编舞_450字

2021-08-17 00:38:39 4

今天，第一课，王先生叫我和几个学生去办公室。我奇怪地想：老师要做什么？它叫我们庆祝“6月1”并跳舞，或奖励我们？我心中充满了疑虑。

当我们来到老师时，我们了解王老师叫我们庆祝“6月1”。在我们回到教室后，我想到了，我认为使用“切割绵羊”作为伴奏是好的。然后我们一直忙，精心设计了每个动作，并努力工作，最后练习了第一段。我们很高兴来到老师的办公室接受检查，老师看着，微笑着对我们说：“是的，你真的！”我们的思想很开心。现在，第二段是现在，不幸的是，我必须编辑它，我必须问老师，老师只给我们第一个动作，激励我们编辑它，在教师的观点中，我们成功编辑了第二段。

接下来，我们来到办公室排练，面对这么多的老师，我的心跳了，我几乎嫉妒。跳跃后，团队顾问指出了缺点并宣布我们的计划是通过的，我们很乐意跳。

我们的付款没有白皮书，但我们也承认您的缺点。如果你想在6月1日更好，你必须有一份好工作，因为我们知道“台湾一分钟，舞台结束”的真相。