【实用】幼儿园大班工作总结4篇

2020-04-01 18:20:13 162

幼儿园班1的工作摘要

“春天是一年中的时候”，当春天来临时，我们一起欢迎孩子们上新学期。这是公园里孩子们的最后一个学期，也是进入小学之前最关键的一个学期。经过大班学期的学习，总体而言：幼儿在生活自理能力和学习习惯方面取得了长足进步，特别是在身体表现，语言表达，社交，逻辑思维能力等方面表现突出。

一，总结上学期

在身体发育方面：在父母的配合下，幼儿可以遵循幼儿园的惯例，而且他们经常迟到。年幼的孩子能够准时进入学校；了解一些简单的自我保健和自助方法，并进一步提高其自助服务能力；

语言发展：幼儿的听力习惯得到了改善，大多数幼儿可以在公共场合慷慨大胆地表达自己的想法；

科学方面：幼儿渴求知识，最好掌握10的加法和减法，但由于儿童缺乏能力发展，因此无法保持平衡和家庭环境不同，仍然存在一些问题：（1）个别儿童动作的发展不协调，有的儿童不能充分掌握运动的基本动作。 （2）儿童的听力习惯不良，尤其是儿童的语言诚信，逻辑和连贯性需要加强； （3）儿童大胆创造想象力的能力有待进一步提高。

鉴于今年儿童的实际情况和某些儿童的缺点，本学期我们将继续着重培养儿童的良好行为习惯，生活习惯和学习习惯。内容如下：

II。日常例行教育工作

这学期是花园里大班孩子的最后一个学期，也是进入小学之前最关键的学期。作为本学期保育工作的重点，幼儿的过渡将继续提高保育和教育的质量，合理安排儿童的日间活动，让孩子在快乐中学习，并在快乐中发展，以便儿童能够成功完成从幼儿园过渡到小学，在小学生活中，我们必须同等重视保证教育。

1.能够积极倾听他人的对话，用普通话与同伴交流，自然而慷慨，轮流交谈；

（1）继续为儿童提供普通话交流的环境，并继续为儿童提供日常生活中自由交流和表达的机会和条件。首先，进行有趣的听力和口语游戏活动，使孩子们在游戏过程中按照一定的规则练习口语。活动期间，教师将注意孩子听力能力的发展，要求孩子在同伴之间安静地交谈，不要随便打扰别人。会话;其次，改进了讲故事，讲故事等活动的教学方法。从最初的集体集中力出发，适当安排小组集中力，使孩子们更加大胆并表达意见。此外，它使孩子们在互动中能够培养一定的听力能力。最后，他们充分利用父母的资源，让父母了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的积极因素，不断加强家庭中的语言教育，例如：在家里，饭前，饭后，入睡前后，与孩子一起听并欣赏一些精美的散文，故事和其他文学作品，在孩子欣赏时提出问题，让孩子在听的时候思考，帮助他们理解内容工作。

（2）幼儿即将上小学。有一定的预读能力。我们将使用书籍和绘图为幼儿创建书面语言学习方案，并鼓励他们经常使用自己喜欢的书。这本书带到幼儿园与其他孩子分享。在孩子的阅读过程中，结合“单词宝贝”课程，指导孩子阅读一些简单的汉字，并逐步帮助孩子养成阅读等良好的生活习惯。

2，（1）学习20内的数字和加减法，认识空间和时间

为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，适合结构的可操纵材料支持幼儿的操作活动。让幼儿在小组活动中进行学习活动。在集体学习活动中，教师应直接教给孩子一些数学知识和技能，而一些数学关系很难让孩子独自发现和感知。我们将设计某些方案，以引导孩子观察并提出问题，让孩子思考。鼓励孩子们利用他们现有的知识和经验来解决问题并获得新知识。在小组活动中，我们将专注于数学角落活动，例如在角落活动中为孩子提供足够的时间，让孩子们玩耍和操纵。在充分的感知，经验和探索的过程中，鼓励幼儿与同龄人进行交流和讨论，学习解决同龄人的策略，改正错误并一起玩耍；同时，允许父母利用日常活动和偶发事件，例如步行，外出和玩耍的场景，事物，引导孩子注意并关心周围环境中物体的数量和形状，位置物体在空间，时间的长短和更换等方面，激发和激发孩子学习“数学”的兴趣。

