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2020高考作文备考:夸夸群

2020-09-20 20:50:14 84

2020高考作文备考:夸夸群

阅读以下文字,并应要求书写。 (60分)

最近,“包群群”迅速在整个网络中传播,“喷洒群”诞生了。在“夸大组”中,您会得到各方的赞誉;在“喷涂组”中,您将不懈努力。

一位心理学医生说,实际上每个人都希望听到别人赞美自己的好话,“尤其是年轻人面临的竞争压力和就业压力现在非常普遍。需要,尤其需要支持。”

其他人认为,这个社会真正需要的是努力。 “喷涂小组”只是告诉您不要沉浸在别人不那么友好的评论中的那些虚荣的赞美中。打造更光彩的自我。

您有什么样的想法和经验?请结合以上材料写一篇文章。

[注]角度是可选的,可以自行确定,并且主题是自定义的。风格清晰,不写诗。不少于800字。请勿复制或覆盖。

[命题意图和评论]

在互联网时代,一个人将在另一个或真实或虚拟的社区中,每个社区将有不同的文化。本文的主题集中在当下,提供了两个“对立”的社区,指导学生思考社区背后的社会现象,并观察和构建自己的写作人生观。

根据材料,写作意图通常具有以下方向:

(1)认识到“夸大的群体”并认为压力很大需要特别的支持;

(2)认识到“喷洒的群体”,并认为您可以从他人的较不友善的评论中锻造出更加闪亮的自我;

(3)不要过分注意“夸大组”的“喷洒”或“喷涂组”的“喷洒”,以坚决坚持自己的原则;

(4)沮丧时,您需要鼓励“夸张”。当春风宜人时,您需要通过“喷洒”来刺激,“吹牛”和“喷洒”各有千秋。

(5)肯定“夸大群体”和“喷洒群体”存在的重要性,但也有必要理性地思考社区文化可能掩盖个人思想的危害。

当然,如果您考虑“吹牛”和“喷洒”现象背后的社会性质,分析这个社区受欢迎的原因也是一个好主意。文化,分析其优缺点,并考虑对策。的选择。应该注意的是,所有想法都必须取决于团体气氛对“我”或“我们”的影响。

[评分标准]

根据审查​​的目的,该文章分为以下四个文件:

50-60分:可以与材料中提到的两个社区紧密联系,可以更理性,更全面地思考,或者具有独特的批判意识,并且可以深思“吹嘘”和“喷洒”对“我”或“我们”的影响。

45-49分:您可以选择一个社区进行有针对性的讨论,该讨论可以紧跟材料中提到的“吹牛”和“喷洒”两种文化。对我的“或”的影响我们做一个比较合理的分析。

40-44分:考虑两个社区,但“吹牛”和“喷雾”这两个概念未被理解,或者与“我”或“我们”没有紧密联系正在思考我们的影响

39分及以下:对“吹牛”和“喷涂”的理解是错误的,例如将“喷涂”等同于逆境,痛苦,沮丧甚至惩罚

此外,思想的深度,文体特征,语言和写作都会影响得分,这里没有详细表

[出色的构图]

,听听

[5网络中的“喷洒小组”使人们难以决定应遵循哪种言论,但我认为,选择言语的话题应该由我们自己决定,无论文字是好是坏。 。我们应该听真理的话

心理学家说人们特别想要寻求别人的支持,所以在听赞美的时候很容易获得自信,但徒劳的赞美只​​是赞美,很容易让人迷失自我,看不到我的位置。如果这是真诚的赞美,我们决不能无限听。我们应该适度地服用它,像医学一样。他人的支持只是外部动力。它是短暂的,效果较差。只有内在动力才是保持自信的秘诀。

