学坛作文网

色彩的盛宴

2021-07-17 03:16:23 13

春天是五彩缤纷的世界。当我出去的时候,我会呼吸露水和土壤。

五颜六色的盛宴

振动在草丛中的声音,灿烂的野花浇水了大眼睛;几只白色的蝴蝶跳舞,就像在世界上散落的云一样。距离,duqi,桃花,玉兰,郁金香,月,各种各样的鲜花,他们穿着华丽的舞裙,唱着香气的歌曲,在风中跳舞。红色橙色黄色绿色蓝色紫色,所有颜色都是集成的,形成梦幻般的颜色。

在另一个令人惊叹之后,春天,悄悄地和夏天。

在池塘里,茂密的绿色莲花叶,站在一些美丽的莲花。他们有半成品的花瓣,呈现出浅黄色的小莲花,有些仍然是一个绿色的花朵,它看起来很难破裂。吹灯,莲花叶慢慢地摇曳,就像绿色喷雾一样。池表面,龙扇正在移动透明的翅膀,想要飞翔在天空上。郁郁葱葱的大树享受太阳浴。吹风吹,原始凄凉的叶子变成了另一个绿色,充满活力。这种绿色让人感到焕然一新,又刷新了。进入这个树林,分支机构加入了清脆的歌曲。今年夏天问,他给了你一个热烈的回应。这个世界的一切似乎在夏天欢呼!

渐渐地,茁壮成长成了令人眼花缭乱的花朵,甜香气包裹了这一金色的秋天层。道路上的橘子被秋风摇晃着,迫不及待地离开果园。进入田地,米弯,谢谢人们关心自己,高兴,唱歌的人的勤奋。橙色柿子就像一个小灯笼,挂在树梢上。稻草人和一群第一次到达正在聊天!

“淅淅淅淅淅淅...”咦,下雨? “慢慢地,雨滴变成雪花,漂浮在树上,在地上,湖泊......整个世界都是银,落在树枝上的雨滴也凝成了小冰晶,进入了冬天。仙女,煎剂,冬天。“外桥是桥梁的一侧,寂寞是开放的,它已经独自一人,它更漂亮的纱线。”在冬天,最美丽的不是白雪,而且很自豪雪。她伸展精致的花瓣,显示橙色雄蕊,火的颜色似乎在寒冷中宣战。她不怕寒冷,不要让风暴雪,一个为世界骄傲,告诉她自己的故事。告诉她自己的故事到雪......

当日落亲吻西山时,几件啭啭啭啭啭。我踏上了一个安静的方言,心情愉快,伴随着五颜六色的日落,谢谢你给我们另一个色彩缤纷的盛宴!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是