幼儿园大班下学期体育教案《蜘蛛捉虫》
2020-05-04 16:37:28 177
活动目标：
1，学会伸展运动，增加手臂腰腹部的力量，提高协调能力身体的能力。
2.在捕捉昆虫和编织网的过程中体验游戏活动的乐趣。
3.愿意参加体育游戏，体验跑步和追逐游戏的乐趣。
4.培养孩子对运动的兴趣。
活动准备：
1.安排场地（编织蜘蛛网的一半）。红，黄，蓝，白自粘纸，磁带，录音机。
2.（三种颜色：红色，黄色和蓝色）每人一个标记。小昆虫的数量是幼儿的三倍。
活动过程：
（1）起点-老师：小蜘蛛，和妈妈一起运动并学习技能？用[妈妈蜘蛛]做热身运动。]
（2）基本部分
1.指导幼儿探索和练习向前支撑的动作。
（1）幼儿可以自由探索蜘蛛，并且老师可以观察并了解幼儿的活动。
（2）婴儿专注于交流和展示动作，着重于引导他们练习向前支撑的动作（双腿坐下，膝盖弯曲，双手放在身体两侧，抬起大腿向前爬行）。
（3）幼儿免费练习。老师会不停地观察和引导，提醒幼儿注意不要与他人发生碰撞，疲倦后要坐下来休息。
（4）收听信号并练习后爬。
2.蜘蛛网
（1）老师带领孩子们观察蜘蛛网并讲解织网的方法。
（2）老师和孩子们集体编织一圈网（注释摘要）
（3）黄蜘蛛，蓝蜘蛛和红蜘蛛前后编织一圈网。
（4）在编织的在线儿童中练习向后爬行。
3.蜘蛛捕手：哇，我们的网有多漂亮，会有昆虫在飞吗？
（与班主任一起玩耍的昆虫在网中间飞翔）在3次之前和之后3次注入虫子）
（1）股息，黄色和蓝色的团队捕捉昆虫，游戏部门的老师将解释并演示游戏规则。
有3次邀请红色，黄色和蓝色对竞争捕获错误。
老师：抓昆虫的蜘蛛真的很厉害。比赛后你累吗？然后让我们闭上眼睛，安静地休息一会儿！
（2）集体收集昆虫在讲解规则时，老师请一个小孩子演示：从蜘蛛网的标记开始，沿着背线爬网，捉住要纠缠的虫子（粘在身体）-以相同的方式返回。
（3）末尾部分
1.与发现错误最多的人相比。
2.坐在蜘蛛网上，一边放松一边分享昆虫。
3.和妈妈蜘蛛一起回家。
百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠食性天敌，其在维持农业和森林生态系统稳定性方面的作用不容忽视。
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