人物描写的作文好段、片段
2020-09-08 09:07:56 418
我们的老师姓桑，她戴着一副明亮时尚的眼镜，看上去很漂亮。
我记得昨天桑老师给我们讲课，交谈和说，突然咳嗽了几次，我开始觉得桑女士感冒了，然后桑女士咳了几次，嗯，桑老师真的感冒了。三十二双眼睛凝视着桑女士，但桑先生一无所获，开始给我们讲课。时间过得真慢，上课很容易。我跑过去问：“桑先生，你在感冒吗？”桑说：“有一点，但没有。”后来，为了不耽误我们的作业，她支持我们安静地吃药。
桑老师不仅在乎我们的学习，也在乎我们的身体。
我记得曾经，我们班病了，桑女士很着急。她不得不请学校医生给段泽浩治疗。然后她打电话给段泽Ze的父亲，直到段泽hao吃完药。父亲带走了他。接完房子后，桑女士的心安定了。什么！老师！你不是一个比母亲更好的母亲！
★在我的家乡，有一条小河，河上搭了一座新桥。它被命名为“爱情桥”，
这是为了纪念我的老师小王而建的。的。小王老师，她叫王国华。那年她到我们村的时候只有19岁。她中等身材，戴着两个短short铐。她安静而细腻，就像我们一样，张着嘴微笑。大姐姐，我们都叫她亲戚：“小王先生”。我将永远不会忘记，我不会忘记小王离开我们的那一刻。 1991年7月5日，这是我心中的黑日。那天，我们不得不参加期末考试。 7月4日的大雨使河水飞涨。在洪水的影响下，河中的小竹桥不是很平坦。推迟考试为时已晚。早上，王小老师将在桥头堡等着每一个参加考试的学生。我是最后一个去桥头堡的人。还在下雨。我看到王老师的衣服已经湿了。头发散落在他的脸上。无法确定是下雨还是出汗。王老师看到所有18名学生都来过，我很高兴。我大喊：“别动，老师会接你的。”在那条尚未在水中摇曳的桥那边，我在桥上。在那里，大喊：“王先生，不要过来，我可以自己走。” “不，太危险了，老师会接你的。”看到小王老师焦急的表情，小王我站着不动。老师沿着桥走了。 “红色，当你来找老师时，你会放心的。”当我抱着我时，我登上了桥。这时，这座桥已经在洪水的影响下步履蹒跚。当我走下桥。当我不到两米远时，我听到“喀哒”声，我知道情况不妙。我说：“王先生，放开我！它会更轻。” “红色，别害怕，什么都没有。”
王老师小心翼翼地向前走，安慰了我。但是我已经感受到了王老师的内心。跳跃正在急剧加快。在想到之前，我听了王老师的叫喊：“红色，跳起来！”顺势疗法把我推到了岸上，我是如此坚强，以至于我当时没有想到这一点。我的脚还没有停下来，听到“啪”的一声，王和小竹桥被洪水冲走了。王老师被水淹死了，甚至阴影也消失了。我们感到震惊和不知所措。刹车时间，哭泣，哭泣求救，惊天动地。我们沿着河边大喊：“王先生，王老师...”，飞到村里给人们打电话。村民们听到了呼喊声，全部冲到河里，顺着河水跑了十多英里，但小王没有再露面。我们哭了，我们大喊大叫，我们的老师王离开了我们，甚至没有离开。
★老师，我想对你说：“你怪我，损害了我的自尊心！”
在你眼里，我不是一个好学生，我不遵守纪律，但也偷走了同学的小玩意。但是，老师！自从学校领导批评我以来，我已经纠正了！但是你仍然用老眼睛看着我！
那天中午我上学时，您听说一位同学的贴花纸不见了，他们几次在课堂上问他们，但没有人承认。因此，您将使用搜索书籍的方法来找到偷东西的人。但是，我从没想过你会走到我的最后一席！老师，我当时真的很想哭。我不明白您为什么必须先搜索我的书包。我的心碎了！您花了30分钟时间搜索我的书包。您可以知道我30分钟的老师如何打破过去。我忍受着巨大的痛苦，忍受了即将滚落的眼泪！
是的，我的心上留下了不可磨灭的污点，但是我已经悔改了，改变了！你总是拒绝相信我。
下课后，我终于忍不住了。我冲上厕所哭了起来，可你却呆呆了！老师！您不再是孩子们想象的温柔善良的老师。
老师，我只想告诉您，我只有一个愿望：老师，您在责怪我！请理解破碎的心！亲爱的老师！
老师，我希望你成为我想象中的老师，一个能体谅学生的温柔善良的老师！
