夹乒乓球比赛作文300字

2021-02-12 00:12:24 35

[纸1：乒乓球比赛的300个构图字符]

周嘉欣

在夏天，该再次上作曲课了。今天，林老师教我们打球。

规则是：每个人都用筷子捡起乒乓球，但严禁用手触摸。

是时候传球了。首先，陈其奇像轿车椅子一样将球传给我。我的头像长颈鹿一样不断向前伸展。就在这时，球被放在我的凹槽中，我的心跳进了我的喉咙，但是我仍然鼓起勇气，手里拿着两双筷子，用乒乓球慢慢站起来。采取小步骤，一点一点地前进。什么！我终于成功了。然后，我吐出了我肚子里的呼吸。我的目光集中在以下成员上。他们一一通过。此时，空气凝固了，甚至在地面上都能听到针声。它被传递给了最后一个人，我们甚至都没有想到，我们很兴奋，好像我们被鸡血殴打一样，我们张开了牙齿和爪子。

尽管比赛结束了，但这场比赛告诉我们，我们必须团结一致地做事。如此有趣的游戏，下次一定会玩。

[纸2：乒乓球比赛的300个构图]

张世静

又是下雨天，父亲带我去了林老师的作文课。途中，我想：“林女士昨天带我们画鼻子，今天他带我们玩什么？”

最后，这是第二堂课。我看到林老师拿出两个乒乓球和两双筷子，我立刻明白了。林老师要我们用筷子拿乒乓球。不出所料，林老师要求我们找到乒乓球。她首先给我们分配了一个团队，然后开始。我是第一个接球的人，很难接乒乓球！我已经剪了二十次，还没有接住乒乓球。渐渐地，额头上冒出了汗珠，最后，林老师让我双手握住，但球就像一个顽皮的孩子，总是从筷子上掉下来。还有一次，我没有用手夹住它。最后，我不用手剪了乒乓球。

时间就像闪电一样快。眨眼间，时间已经过去，游戏结束了，但这真的很有趣！

[论文三：乒乓球比赛的300个字符的论文]

陈其奇

又到了作文课的时候，老师拿出两个黄色的小乒乓球和两双筷子，在黑板上写下：球类游戏，四个字。她要求我们用筷子握住乒乓球。

老师将乒乓球放在每组第一人称的凹槽中。此刻，班级安静，根本没有声音。然后，老师大声说：“ 3、2、1开始。”一个同学拿起一个乒乓球，突然他的手臂开始颤抖。我们低声说到一边：“快点！快点！”但是，乒乓球像个顽皮的男孩一样跳了起来。他再次捡起它，并将其夹入凹槽中。我的内心非常紧张，但我对自己想：“这个游戏测试是让自己平静下来，我想让自己平静下来。”所以我做到了，我的眼睛注视着乒乓球，而筷子把它紧紧地夹住了。我站起来，将它平稳地放在前面人的凹槽中。

最终，我们小组中的人们欢呼雀跃，并跃跃欲试。原来我们赢了！我今天玩得很开心，下次我会再玩一次。

[第四条：乒乓球比赛的300个词组成]

张玉轩

在另一个普通的日子里，我高兴地走了通往林的作文课的道路。到了那里，我迫不及待想赶上教室。林老师要求我们今天参加一场“球赛”。

第二节课尚未开始，林老师已经开始谈论游戏规则：一个人拿起筷子并夹住它，不能用手触摸球，将球传给下一个人。同学们既兴奋又紧张。教室里似乎有十几只鸟在chi叫。只需听：“开始！”李浩瑞立即接了球，但球没听。它花了很长时间才“撞上”了筷子，但被掩饰了。当李浩瑞将球传给高向磊时，球就快到了，并带着一个扑通，球掉到了地上。最终，高向磊抓住了它，但另一组已经完成了。在最后5秒钟（5、4、3、2、1）中，在欢呼和叫喊声中，学生们似乎变成了兔子，教室变成了兔子窝。学生们非常高兴，跳高高于桌子。

轮到我剪辑了，我看起来很严肃，像个士兵。他的眼睛盯着球，脸红了。最终，我到达下一个人的桌子，心中的石头掉到了地上。

多么有趣的游戏！接球似乎很容易，但是却很难。看来我还要练习更多！

[论文5：乒乓球比赛的300个作文]