（2）引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，发现问题，提出问题并自行寻找答案。

为孩子创造一个轻松快乐的心理环境，提供丰富的科学探索玩具和材料，并让孩子在玩耍时体验科学现象。科学活动，例如科学游戏活动，边角科学活动，种植和喂养活动，是在一日活动中进行的，例如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，允许幼儿通过参加某些规则来获取相关信息。 ，有趣的玩耍和经营活动的科学经验；另一个例子：种植和喂养活动，利用一年中的自然季节进行一些小型的种植和喂养活动，以引导幼儿通过反复观察，探索，并获得丰富的自然经验。同时，利用父母的资源来鼓励父母带孩子去大自然，出去散步，参加观察和观光的机会使幼儿在轻松愉快的氛围中生动地了解一些科学知识。

3.喜欢参加各种艺术活动，大胆表达自己的情感和经验。

提供给孩子一个宽松，自由的环境，适合最近的教育内容。鼓励幼儿通过小组，小组和个人活动以自己喜欢的方式进行艺术表演活动，例如指导幼儿选择物品或浪费周围的材料来制作玩具和手工艺品。同时，尊重每个孩子的思想和创造力，接受他们独特的审美感受和表达，让孩子想象和创造；最后利用社区资源，让父母带领孩子参加独特的民间艺术活动，使孩子们的欣赏力不断提高。

4.保持个人卫生，注意周围环境的卫生，进一步培养孩子的良好卫生习惯和自理能力。

创造“自我照顾”的条件和环境，渗入日常生活中的教育，并教导幼儿学会做自己的事情：整理衣服，保持仪器整洁；双手弄脏后及时清洗面部；饭后和午睡后进行简单的整理工作；具有独立的生活能力，会根据日常生活反复提醒孩子，使孩子可以进一步养成良好的生活习惯和自我保健能力，同时，要求父母有目的地让孩子有组织家庭的事情。打包好自己的教具，学习工具，整理书包等。此外，让孩子做一些简单的家务劳动，例如：擦地板，清理桌子，选择蔬菜等，以锻炼孩子的动手能力。能力，使孩子与老师和父母一起工作接下来，入学前将做很多事情，自我保健能力将得到增强，孩子将在入小学后很快就能适应小学的集体生活学校。

幼儿园工作摘要2

总目标：以安全为首要目标，做好日常保健，增加教育和教学，努力做到与众不同，尊重利益培养每个孩子的良好生活和学习习惯，为孩子上小学打下坚实的基础。

1.教育和教学

1，继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重讲授儿童计算和语言学科，写作《透明素养》的教学。

2，本期预设主题：我想成为一个好孩子，我爱老师，美好的水，爱我中国，树叶，梦幻西游，冬韵。

3.使音乐和艺术教学既独特又全面，例如在音乐教学中加强音乐欣赏，节奏和舞蹈等教学方面。美术教学应包括水墨和手工艺品。练习。

4.加强游戏活动的组织和发展，全面发展表演，建筑，国际象棋等游戏。

5.全面和频繁地开展区域活动。

6，在课堂上建立“捕捉，学习和帮助”的学习方式，使孩子养成良好的学习兴趣和习惯。

7.每周在公共场所组织幼儿清洁活动。

2.保护工作

1.弘扬前一时期的优势，继续开展日常卫生保健工作，并赢得流动红旗。

2，全面，规范地开展日托工作，培养孩子的动手能力和服务意识。

3.培养儿童动手自助服务的能力，例如穿脱衣服，系鞋带和折叠被子。

4.我们需要对一些脆弱的年幼孩子给予更多的帮助和照顾，例如冯希敏，唐义母，唐凤媛，戴洪义。

3.父母的工作

1，加强与父母的沟通和联系，采用家庭联系方式，每周发给父母，让父母充分了解孩子的每周表现。

2.未来公园中的婴儿因病应及时致电或回家。

3.擅长制造停放车的婴儿的父母应该更多地联系，并通过笔记或联系方式反映他们的学习和生活条件。

4.积极利用父母的教育资源，通过活动吸引父母参与和配合幼儿园的教育和教学。

本月的工作重点

9月：新旧儿童磨牙的发展以及家长协会区域活动的定期活动

为新设备的父母举办的开幕活动

11月：大力开展和建造游戏进行社区活动秋季游

12月：排队，排队，步行练习1月：欢迎新年“童话话剧”的彩排和庆祝活动

总结了幼儿园班的工作

的意义。我要感谢班上的孩子们。他们使我感到自己在工作中成长的喜悦和逐渐建立的信心。他们使我找到了我作为班主任的专业发展的支持点。他们给了我很多教育。火花。我要感谢在座的领导人和同事。是您的奉献和尽责的态度为我树立了榜样，也为您提供了认真而充满活力的委托，以交流课堂老师的经验。我深刻地感受到班主任工作的重要性和伟大性。它是工作和实践，为我进行课堂教师工作研究提供了生机。我对此表示衷心的感谢！

