学坛作文网

那件事真让我难过

2021-05-10 12:15:21 25

今年我已经11岁了,经历了很多!有些让我笑,有些让我更加自我......而且有一些真正让我伤心的东西,我难以忘怀!

那件事真的很伤心。

当我还是个孩子的时候,我养了一只宠物。我多次多次对我母亲说过,但我被她拒绝了。因为那是高层,家庭不是大的,它通常在家里没有人,我怎么能养宠物!

直到我最后四年级,差不多10岁!我们的语言老师太阳,我有两个新出生,非常可爱的小花猫在路上,非常可爱的小花猫,这是一只叫萨尔萨的大猫!我听说猫的境内是非常强大的,所以大猫喜欢太阳,现在我不进门,我不能进入门!老师没有办法,将这两个“小肉丸”给予别人养殖。所以我们想提高它吗?谁不想养两只可爱的小猫!所以,班上有很多小手,但我以为我的父母会反对它,“”“贬低了很多。我似乎有两个小人在战斗中,一个小人说:“如果你想养你的手,你会怎么做?”另一个小人说:“仍然放弃!父母肯定不同意。”

最后,我仍然养了我的手,老师让我们回去问父母,同意将新闻归还给她。我抱着我不安的心来问我的母亲,我看到了她的表情,我知道它不太可能!在我不会影响研究的情况下,我的母亲终于同意了。晚上,我去了太阳先生带着母亲带领猫,孙先生给了一些猫食品,以及抗炎药!老师孙说,猫有点腹泻,喂药!我们听着老师太阳,拿了猫的猫!当我到家时,我喂它吃,但是这只小花猫看起来不看,我不知道一口。母亲说,可能是小花猫被认识到,两天都会好的!我想也许它,我喜欢这只小花猫,我迫不及待地和我一起睡觉!但我会在晚上睡觉,恐怕不允许和我一起睡觉。

第二天,我上学,白天我也笑了我的同学。晚上我回家去猫。谁知道小猫已经死了,我摸了摸小猫冰冷的身体,我心中不能说不舒服。我忍不住眼泪,我埋在小猫的尸体,试图忘记这一点,但我不能忘记。

在学校,老师问我的小猫怎么样?我告诉老师那只小猫很好。这个谎言就像隐形剑在我心中深处刺伤!老师,对不起,我不告诉你,恐怕你会伤心,悲伤。所以请原谅我这种好谎言!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是