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高考作文备考积累:青春类材料审题立意与模拟写作

2020-05-11 16:42:01 147

青年时期是一个告别幼稚和成熟的时期。这是每个人一生中最宝贵的时期。韶华时报精力充沛,头脑灵活,充满渴望与追求,幸福与痛苦。如何珍惜青春,把握青春,让青春焕发光芒?这是每个年轻人都需要考虑的最重要的问题,并且它经常参与高考。这种构图可以保留“青春”的含义,或者叙述和再现青春的美;讨论或揭示青年的内涵;或或表达您的感受并表达青春的真实含义。

高考作文备考积累:青春类材料审题立意与模拟写作

[精彩段落]

首先,美好的开始 类型1问题的起源是发人深省的

时间在流逝,我们正在成长。有时候青春很困惑,有时候青春会跌倒,所以我们经常想到青春:什么是青春?这是生命中火烧的季节。青年写什么?写一首长诗;青年还剩下什么?后悔无悔。我们需要理解:青春不是风雪双月,青春不是红杏绿柳,青春不是富裕的象牙塔,它是人生的阶段,是人生逐渐成熟的过程。 (“青年思想”)

第二类引诗具有深远的意义

(1)孟娇艳说:“青年必须早点生活我们如何永远年轻?“年轻时,青春是宝贵的财富,而老时,青春是美好的回忆。 (“青年就是财富”)

(2)俗话说:“您不会度过闲暇时光,青春就不会来。”青春是美好的,许多人利用青春的快乐和活力创造了惊人的行为。 (“多彩的青年”)

第二,美好的结局 类型1从头到尾回荡,突出显示主要主题

听说有人说真的很奇怪。第一个人舔了舔,说:“太苦了”,第二个人品尝了,说:“太涩了!”第三个人品尝了一下,说:“非常甜。”

那是青春。我的朋友,除了细细品味外,还需要通过感觉来理解这种年轻的味道。 (开始时)

朋友,在人生的道路上,每天都有新的太阳升起,每天都会有新的开始。青春使您了解挫折的痛苦,进取过程的涩味和成功的甜蜜。

珍惜青春,欣赏青春,放开青春! (完)(“青春的味道”)

2型张先之,画龙点睛的笔迹

(1)青年时期,我们张扬展现了自己的个性,思想飞扬。在青春的岁月里,我们天真地任意哭泣和大笑;在青春的岁月里,我们留下永恒的美丽回忆。不需要掩饰,也不需要避免,我的青年我做主,在这个五彩缤纷的世界中,我们用那灵魂的歌唱来歌颂我们飞行的青年。我的青春是我的主人! (“我的青年做出我自己的决定”)

(2)当代青年-努力,进步和奋斗是为了更美好的未来;走向世界,并复制给后代满意的答卷;用您un悔的青春向世界展示。展望未来,有抱负的年轻人更加需要献出自己的鲜血和精力来演奏另一段感人的青年和弦。青春值得! (“青年想象力”)

3.要点 青年是红色,青年有如马的火奔腾在高原上,热情奔放。笑容与彩霞飞舞,汗水伴有露珠,搏动着节奏的节奏,搏击,搏击,有着如火如荼的热情,全身心奉献,得到了动人的微笑。 (“青年的色彩”)

2.我们对青年充满热情,不受拘束,我们的个性在青年中得到宣传,我们对青年充满自豪,世界美好因为我们我们的青春充满魅力,无论您走到哪里,都会照亮美丽的风景;我们“青年不知道悲伤的滋味”,我们是快乐的天使,无论我们走到哪里,都会有微风和欢乐。满满的房间。 (“青年”)

3.令人眼花,乱,青春活力;甜,青春的味道;美丽,青春的本质。今天,我们有一个充满激情和朝气的青年,在书本的海洋中奔波,在生活的天空中so翔,走在人生的道路上,慢慢品味和欣赏世界的真理,善良和美丽。