★嘿，这位中年老师戴着黑色华达呢上衣，戴着黑色宽边眼镜，脸上挂着微笑，他是我们钦佩的中文老师-陈老师。陈先生知识渊博，教学经验丰富。开始上课总是很容易，生动，生动和有趣。我们特别喜欢听他的作文课。开始上课时，他总是那么有趣，幽默和迷人，这使我们产生了兴趣。我们在不知情的情况下爱上了这篇论文，并逐渐理解了写作的“奥秘”。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，本节是作文课。陈老师大步向前房间。今天，他非常兴奋。他走到讲台上，笑着说：“同学们，我今天很高兴，你知道我为什么高兴吗？”我们所有人张开嘴，摇了摇头。陈老师接着说：“今天早上，我去交易市场，买了两只老母鸡。我说我会不高兴的。”学生们狡猾地笑了，张晓笑了笑，站不起来。 。我认为：陈老师又在开玩笑。我知道陈老师严肃地说：“是的，我从不说谎。我不相信，我读给你听。”他说，他拿起文本的副本并大声朗读。原来，一位同学在作文中写道，他和父亲去交易市场买了鸡。爸爸只付了1元钱，就买了两只肥大的母鸡。学生突然意识到，陈对同学的某些作品的批评无视事实。陈老师说：“无论您的描述多么生动，文字多么丰富，虚幻的文章都是没有意义的，都不是很好的构成。”我想，我经常犯这种错误，就像我写秋季游时写的那样。 “春天明媚，花朵盛开……”之后，学生写课文时，必须始终认真理解和理解问题。如果他们遇到他们不理解的问题，他们将要求老师，父母或获取材料。类似的错误大大减少了。它是。
另一篇作文课。今天，一向和ami可亲的陈先生突然将陈军拉出了家门。我们都害怕气氛不敢呼吸。我知道陈老师关上了门，转身微笑着说：“学生们，别紧张，现在我必须测试每个人的视力。您熟悉陈俊吗？” “熟悉！”学生们齐声回答。然后陈老师问大家：“你说陈军今天穿什么颜色，穿皮鞋，布鞋或跑鞋是什么样的衣服。”每个人都惊呆了，没有人打。过了一会儿，陈老师叫陈军走进教室，我们看着它：他穿着天蓝色的拉链衬衫，海蓝色的裤子和一双解放鞋。陈老师笑着对我们说：“这是为了观察校园里的花园。”这次我们可以仔细看一下，深入花园的每朵花，从颜色到形状，生活习惯和生活规则。这些意见，还有一些还查阅了相关的参考书。这篇文章的每个人都写得很好。通过此事件，我们知道您必须仔细观察并撰写出良好的作品。
这就是Chen教我们学习和写作的方式。您说，我们有这样一位优秀的语言老师，我们会不会感到高兴？我们怎么可能对写作没有浓厚的兴趣？
★以前，我每天只做一些数学问题会感到很无聊。无聊的新胡老师只用了几天，所以我每天让我解决许多数学问题，我感到很高兴。是什么让我爱上了数学？说到这一点，我要感谢胡先生在科学和艺术方面的教学方法。
在胡先生来之前，我了解到他是美国国立小学数学奥林匹克的出色教练，他不禁怀疑：他非常严格。位于？他配得上他的名字吗？但是，当我第一次见到他时，我觉得他的讲话说得很好。教室里独特的开场白立即拉近了师生之间的距离。他说：“未来的大师！我要和你成为朋友，让我成为你的大朋友，讨论数学中有趣的问题，好吗？” “好！”我们齐声回答。这时，我不禁想到：这位著名的老师是如此平易近人。
学习开始了，胡老师真的很奇怪。他没有打开门向我们介绍数学。相反，他给了我们他写的一首小诗：“生活是如此美好，数学是什么？”最强！我是最有能力的！我最好受苦！我可以学习数学！坚持不懈地学习，成功必须属于我。”我认为，他的确非常努力地鼓励我们努力学习。听完后，我坚信学习数学的信心。
胡先生的教学它具有许多突出的特征。例如，他在课堂上推广了“不问问题”的方法。他说：“不举手问问题的好处是，它不仅可以让害怕举手的学生手有机会锻炼身体，但同时也使一些偶尔在课堂上有一段糟糕时光的学生不必担心突然被问到问题并听他们讲。危险的状态促使所有学生积极思考这个问题。”-正是这种技巧使我变得专注，不敢大胆。例如，胡先生还巧妙地提升了100分来介绍这一经历。在一次单元测试中，我得到了100分。胡老师紧紧地抱着我，友好地说道：“这次我可以测试100分。有什么经验？回去考虑一下。下午我会在舞台上告诉学生。说，好吗？”这时，我感到全身都流着温暖的电流，并充满了享受成功的喜悦。
尽管胡先生只给了我们很多在120天的课程中，我觉得她受益匪浅，而且我觉得他是一位优秀的老师，拥有良好的教学和上进的技巧
。
