小班科学活动蔬菜变变变教案
2020-10-02 19:28:50 63
研究目的
1.通过目视检查来区分物体之间明显的尺寸差异，尝试使用一些工具来改变各种蔬菜的尺寸。
2.认识一些常用工具并培养最初的自我保护意识。
3.体验操作的乐趣，并乐于在集体面前表达您的操作过程。
问题
蔬菜更换
教学概况
1.感知各种蔬菜
您想知道它是否在盘子是吗？ （老师露出掩饰）
你知道他们的名字吗？
2.考虑如何使蔬菜变小
（1）这些蔬菜想藏在瓶子里玩“躲猫猫”，让妈妈们找。 （老师说来示范把长黄瓜放入矿泉水瓶的嘴里），您是说这些食物可以藏在瓶子里吗？为什么？
（2）如何将蔬菜放入瓶中？
（3）您认为哪种方法最好？
3.操作活动：换蔬菜
（1）讨论：除了咬嘴，用手捏或折叠外，老师还为孩子们准备了许多工具，他们的名字？ （将剪刀，勺子和小刀一一拿出来，让孩子们给它们命名。）
我该如何使用小刀？使用刀子和剪刀时应注意什么？
（2）幼儿尝试使用各种工具使蔬菜变小，然后将其放入瓶中，指导他们在操作时表达实验过程，并鼓励他们大胆尝试使用各种工具。
（3）老师和孩子们一起讨论：
您如何将蔬菜藏在瓶子里？
全面评论
黄老师。这项科学活动非常有趣，幼儿的参与非常强烈，可以调动幼儿的积极性，基本符合小班儿童年龄发展的特点。但是在处理一些小细节时，可能需要更多的猜测和更多的实践。
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