高考作文备考积累:青春类材料审题立意与模拟写作 1

【重点内容】

1.叶世文:青春飞扬

在伦敦奥运会上,十六岁的叶世文以4分28秒43的成绩赢得了冠军,并在女子400米混合泳决赛中打破了世界纪录。后来,在女子200m混合泳中,她两次打破了奥运会纪录,并以2分,07秒和57分获得了冠军,并获得了双冠王,创造了两位中国游泳奥运个人冠军的历史。 2010年,只有14岁的叶世文第一次参加亚运会,并获得了女子分别200m和400m混合泳冠军,成为中国游泳队的后起之秀。这是“ 95后”游泳明星自1978年以来首次登上世界锦标赛冠军领奖台,也是最年轻的世界游泳冠军。

[评论]叶世文虽然年轻,但取得了令人印象深刻的成绩。 ,这是通过他的勤奋实现的。许多成功的例子证明,在青年鼓舞人心的年代,所有人的成功总是如此。也许正是因为青年能够激发人们的战斗精神和思想。可以看出,青年是我们的巨大财富。

2.诺伊曼:青年就是资本

美丽匈牙利数学家冯·诺伊曼(von Neumann)是计算机的创始人。他六岁时就能够在心理上计算出八位数的除法,八岁时就掌握了微积分,并在十二岁时阅读了Porrell的《函数论》。高中毕业后,他与导师一起工作,他17岁时写了他的第一份数学论文。他在27岁时被美国普林斯顿大学提升为教授。在这里,他在纯数学和应用数学上均取得了优异的成绩,被普林斯顿称为“数学之星”。

[评论]诺伊曼年轻时在数学上取得了举世瞩目的成就,这不仅是因为他的才华,还因为他的努力和努力。进取的热情。热情是成功的保证。没有青年的热情,职业发展就不会如此迅速。

[Penwen欣赏]

第二青年

我曾经读一本书中的一句话:他们并不老,他们的青春仍然活在他们的心中。

是的,事实上,老年人就像我们一样。他们仍然有梦想和追求。他们的第二个青春使他们的心永不衰老。

一个

每次在祖父母的房间里,我的心中总会有种触动。

在一个特别大的书架上,有各种各样的书,这是祖父母不会放下的书。他们经常戴老花眼镜,拿着书,却忘记回到书的天堂。在桌子的玻璃下,有很多照片,其中一张是祖父母的黑白婚礼照片。作为过去的青年记录,他们现在像宝藏一样珍贵。尽管今天有很多彩色照片,但是黑白婚礼照片仍放置在所有彩色照片的中心。

奶奶微笑着拿出一盘水果给我吃,爷爷笑着说:“您的爷爷,我这样年轻,多吃水果,多读书。 ..…“充满欢乐的笑声充满了整个房子。看着彼此支持的两个人,我很感动:从相识,相识,爱和爱,他们的爱从未改变。现在他们已经老了,太阳穴上的白发越来越多,眼角上的皱纹越来越多。岁月的痕迹留下了,但他们的心并不老,青春的美丽照耀着他们。 !

两个

每天放学后的每个晚上,总有一个场景吸引着我。

在夕阳的余晖中,世纪广场-老年人活动中心已经是一个热闹的场面。您将总是看到三到两个老人走路和悠闲地自我满足。七,八组老年人玩耍,唱歌并表达自己的情感。您会看到,五颜六色的丝绸在腰间飞舞,五颜六色的风扇在手中摇曳,欢快的脚跳动着动感的节奏;您会看到,精神饱满而高贵,动作优美而别致,热情的男中音唱出悠扬的旋律;你再看一下,优雅,轻盈,优雅的“模特“松开袖子,你轻松地赚了钱。

”哈哈,我今年61岁,你能告诉我吗? “无论是从面部,身体还是从声音的精神出发,如果不是“自我报告的家”,那么在哪里可以看到她已经是60岁以上的老人了

在我的身体上,似乎看到了他们的青春再现,他们的二等青年更加生动地描绘了他们的生活

“但是日落是无限美好的,所以为什么你应该在黄昏时感到忧郁。 “现在,老人虽然已经改变了外貌,但年轻的心却永不衰老,二等青年在他们身上绽放,让他们永远保持年轻和活力。我相信生活在和平与繁荣的时代