同样,有许多类别的不友善言论。实际上,您不必注意它。一些尖锐但深刻的痛苦的话需要反思。纵观过去和现在,这都是“听真相,但字母很暗”。在“教师桌”中,诸葛亮多次警告说,“通往忠诚之路”也是可能的;唐太宗鼓励直接亵渎,后来有了“统治规则”;胡适看自己的文章,有选择地进行反思,并从他的精致方式中受益。 。因此,“好药对疾病有益,言语对耳朵有益”。这对于个人努力工作并取得进步确实很有帮助。

但是称赞还是不错,尽管表达方式不同,情感不同,接受程度也不同,但本质是外在陈述。它的作用可以是大也可以是小,当它很小时,没关系,它闻起来太多了。当它很大时,它就越来越深,影响深远。关键是我们如何把握它。

我认为赞美之词关键是让我们知道我们“拥有”什么,它使我们能够回顾自己的历史,而语言的含义是让我们知道我们仍然“缺乏”并展望未来。赞美只是历史,它是未来,它们是相辅相成的。我们不必关注远离地平线的不可访问的太阳云,也不必关注地下翻滚的地狱。只要我们不时回顾和向前看,我们就会踏上自己的土地,并跟上我们所拥有的一切。没事的。

因为赞美的意思是“支持”,意思是“努力”,所以从目标的角度看,两者没有区别,只是使人变得更好往前走,所以没有“吹牛”和“喷洒”之类的东西。我们必须听这些话。只有专注于这片最前沿的土地,我们才能在旅行数千英里之前从历史和梦想中学习成为一名警察。

[评论]

写作,尤其是在考试室里,写作在某种程度上就像是一个夜行者,有时在夜间找到照亮前进方向的路灯,以便顺利到达目的地。本文打破了赞美与和谐之间的区别,并找到了“现实”的概念。有了这个概念,写作似乎有了一个照亮前面的路灯。本文用“真实”观察“夸大组”和“喷组”的优缺点,并建议听具体的话,观点清晰,讨论过程有根据,作者的思考进步也很容易。 ( 宁波市教育局教务处毛刚飞)

耳顺,我要什么

孔子云:“六十而通,七十而发自内心,而不是一时。”耳朵是什么?我认为,在他人的照顾下,眼睛可以看到各种照顾的目的。耳朵可以听到单词背后的含义,而不会受到他人的摆布。他们不追随潮流,也不做“驯服工具”。 “最高境界。”

生命是由有意义的意义网络编织而成的。每个人都在社会中,必须与周围的一切保持一种或另一种联系。其他人则称赞自己,也顺着网络流进每个人的耳朵。有些人cl着耳朵说他们需要康德的“独立思考负责人”。没有人是孤岛。在许多情况下,友善的建议或真诚的赞美就像是对人的爱。提示,配音鼓励和陪伴。

想象一下,如果在唐太宗晚年的嚣张气焰中,没有来自魏铮的警告和建议,“贞观之治”会以惨淡的景象结束吗?如果恩格斯在马克思的流放和贫穷中没有任何帮助和鼓励,那么国王皇帝的首都什么时候出来?更不用说生活中的事实,无论是自大时的老师建议,还是绝望时的父母鼓励,这都是我们生活中不可多得的资产。这句话的赞美和劝勉使我们面对当无数的挫折和烦恼仍想起“最好看的面霜”时,我仍然记得世界上有温暖陪伴我们。

但是,正如梭罗在瓦尔登的尽头提出的那样:“使我们看不见的光,我们是黑暗的。”一旦“喷水”泛滥并猛烈吞噬人们的自我思考,我们就必须果断地关闭水阀,也不能让这种情况发展成莎士比亚在李尔王中所说的:走蝎子的疯子。无论是赞美,还是我们必须清楚地了解,它们充其量是照亮我们行进道路的光,而不是驯服我们鼻子的动物训练师。

我们必须保持开朗,开放的态度,并以“早闻”的态度对待外界的声音,而不是盲目陷入光明中赫x黎风格的精神。正如杨伟先生所说:“我们一直期待着外界的认可,最后我们知道世界是自己的,与他人无关。”毕竟,外界的一切都是我们生活中的过客。如何从许多对自己有益的评价和言语中学习,就转变成一个人的内在真实感。如何“说话并做自己想做的事”是我们贫穷生活的实践。

