《西风的话》教案设计

2020-09-22 20:52:15 51

教学内容：

1，乐曲：“西风词”的乐曲处理。

2.欣赏：反敌人的歌（合唱）

简介音乐家黄子

教学目标：

1指导学生用连贯而优美的声音演唱秋天的美景。在唱歌练习中学会控制呼吸，并在不同声区中保持声音位置的均匀性。教他们热爱生活和珍惜时间。

2.通过欣赏，感受音乐家黄子通过歌曲表达的爱国情怀。

教学要点：用连贯而优美的声音演唱秋天的美丽。

教学困难：学习唱歌练习中的呼吸控制，并在不同声区中保持声音位置一致。

示教方法：录音机，磁带。

教学过程：

一，声乐练习：

与上一节相同

二，检查和复习：

1，请学生回答，在职员那里F =哪里做？

此键的音调发生了变化？位置在哪里？

2，集体演唱《西风的话》。

第三，学习唱歌和处理歌曲：

1，同学，我们的老朋友今天在这里，上一课我们有他的秘密密码。在本课中，他有话要告诉我们，让我们一起听。

2，听录音迷唱歌。 （是谁？他怎么说？您知道他的话是什么吗？）

请问同学这首歌的特点是什么？听完后感觉如何？

3.情感阅读。

我和钢琴一起练习唱歌。

4.您对秋天的来临有何感想？您认为应该唱歌以反映歌曲中的秋天心情吗？ （练习唱歌）

注意：单词应四舍五入。唱出“长袍”，“高”，“桥”和“红色”这两个词可以使声音饱满而清晰。

在老师的指导下练习唱歌。

四，欣赏：抗敌歌

1，以下老师向您介绍了一位朋友，这位朋友是一位老辈。他是音乐家黄子。

老师介绍了黄子：（在书中介绍；老师添加了另一部分）

在这里，我们来欣赏一下黄子创作的一首歌“ Anti-Enemy Song”。

老师介绍了“反仇歌”的背景：

2，首先听音乐，请问听完后对这首歌有什么感觉？

您如何看待这首歌的心情？

3，分为两部分仔细听，并注意这两首音乐的不同写作方法。

4.重复整首歌曲。歌曲中的教训。

黑板的设计：

Xifeng的话

旋律平稳波动

情绪平静，强度几乎没有变化