太空课堂真奇妙

2021-01-21 05:36:21 47

神舟十号的发射成功。让我对“神舟十号”飞行最新鲜和好奇的是，宇航员仍然在太空中上课。我对自己说：“深圳十号”可能还有实验室，在课堂上有什么要讨论的？ ...我的心中充满了问号和期望。

最终，当到太空教学的时候，宇航员像一条鱼一样游进天宫一号。天宫一号的墙上挂着一个五星级的红旗，另一堵墙上挂着几个袋子，里面应该装着宇航员。日常必需品，如果不是用来悬挂的，那么里面的物品肯定会在机舱中飞来飞去。

首先，聂海生司令进行了一次沉思冥想运动。他pin着脚，在机舱里翻滚。王亚平老师说，在太空中，他们都是武术大师，像燕子一样轻。这使我们感到新颖和有趣。通过弹簧秤，我看到两个不同质量的重量相同。尽管在太空中没有重量，但是宇航员还是可以测量自己的体重。在地面课上，一个学生问一个问题：您能感觉到空间方向感吗？老师没有直接回答，而是要求指挥官将她的身体旋转90度，然后她水平地漂浮在船舱中。再转一圈后，她颠倒地漂浮在机舱中，告诉我们头部在哪里，顶部在哪里，这表明您无法感觉到空间方向。

接下来，我们将做我们最喜欢的实验-陀螺仪实验。王亚平老师拿起一个旋转的陀螺，放开后，用手抚摸它向前旋转，当指挥官单击时，旋转的陀螺向着王亚平老师的位置滚动。这表明太空中的物体也将受到干扰力的影响。然后，老师拿起另一个旋转陀螺，用手按一下它的手柄，将其旋转，它会平移旋转，指挥官再次单击，然后旋转陀螺移回平移位置。他们两个像顽皮的孩子一样咔嗒一声走动，取笑了吊架。陀螺仪

有一个实验给我留下了深刻的印象。王亚平大师打开一个太空饮用水袋，用手捏住它，稻草中出现一个圆形的小水滴，像小精灵一样漂浮在周围。如果把它挤在地上，水滴就会掉到地上。这是由于漂浮在机舱中的小水滴的失重所致。水滴悠闲地漂浮着。王亚萍老师俯身吞下。接下来，她将为我们演示水膜实验。老师拿出一个带手柄的金属环，将其插入饮用水袋中。取出后，出现了一个惊人的场景：部分水实际上凝结在铁环的中央，形成了不透气的水膜。就像放大镜一样，水膜不断摇动而不会破裂。然后，她让这个“放大镜”直立在空中，说要在上面贴上中国结，然后取出螺旋桨，按下按钮时，水膜振动，中国结在在水膜上慢慢游动。 。

老师又做了一个水膜，并说要在水膜中加水使其变成水球。她把吸管放在水膜上，水膜慢慢鼓起，变胖，变成透明的水晶球。这时，水球上有一串小气泡。老师用注射器提取了气泡，并向其中注入了两个大气泡。气泡没有破裂，而是在里面快乐地移动。抽出大气泡后，将一些粉红色涂料注入其中。水晶球突然变成粉红色，非常漂亮。完成此实验后，指挥官用两张纸吸起水球，以证明它是普通水，而不是带有某些科学成分的特殊水。

令人难以置信的实验和雄辩的叙述生动而生动地将深刻的物理知识注入我们的脑海，使我们感到自己身临其境，体验着太空的魔力。太空教学真的很棒。它为我们开启了神奇的太空之旅。王亚平老师的“中国好声音”一直在我耳边徘徊。