快乐的传话游戏
2020-11-20 20:04:21 73
六年的小学生活即将过去。在此期间，我们参加了许多精彩的活动。如果星星代表我曾经玩过的所有活动，那么这颗最大，最明亮，最美丽的星星就是我最难忘的活动-传播游戏。
我记得在儿童节那天，在老师的组织下，我们迅速组成了两个小组。老师首先告诉我们游戏规则，并给每个小组的第一位成员发了一个便条，要求该成员在一分钟内记住它，然后悄悄地告诉第二个人该便条上的内容，无法听到由第三人称。以此类推，最后一个人必须大声宣布，无论哪个小组快速准确，哪个小组获胜。
游戏开始，教室立即沸腾。两名同学飞过去抓住笔记，一遍又一遍地喃喃自语。下面的同学们并没有抑制自己的兴奋，而是焦急地大喊：“快点！快点！”
时间流逝，两个团队几乎同时传到了后面。这时，有些人听不清并要求重复，有些人在问问题，有些人甚至在抱怨……教室里的气氛很紧张！在前排传递了好消息的同学担忧地环顾四周，而在后排未传递好消息的同学探着头，焦急地等待着。当涉及到我时，我非常紧张，以至于我什至都不敢吞咽唾液，所以我因为害怕吞咽而吞咽了这些字眼，并且忘记了。以前的同学说话很快，含糊不清。我不得不根据一般含义编出一个非常有趣的句子，并将其传承下去。我的心很不安：是吗？
最后，激动人心的时刻到了，学生们都想知道消息是否正确。我们的答案是：“小梁开小羊，在山上遇见狼。”对方写道：“小良开着狼，小羊下山去吃小羊。”最后，老师宣布了正确的答案：肖亮开着一群羊走。我在山上遇见了一只狼。 “全班同学突然大笑起来。有些学生笑着向前和向后倾斜，有些学生holding着肚子大喊“腹部疼痛”，有些学生抱着同桌时大笑，有些几乎跌倒了…………
游戏结束了，但我仍在思考：如果一个单词继续传下去，它就会失去其本义。因此，当我们决定何时发生某件事时，我们一定不要听。
