我们班的“土豆”

2021-01-24 19:58:09 28

嘿，不要惊讶，我要介绍的不是土豆，而是一个小男孩。为什么称他为“土豆”，是因为他非常可爱，圆圆的脸，像一个小土豆，又因为他类似于成千上万的小男孩，就像一个土豆一样，不引人注目。

他不是校长，也不是特殊的，但在我眼中，他是一个完整的“快乐水果”。哪里有他，哪里会有欢笑声。

那天午餐有一个受欢迎的菜：猪肉和竹棍。土豆网利用了一位同学的优势，该同学不专心，想抓住一块“奖杯”。什么材料，已经过了一半。学生的眼睛和手都很敏捷，跳起来抓住土豆饭盒里的竹棍肉。过了一会儿，其他几个男孩也加入了。后来，不清楚谁在抢劫谁，竹棍肉有“无数的死伤”。我的朋友可以算是机智。当所有人都不注意的时候，他从土豆饭盒里偷了几根大块的竹棍肉。除了我，没有人看到它。当土豆网结束新一轮的“抢肉”活动并回头吃饭时，他发现竹棍肉非常小。他甚至不怀疑有人拿了竹棍肉。相反，他在哭泣，再次思考。他哭着要笑，他说：“你们要抓住我……看，你们有那么多竹棍，我只有几根，嘿嘿嘿……”我的朋友和其他同学禁不住Tudou疯狂地大笑，看到我们疯狂地大笑，甚至大笑...

有时，他的大脑似乎“死了”，反应非常缓慢。在午休时间，我们沉浸在家庭作业中，但是土豆似乎没有做任何事情。我推他，问他为什么他不做数学作业。他呆呆的眨了眨眼，说不，所以我耐心地教他。实际上，那堂课并不难。老师在课堂上重复了几次，但他只是听不懂。我多次告诉他如何解决问题，但他仍然不明白。然后，他的举动使我感到惊讶。他喊道：“我真笨，我是傻瓜，是猪！”然后，他拍了两下手，吓到我了。傻眼了。他旁边的同学也看上去很傻，但他笑着笑了起来，低下了头，重新开始研究这个话题，就好像刚才的场景是我们的幻觉一样。我忍不住喃喃自语：嘿，他就像一个小Q！

他学习不好，但是他非常执着。他勇于挑战困难的勇气确实使我感到ham愧。

我的学习成绩很好，主要依靠一个好的大脑，我真的不是那种努力学习的人，土豆网与我相反。他的小脑袋似乎没有能力学习，但他并不自卑，总是看起来很努力。

每天中午，您都会看到他仔细地圈出他不理解的问题，然后问老师和同学，直到他理解为止。看看他的教科书，您将了解：数学更正的便笺几乎充满了页面，老师谈论的每种方法，他都用正确的笔写下来，以便于复习；英语老师讲授的语法无论是新知识还是旧知识，他都在标题旁边逐字逐句地写下来，令人耳目一新；中国老师强调了课文中的圆圈图，并且还完全写下来了……也许你会说：“这是什么，我也可以做到！”但是您必须知道土豆网的书写速度比我们慢得多。他无法写连字，因此只能逐笔书写常规脚本，因此他需要花费比我们更多的努力才能完成。

由于他的速度慢，他的作业要比我们慢得多。我们通常只需要做七八点钟的功课，但是他经常说他必须做11到2点钟。有时还有更多的作业。当我们在九点或九点半做时，他会在十二点或十二点半做。但是尽管如此，他从未放弃。不管他做多晚，无论用什么方法，他总是认真完成作业，第二天早上再也没有去上课。老实说，我做了一次小型作业！

让我们谈谈背诵英语文字和词汇。多次阅读文本后，我们都可以记住它们，但是土豆呢？他必须一遍又一遍地阅读它，并试图一遍又一遍地记住它，但是有时他仍然不记得了。当我们已经记住了单词的拼写并将其向后记忆时，Tudou并没有记住单词的发音，因此他就像一个中继器，因为害怕停下来忘记它而在嘴里重复。当然，他自己也想到了一种方法，例如小镇，它与中文的“糖”非常相似，并且在侧面标记了“糖”一词。不要说这真的有效，他真的把它牢记在心。因此，他还面带微笑向我炫耀，并推荐了这个“秘密”！

与他相处了很长时间之后，我常常对自己叹息：嘿，如果我也对土豆网有毅力和毅力，我可能不必担心结果！可能我已经遥遥领先了！

这是土豆，一个有趣的“开心果”，一个拥有惊人毅力的小男孩！他就像一个可爱的小天使，在我们的陪伴下，为我们的6级（2）增加了美丽的风景！