李玉臣

一个普通的早晨，又是上林老师的作文课的时候了。我不知道林老师今天给我们带来了什么新花样。眨眼间，我们到达了第二节课。原来，林老师给了我们一个乒乓球比赛。

游戏的规则很简单：用筷子捡起乒乓球，然后传给后面的人。当最后一个人是最后一个人时，只需拿起球5秒钟。在林老师说要开始之前，学生们禁不住要夹球。林老师大喊：“准备，开始。”李浩瑞颤抖的手，严肃地握着乒乓球，似乎筷子不是乒乓球，而是新生婴儿，他把它传到了我的桌面上，我的心中有些感动。一百只小兔子在跳。我小心地拿起乒乓球。乒乓球在筷子上滚动。乒乓球几乎掉了。幸运的是，我抓住了它。这就像一个顽皮的孩子，我就像一个严肃认真的母亲。转眼间，我是我们小组中的最后一个人。我们低声喊道：“加油！加油！”在最后一个人被压住五秒钟之后，我们小组最终获胜。

美好的时光一眨眼就结束了。但是，它仍然印在我的脑海中。学生们欢呼起来，跳了起来，教室突然变成了兔子窝。

[第6条：乒乓球比赛的300个词组成]

陈佳雅

那天又是平常的一天，我很高兴，因为老师说他要带乒乓球比赛。

在游戏开始之前，我感到非常兴奋。但是再次考虑比赛规则，同学们就像刚放飞的小鸟一样高兴。

我只听到老师说：“三，二，一开始。”我的眼睛一直盯着球，手有些发抖，但是乒乓球像个顽皮的男孩一样从我的手上滚下来。有了“ plo”，它掉了下来。我迅速弯下身，拿起乒乓球，但是我旁边的那个女孩突然抓住了它，轻蔑地看着我。我非常不服气，于是我又捡起了它。同学们看着我，小声说：“快点！快点！”当我到达终点时，Yaya已经在终点等待我。

尽管我没有赢得冠军，但我仍然很高兴。

[第7条：乒乓球比赛的300个词组成]

黄文新

今天，我像往常一样再次来到林老师的作文课，但是今天，林老师给了我们一个捏球的游戏。

游戏规则是：每组几个人，分为两组。用筷子握住乒乓球，并将其一直传回。哪个组更快将获胜。看到林老师给每组一双筷子和一个乒乓球，比赛就结束了。

我一只手拿着一双筷子，另一只手小心地夹在乒乓球的两侧。我紧盯着乒乓球，好像那是一块金。我慢慢站起来，走向陈其奇的桌子，把球和筷子放在她的桌子上，许多人跳起来说：“是的！”然后，陈其奇拿起筷子，小心地握住乒乓球，像宝石一样凝视着乒乓球，表情严肃。我带着一丝紧张，小声说：“来吧，来吧。”最终，同学们经过了最后一个人的桌子，所有人都进来了。最后一个同学握着球，紧张地数了5秒钟。 。我们赢了！大家都叫，游戏结束了。

虽然比赛结束了。但是我仍然想再打几轮。

[论文8：乒乓球比赛的300个构图]

高祥磊

暑假的一天，又到了作文课的时间，我感到非常高兴。

在第二节课中，老师带我们上了一场名为“球类游戏”的游戏。一开始，我们都认为这款游戏非常简单而且令人兴奋。所有人都像兔子从座位上跳下来一样兴奋。

终于开始了，每个人都迫不及待地拿着筷子。第一个人就是李浩瑞在我面前。老师说：“准备3、2、1，然后开始。”我前面的李浩瑞拿着筷子，准备接球。他的眼睛和一个大苹果一样大。他一只手拿着筷子，在筷子的中间是一个乒乓球，像婴儿一样躺在他的眼中。他盯着乒乓球，慢慢走过去，把它放在我的凹槽里。

当我找到我时，我对自己说：“如果球掉了怎么办？”我的心就像一只兔子，飞快地跳动着。我拿起筷子，举起球托，手在颤抖，心里想，我必须加油。事实证明这是真的，我慢慢地走过去，我真的没想到，我做到了！

我想：“只要我一直冷静下来，一切就可以做。”

我很高兴，因为这是我的第一个成功。

[9号纸：乒乓球比赛作文300字]

何思尧

在晴朗的一天，我参加了作文课。第二节课时，林先生走进了老师。老师说他今天要踢球。

游戏规则是：手不能触摸球，如果触摸，则从头开始，并且当最后一个人来时，该人必须握住球5秒钟。

游戏开始了，教室里一片寂静。这时，老师说：“准备！开始。”前面的高祥磊真是个高手，她看到双手捧着筷子，把球“吸”给我。

当球夹到来时，我不由自主地变得紧张，我的心像小马一样跳跃。周围的学生们也大声喝彩！因此，我小心翼翼地握住筷子，专心地盯着球，以免它掉落。

我一步一步地走着，像蜗牛一样缓慢地行走，平稳地将球握在后面，等待着陈铎。

一段时间后，当我们成为最后一个人时，周围的所有人都欢呼雀跃。好极了！我赢了！快赢！看起来像只小兔子。

这是一款紧凑有趣的钳子游戏，我永远不会忘记它！