。课堂状况分析：在学校开始之初，孩子们从中产阶级升为大班。由于不同级别的要求，一切都必须从头开始。 ，再培训，不断努力以对不同水平和能力的孩子提出不同的要求，我的感觉是，此时我不仅是老师或姨妈，还是母亲妈妈，要教育他们成为好孩子，他们应该团结友谊和爱心，并教育他们养成良好的习惯，拥有健康的头脑，健康的体魄和健康的自我照顾能力，等等​​。

二。・严格班级管理，把握“修养教育”：首先，必须认真贯彻落实“一切为了孩子，明天为了一切”的原则，努力开展班级管理和思想教育。 。坚持工作，不怕苦，不累，不怕吃苦，吃苦耐劳，奉献精神和积极的精神状态。一些父母说：“您每天必须为这些不懂事的孩子多付几倍的劳力，但是当涉及到您的工作时，您总是很高兴，如果您换成我，我会很烦。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子，他们使我年轻了很多。”其次，我们必须建立爱，关怀和忍耐的原则。我们必须在学习和生活中照顾和照顾年幼的孩子，扩大他们的闪光点，并尽力不因他们的缺点或错误而责备他们，特别是那些有突出缺点的孩子。不要使用放大镜来查看它们的缺点和不足。取而代之的是，使用放大镜找到他们的小进步和小变化，并在课堂上建立对他们的信心。适度的赞美也是班级教师最常用的方法。再次在游戏活动中，仔细观察儿童，了解儿童，与儿童交往，与儿童一起学习，一起玩耍，并成为儿童的好老师和朋友。

三。 ·认真编写《家庭联系书》：我经常与父母沟通孩子的情况，听取父母的意见和要求，及时发现问题得到纠正，不断完善工作，获得父母的理解，支持和帮助。这样，全班的工作就会相对顺利。我记得有一位父母对我说：“他的儿子总是不敢上大班。他怕大班老师很棒。但是上一堂课后，谭先生和陈先生说我很好，我爱上了新生班。“几位家长在听完后同意：“孩子们爱上新生班，这表明这个群体对他们有一定的吸引力，是一个热情的群体。”

我坚信只要有责任心，有了有爱心的老师，与幼儿园工作合作的父母以及一群聪明又有上进心的孩子，我们的下学期将会取得更大的进步。

幼儿园工作摘要4

1.教学：

做好事先制定教学计划，准备课程计划，并准备教具。为幼儿准备尽可能多的教具。在教室里，基本上是通过儿童游戏来进行活动，侧重于儿童的动手能力，主要是发展对儿童教育的分散思考，让他们动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月，我简要总结了本月我学到的知识以及一些孩子在课堂上的出色表现

（1）汉字宝宝“救护车”，“消防车”，“冬天”，“小鹿”等等。

我正在研究“营救在“救护车，消防车”之后，孩子们对救护车和消防车的了解更多，他们也知道“ 120”和“ 119”。

（2）拼音“ ui”，“ ao”，“ ou”等。

（3）蒙古语对“日历”，“月历”等的认可。

（4）梅老经营过“水下探险”，“跳舞水下生物”等。

在“水下探险”的作品中，王旭的照片显示了水下生物的生命和健康，杨东城的画也很好，很丰富。

孩子学习后学习很好，只有少数孩子不注意上课，因此他们不能很好地掌握。

2.建立互动桥梁和家庭沟通

父母和孩子是我们老师的服务目标。父母在教育孩子方面起着重要作用，因此，做好父母育儿一直是我们不懈的目标。

老师的言行，一个无意的小举动都会给父母留下深刻的印象。因此，耐心，细致和友善的微笑已成为我们的工作方式。班上的许多人孩子被长辈接走。他们通常不了解某些通知要求。我们将耐心地解释它们，以使他们理解。对于忙于工作的双职工父母，我们尝试寻找时间向父母提供有关他们近期表现的反馈。可以掌握孩子的情况。

我希望孩子们下个月能取得更大的进步，我们的老师可以做得更加细致，与孩子们一起进步！