疫情期间上网课的弊端作文800字

2020-10-02 04:07:12 502

在当前的流行情况下，为了学生安全和不聚在一起，我们不能上学，并且是历史上最长的寒假。为了进行学习，老师辅导我们在互联网上学习。

对于这一流行病，全国各地的省份已经启动了“不停课”教师的现场直播，许多教育机构也推出了各种学习软件。著名老师免费提供在线教学，以帮助学生学习和在线辅导。

由于在线课程的现场直播，不同省份的老师存在不同的争议。湖南哪zh“对大多数学生来说，根本无法保证在线课程的效果。为什么这种形式主义存在？”我认为湖南的老师说的很好。一些在线学生可以坚持在线课程。但是有些不自律的学生在直播时会做应做的事情。因此，在线课程不一定有效。

我个人认为在线课程的学习效果很小。在线课程，老师在线上实时辅导每个同学，但是人数很多，老师不能照顾所有人，每个人的问题都不一样，只能选择“专注于说话”。在房间里独自学习不如在学校教室里学习好。睡眠时间混乱，熬夜，睡到很晚，预定多个闹钟。早上起床整理卡片，然后入睡。在线班级的老师无法面对面授课，而且很多学生都敷衍了事。老师和同学之间缺乏互动，可能会给那些想学习的人带来很多好处，但是对于那些厌倦学习的人来说，这对学习没有影响。教师需要面对面授课，并亲自监督学习情况。

互联网课程对贫困家庭不便。他们可能始终与Internet断开连接。如果家庭人口众多，则孩子可能会在互联网课程中拥有网卡。一些住在农村的没有信号的学生也很麻烦，不能上网上课。小学的学生没有手机。父母必须外出工作，他们在学习中没有任何作用。

因此，我认为在线课程不一定能达到教师主导学习的效果，并且有些学生未能适应在线学习。学习情况没有得到改善。但是在这个特殊时期，我们现在只能在线学习。无论如何，我仍然希望学生能认真学习在线课程并学到一点东西。我希望开学通知能早些出现，并且我会想念在教室里读书的日子。

作者：陈凤玲，陆丰市东海新龙一中学