“人们!我爱你!但你必须保持警惕!” Fucik垂死的话语仍在耳边回荡。在当今的信息爆炸中,在昏暗的沙漠中,眼睛以陡峭的姿势擦亮,因此“耳朵”才能真正成为自己生活的领导者。

[评论]

本文选择了一个独特的观点,肯定并鼓励了某些积极的效果,但谨慎地指出,信息泛滥在“夸张的群体”和“喷洒的群体”可能会吞噬个人思维的烦恼,并提出坚持“做耳朵才能真正成为生活的领导者”的思想。这个想法有点奇怪,也反映了作者的整体观点和理性思考。文字,岛屿,霜冻,阀门,灯笼,动物训练员,乘客,沙漠等的隐喻特征不仅增加了文学才华,而且还增加了独特的思想品味。 ( 宁波市教育局教务处毛刚飞)

不要自夸和向周围喷

生命是一个人,在各种赞美和嘲讽之间行走,无论是否发自内心,它们都占据了生活的角落,这在一定程度上影响了我们。网络运营商现在向我们提供了选择权。 “夸张的小组”和“喷洒的小组”遍布整个网络,这成为赞美和清晰的分水岭。面对表面上的鸿沟,我们的思想也应该更加清晰。

的确,积极寻找方法镀金,表明自己的才华是人类的正常本性,沉迷于“夸张的人群”的“彩虹屁”本质上是人们的理性逃避。为什么“夸张的群体”很受欢迎??但是,小组成员彼此欢呼,人们需要外界的支持来消除自我的压力。据个人心理学的先驱阿德勒说,当人们对生理或心理问题感到沮丧时,他们将自觉或不自觉地使用其他方法来弥补后悔和减轻焦虑。

个人和个人相互寻求“补偿”自然是有益的,但“过度补偿”不能给人真正的安慰。这似乎是积极的能量放大,但实际上它是一个群体。性孤独的写照;这似乎是双赢甚至双赢的结果,但实际上它充满了损失

谨慎地进入“夸大的群体”并不意味着鼓励每个人都成为“喷涂群体”。 “喷涂组”的选择需要勇气,“喷涂组”的价值需要辩证。

人们在希望听到好话的阶段选择“喷洒小组”,并选择让思想接受那些不那么友好的话的冲动和打击。是否有可能痛苦地切换回去?我不知道。 “喷雾喷雾小组”并没有告诉我们不要沉迷于虚幻的赞美中,因为我们应该了解那些简单的真理,我们不应该在赞美的各个方面使用压倒性的替代品,从而拒绝赞美。

社会真正需要的是努力,然后回到努力本身。这不是艰苦的工作,而是洞察力,远见和领域。不太友好的讲话也许无法建立更好的自我,但是它将使我们沮丧和悲伤,我们将逐渐远离成功的另一端。在“喷水队”的手机屏幕之后,我似乎看到了一群被“键盘手”嘲笑的荒唐可笑,以及“对他有益”的残酷描绘的险恶世界。

不仅需要忍受“夸大”,还应该理性对待“喷洒”。在“夸大的群体”和“喷洒的群体”之间,找到属于自己的社会地位,不要忘记自我启发和内省,自我交谈,品味和收获,也许不辜负人生的使命。

[评论]

本文给人的印象是作者的思想在不断发展。首先提出观点,然后分析“夸大群体”和“喷涂群体”的本质,最后提出思路清晰的“找准自己的位置”的应对策略。考虑“夸大的群体”背后的理性逃避和群体的孤独感,分析“喷洒的群体”背后的“键盘手”和“暴徒”所概述的病理世界,尽管也存在着单面甚至极端的情况位置,但让人们看到了作者在文章中主张的“看见”,“眼睛”和“境界”。思想永远是撰写论文的最有力武器。 宁波市教育局教研室毛钢飞)

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