《红英阳光密码》读书笔记范文

2020-09-24 18:02:57 26

《红营阳光法》读书笔记

红营小学位于海淀区西北部的城乡结合部。它成立于1960年，占地仅6英亩。学校先后荣获“北京文明礼仪示范学校”，“北京综合实践活动高级学校”和“北京先进科学研究所”等荣誉称号。在充分讨论的基础上，学校提出了“阳光照在万物上”的含义，提出了“阳光教育”的概念和思想。陈树兰校长用形象语言对她倡导的阳光教育进行了解释：“我们的孩子具有良好的情商和智商。只要我们努力学习，他们就会站起来，吸收更多的阳光并壮成长。”红营小学阳光教育的思想集中在他们创建的“阳光密码”，“阳光俱乐部”，“倒金字塔”和“学生阳光学会”上。这四个方面构成了学校阳光教育的主要特征，并逐步形成了一系列。阳光教育模式。除了评估和监督学生的学习习惯外，“阳光密码”还可以有效地监测和评估学生的行为习惯。根据孩子的身心特点，学校将学习和实践中发现的良好行为习惯总结为“ 50个细节决定成败”，并细化“我能坚持到底”，“我能理解孩子的感受”。其他”，“我是“ 20个好朋友”和其他“阳光密码””作为评估学生日常行为规范的标准，告诉学生，如果他们掌握了这些行为密码，便可以打开美好的未来之门。学校秉承办学的“阳光教育”理念，在教育教学实践过程中，形成了以基础知识，基本技能，行为，动手能力和专业为重点的完善的阳光培训体系。