碎片化的学习——记我们班的“白字先生”
2021-04-04 02:46:07 32
每时每刻都会发生很多烟雾，总是让人哭泣。
在语言课上，老师生动地讲课，学生们也听取了认证。突然，老师就像一种感知，眉毛不满足。他把脸转向小马，“我刚刚重复了！”我没有认真地听到小马和愚蠢的网站。我起床了，我开始交换：“”泰国“家庭出现在他面前......”他还没有完成，而整个班级忍不住笑，老师来自脸，我对他说“坐下！”而且还瞥了一眼他。小马已经从恐慌中恢复了很长时间。
一旦我在课堂上，我发现我们班上有一场争吵。我接近一眼，我发现小马与小师争论谈论“圐”在第八课中的“圐”，“阅读只读半侧小马丢了这个词”“，但小喜欢阅读的明，坚持认为这个词阅读（ku），他还表示，它在字典中检查了。这两个不会被保存，所以我会问老师问老师。当小马是清楚，老师显然是惊呆的，然后我忍不住笑了，我也在嘴里喃喃道：“我读”圐“到”“，这是我第一次听到......”听这句话，我没有注意这件事的同学，我也爆发了。我在看小马时微笑：我看到他脸颊，嘴里仍然像气球，慢慢地走回座位。之后一会儿，我回到了上帝。
这两个午休后过去休息，我要离开座位，但突然，我看到坐在最后一排的小马，但站在第一行旁边。我有点好奇，走进伴侣，听到他们窃窃私语：
“小马，怎么读这个词？”
“这个词读（kou），他意味着新的鸟，注意，不要把它读成”鸟“（巨头）。”
听完这件事后，我忍不住制作一个水龙头，看起来像距离西方的太阳，通过探究同一个桌子的小马，我知道事物的真相：原来的小马从最后一次阅读在未来的错误声音，就像一个改变她个人的人，我改变了懒惰。我有时间检查字典，我也买了这个“中国孤独的人物阅读笔记”。在业余时间，如果你工作，吃晚餐，即使是时候玩游戏也很有用，你可以再次再次阅读它，现在你可以教他别人发音。
听完这件事后，我不想禁止它：一个培养，一个点收获，原来的中国基础甚至更糟糕，只要它充分利用碎片时间，花了心灵，它会改善。