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后期练习

【技术拨盘】

使用镜头拍摄万象

-镜头编辑方法

所谓的“镜头编辑方法”是指根据一定的内部联系将几组镜头巧妙地结合起来,共同解释话题的主旨,这些组镜头可以是人物,事物。 ,场景或讨论,抒情片段等。

“放下镜头”的构图受“镜头拼接方法”的支持。例如,“有一个被称为遗弃的原因”这样写道:

抛弃是一种优雅的风,与世界不符“一个能使我的眉毛毁了,让我感到高兴,”使他对现实不满意。他怎么能承受皇室的束缚厚厚的仁慈,以深远的心态面对生活和世界大事。山区和河流的感伤给他带来了独特的狂风和灿烂的节日,他的才华留给了子孙后代,他的后代也留有与世界不符的优雅风。 。用他的诗来解释生活的真meaning,他的遗弃成就了一代诗人仙女李白。

遗弃是和谐与和平的和谐。风。

“在菊花的篱笆下,悠闲地见南山”,他下定决心要回到农村,毅然回到田园,放弃了官场,定居在在“早晨的高地”,“肮脏的农业生活,随着the头的归来”,他没有屈服于五斗饭,他的野心,机智和品格由于放弃了黑暗肮脏的官僚而变得更加突出。陶渊明被抛弃后,找到了自己的乐事“和谐之风”,并因此成为中国文学史上最伟大的田园诗人

子参数,从不同角度讨论了中心问题;参数清晰,结构严谨,观点清晰突出

使用镜头编辑方法是要注意以下几个方面:

1.所选镜头段,否无论是角色生活的一部分,还是场景描述,甚至是故事或抒情片段,都必须服从文章的需求。

2.图片的显示不仅可以停留在一个水平上,而且材料的选择必须是多角度的,具有代表性的,并力求从三维角度全面反映主题。 。

3.片段的内容之间必须有一定的逻辑关系,每个片段都有自己的焦点,它逐层扩展以反映主要目的。

[学习使用]

常常隐喻地借用文学作品来达到“无言为王”的艺术境界。生活中的语言差距远没有艺术那样美丽。有人说“空白是生活方式的短暂休息”,有人说“空白是生活方式的盲点”

阅读以上材料后,你有什么想法吗?请使用“镜头编辑方法”来编写一些剪辑并谈谈您的观点。

精彩的演讲:

天空中的月亮多么安静,微风轻轻地抚摸着我,轻轻地翻转窗前的书。周围环境如此宁静,但我很兴奋。早上发生的事情一直浮在脑海。

早晨,天气特别好。昨晚刚下雨,到处空气清新明亮。我的心情也很好,因为今天早上的考试是最后的考试,也是我最自信的一种政治。考试结束后,我可以玩得开心!哈哈,太好了!我对自己想,我越觉得自己越美丽。

很快到了进入该字段的时间,白色的纸卷在我的桌子上散开了。坐下后,我拿起纸看了看!我的心突然下沉:为什么我没看到几个问题?我全神贯注,我将首先写它,因此我握笔并站起来。沙沙作响,教室很安静,只听见笔和纸摩擦的声音。我对那些前后方都很轻松的人都很好。快速完成。但是很快,我遇到了几个问题,所有问题都是多重选择。我左手握住头,右手握住笔,闭上眼睛。我在寻找,在我的脑海中寻找,是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想,那个藏在记忆角落里的老师说的很长。以前那些话只是拒绝出来。虽然天气很凉,但我还是很热。我该怎么办?考试快结束了,我仍然有空白。

我心中焦急地大喊:是哪一个?突然我听到耳朵里传来很轻的声音,“是A,C”,我惊讶地抬起头,只看见我一个最好的朋友走过去。她正准备交纸。她拿起书包,走路时紧紧捏着眼睛。我低下头,看着空隙。我在心里滚动,到底能填满吗?我的好朋友,她的班级成绩是最好的之一,她说,十分之八,九是对的。但是老师的教,,父母严厉的目光在我面前摇了摇。人们说:诚实是黄金。尽管只有三分,但可得分的力量并不是微不足道的。我到底要填写吗?我问自己...

最后,我交了试卷,空白仍然是空的。

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