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谁的巧手艺作文

2021-03-10 03:45:00 46

[第1条:母亲的技能]

谁的技巧娴熟

苏新义

周日凌晨,我母亲神秘地说道:“今天,我将向您展示我的技能可以制作出多快又好吃的蛋糕。”我困惑地问:“你还在做蛋糕吗?我。你为什么不那么相信我!”妈妈听到这句话后说:“这段时间我一直在网上学习。这简直是小事。”说完话后,她很快就开始了。

她拿出一份称重声明,迅速将面粉倒入碗中。她熟练的手太厉害了。一旦她倒了,上帝的准确量是250克,一克既不是太多也不是太多。我再从冰箱里拿出三个鸡蛋,将蛋清和蛋清分开,用打蛋器将蛋清起泡,再放入三分之一的糖。她放了三遍,第三遍就对了。之后,我发现她熟练的双手展现了她的独特技能,并且几乎每次都投入的糖完全相同。哇,我似乎低估了妈妈的熟练手!妈妈打了一会儿,结果发现它像黄油一样柔软,像棉花球一样白色。妈妈往里面挤了一点柠檬汁,用手捏了一下,然后将所有鸡蛋搅入面糊中。我将面糊倒入模具中,然后等待蛋糕变快。十分钟半后,我已经闻到了这种气味,这使我的唾液流了3000英尺,发出叮当声,烤箱响了,蛋糕终于准备好了。我等不及要拿出蛋糕吃了,哇!外面酥脆,里面柔软。我的母亲实际上是在很短的时间内制作了这么美味的蛋糕。母亲说:“小贪婪的猫,我的手艺很好,这次你输了。”

哇,我母亲的手非常熟练,她可以制作出这种美味的蛋糕而没有任何香气或对身体有害。下次,我将跟随妈妈学习如何制作。

[第二部分:师父的好工艺]

陆月河

每个周末,我到街上吃拉面。特别是在寒冷的冬天,吃拉面与过去有不同的感觉。在大街上,冷风在吹,但是这家老面条店的生意仍在蓬勃发展。

当我走进面条店时,我听到了汤urg的大锅,牛肉的香气弥漫其中。这时,我看到主人将揉好的面团在砧板上揉成一条厚条,用两只手握住条的两端,迅速摇动,然后横向旋转。面条像一个巨大的扭曲。再次拉起两端,再次摇动,然后再次交叉……就像这样,继续拉动,摇晃和交叉,它像橡皮筋一样纤细而富有弹性。听从主人的指示。起初是一块,然后变成了二,四,八或十六。随着块数的增加,面条变得越来越稀。片刻后,将面团拉入面条,细面条感觉像是针头可以穿过。这种工艺必须给人留下深刻的印象!然后厨师将面条切成三段,放入锅中。师父利用这个空隙,拿出一个大碗,盛装已经煮熟的牛肉汤。

细面条在沸腾的水里翻过来,从锅里出来,放在碗里,面条彼此缠绕在一起,晶莹剔透,光滑而圆润。然后在碗中加入几片牛肉,撒上切碎的葱和香菜,然后制成一碗拉面。它冒着汗,散发出浓烈的香气,让人流涎。当厨师带着微笑和热情将面条拉到最前面时,您迫不及待想尝尝这个美味的碗。面条被吸入您的嘴中并慢慢咀嚼。它们不仅味道鲜美,而且浓郁,再加上一口牛肉汤,幸福感随汤一起注入内脏,回味无穷。在天空中,这是生活中难得的味道!

突然,一阵接一阵地吃着面条的“咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯”之声,所有顾客都脸红了,额头上满是汗水。门外的冷风仍然在那里,但是商店像春天一样温暖。当您心满意足地放下碗筷和筷子并走出商店时,您将不再担心所有的寒冷,并且会感到温暖。那一刻,我深深记得大师的技能...

[第三部分:谁的技能]

林树辉

“谁的工艺?” “他的工艺。” “真?” “别骗你。” “我不相信他,他的成绩很差,而且他不听课堂讲课。” “谁说熟练的人必须有成绩。好吧,那么在课堂上听呢?”

有一次,我和我的朋友吵架“工艺精巧”。我们重视的人是一个“天才”,有点自大。他没有杰出的成就,杰出的知名度和杰出的外表,但是他拥有出色的工艺。他喜欢折纸,绘画和阅读,甚至不上课也很喜欢,但是许多人的这些爱好被他带到了极致。

他喜欢绘画,但是他从来没有按照规则绘画,但是他的“闭门造车”也取得了巨大的成就。他不像有些画家张开嘴蒙娜丽莎,闭上嘴达芬奇。从恐龙到铅笔,它们都是他的模型。这些廉价的模特给他带来了许多完全失去创造力的人。

他喜欢恐龙和昆虫,并且对它们进行了很好的研究。因此,他的折纸艺术总是以它们为主题。他的抽屉经常装满各种折纸作品,它们都非常紧,可以张开和闭合嘴,可以站立,爪子可以缝。但是清洁工却不这么认为。他将扫帚粗略地放到抽屉里,并激起所有艺术品。那些白色的小东西,像雪花一样飞舞,在空中轻轻地旋转着,缓慢而随意地掉到了地上,最后被扫进了垃圾桶。我希望他没有看到所有这一切。

我看着灰色的垃圾桶,如果他知道自己应该有多难过,那他将很多工作投入到艺术上。也许有一天,考古学家会挖出这个垃圾桶,当这些艺术品被陈列在博物馆中时,人们肯定会认为他是一位伟大的艺术家。

[第四章:我们的技能]

胡杨

工程院子里的电线和灯有宇宙,葡萄灯笼,山西市,莫尔斯电码跳线房,都很棒,但其中最好的是我们“红石集团”的工艺

“今天,这是工程学院中的第一次,我们的首要任务是连接电路。在学生自己考虑之后。连接一个简单的电路。”老师指着讲台上黑板上的示意图:“告诉大家一个小技巧,我们有两条线可供选择。一条是您刚刚练习的串联连接,另一条是并联连接。它可以使你的灯更亮。”老师的声音一落下,学生们就开始感到有些难以忍受,所有人都在准备尝试,都想成为第一个吃螃蟹的人。眨眼之间,场面变得热闹起来:不管拉出的三根或七十二根电线,有的都固定在板上,结果没有经过仔细研究就弄乱了。有些在同一张桌子上,经过仔细的思考和逐步尝试,忙着大量出汗,有些低声讨论。我们的团队也迅速融入了这种热情的氛围。

小琴拿起一根电线,轻轻切出铜线,然后将其绞成线。然后小心地将其戳入电池盒的孔中并打一个标准结。俗话说:“当局疯了,旁观者很清楚。”在帮助操作的同时,我从旁观者的角度检查了该项目。通过这种方式,我们结合了剑,仔细地完成了每个步骤。 “哇,这是光明的!”小琴笑了,无法掩饰。 “第二个也很好!” “另一个!” “完善!”眨眼间,四盏灯像一根细绳一样闪闪发光。闪亮的小葡萄。然后,我们在这种葡萄中添加了城堡和装饰品,使其更加生动。

这时,老师安静地走过去,低下头仔细地看着,赞叹着“您的团队非常勤奋,技术精湛。我将让大家尽快看到它。”这样,在工程学校,我们精湛的手工艺造就了许多美好的事物。我感到自己收获颇丰,我必须赢得学生们的羡慕。

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