我小组的故事作文

2021-06-26 13:05:14 11

[一：我的群体的故事组成]

俗话说，“生活是一个舞台”。今天，在我们的三个班级这个大舞台上有一群友谊。

在我们的小组中，有四个人具有不同的特点，我们共同生活在近一个月。在这个月，我们已经通过了乐趣和悲伤和甜蜜。

我们的小组就像一盘菜 - 四个浪费。我认为每个人都知道这四个智慧通常只出现在婚礼上，而我们的团队是因为我们的四个人而幸福。如果你留在快乐，你可以留下来，然后我可以一起欢乐。

在这个小组中，我有很多事情和我的合作伙伴，如：我们不会帮助我们解释一下，让我们谈谈它;当你去考试时，领导者会导致我们审查每个部门，让我们回到音乐课上，李振是我们的展歌......我将这个小故事总结为一个大标题“我希望那个友谊的鲜花将是开放的“。

为什么人们总是有乐趣和悲伤，芬芳的四个浪费被客人带走;芳香和开放的友谊仅限于两个花瓣;一个友谊只有两个男人。

有一种说法说：“我轻轻地走了，就像我轻轻地来过，没有拿一个云”，我的心已经在我的第六组的原来，现在我的心已经已经我不知道买了。它在哪里？

无论我们在哪里玩，我都认为我们将在心中有一朵盛开的七色花，心中的美丽欲望。让我们抱着聚会的人，希望我们希望我们的七色花拿起！

[2：我有我的小组的故事组成]

星星，它挂在深蓝色的天空中，你想到它会成为永恒吗？家庭，血液在身体中流动，你觉得它会成为永恒吗？故事，一切留在你的脑海里，你会认为它会是永恒的吗？

让我为你玩一个美丽的旋律，它会让你知道一切！

星星就像友谊一样，家人就像太阳，这个故事就像你的想法。

记住那个假期，我们的小组去了林业站。我们充满热情释放辉煌。然后我们看到了一朵莲花，我说莲花是最美丽的，曹伟和汉树也说。刘瑞可以偏见这么多。她不是。过了一会儿，我们争吵，没有人会让。后来，我们认识到自己的错误，互相道歉，然后像以前一样玩同样的幸福。

“班级”，我听到了老师的命令，我们今天知道玩游戏游戏，老师让这个问题。老师说，汉切林知道答案，但韩树静不敢，老师没有让对方。这时，刘瑞眯着眼睛，这意味着它不会是胆小和勇敢的。这时，我们也给了汉蒂伦，最后他勇敢地站起来回答了老师的问题，我们的团队赢了。

嘿，我们在数学中讨论了极其凶悍，很多人都讨论了这个问题。虽然我不知道应该做这个问题，但我仍然坚持思考。后来，老师没有讨论它，等待，直到老师宣布给老师的答案，但解决方案完全不同。出乎意料的是，我们的想法有很大的不同！

我的小组很可爱，只要这是第八群体的简单愿望，我将永远遗弃8个遗弃。对于第八群的回忆，就像掌中的水一样，无论你是拍手还是传播，水都会是一个清洁你一点，但如果我选择保持我的记忆，请把水进入我的心脏，它会留在我的心里，永远不会消除。誓言到青年，把所有的微笑都融为八组幸福，把所有同意都留给了一个良好的记忆，并将幸运地在心里的永恒之星。

[第3条：我的小组的故事]

时间流逝，无意识地，我们一直坐在一起超过两个月，我们没有悲伤的日子，我们总是说考试远远不到时间，谁知道时间像箭头一样，面对考试。

在天空中，天空反映在天空中，留下了第二次，一种感觉，我不能说话，我莫名其妙地笑了，我们的团队的比特，丝绸，现场在你面前我......

在那个数学课上，老师给了我们一个展示任务，让我们展示，我们的小组是第一个问题，这个话题尤为简单，我是我们团队的团队领导者，就像这种问题，我是马，之后全部，我必须锻炼锻炼！所以我把这项任务给了第三队成员蒋成龙。准备后，他拍了他的胸口，一张胜利的奖金，我也投降了他的表现，它出乎意料的是......他刚起床，它变成了广场，他的日常白色和嫩，洪水爆炸了，也不是了解他同学的压力有多大，我甚至没有在课前停止口，就像一个双面胶粘剂，我不能说一个字，我只有我可爱的大头。几秒钟，他狠狠地抬起头来，向我展示了什么乞求，那很清楚，让我去他，呵呵！没办法，他的眼睛太杀了，我只能解释。回到座位后，他用很难说：“谢谢！”这就像蜂蜜，它仍然是不同的！ “

每个人都把过去的故事放入了今天的记忆，充满了喜悦的颜色。是让这个最幸福的记忆从过去没有改变！在雨中，我们正在寻找，微笑，因为过去......

我们与童年的美丽一起走道，我们依靠后面，看着天空的雨。突然间，我记得苏轼的歌曲唱歌，我轻轻地唱歌，他们轻轻唱歌：“也许我会牵着我的手，我不一定去，也许有办法。我必须在这一生中更忙。所以我牵着手，我必须走在一起，所以我有一个伴侣，我没有多年才能回去......“三个声音结束，漂浮在夕阳下，在草地上的雨，声音是不大，但它充满了我们三个最纯粹的友谊......

平底锅模仿，张玉婷，江城龙三人注定要有一个梦幻般的青年，留下良好的记忆。

[IV：我的团队的故事]

自初中以来，我们的学习模式已经改变了，从老师到学生的学生，虽然它是非常不舒服的，但在学习几个月后，我们已经改编了。从一个大的小组到四个人。小组是一个集体。每天，在这个集体中，会发生太多。玩得开心，令人伤心，可耻，骄傲......他们就像星星，深深地，在我的脑海中一遍又一遍地。在记忆中散步，我正在寻找。什么！我找到了……

一旦，我们有一个生物学阶级，老师今天说，今天用显微镜。我们听，开心。我把显微镜拿回来了，我与团队成员一起拿出来并根据教师的要求工作，但在这一步的光线下，我们将永远做到，它仍然不成功。我的朋友来了，说你必须把它带到光线上，我可以达到最聪明的人，我按下他的提示，一步一步，终于成功了。我对团队成员感到满意。

通过这项活动，我学到了很多知识，例如如何使用光，显微镜和预防措施的使用。这种生物学阶层让我感受到集团合作学习的幸福，感受互助的幸福，感受到统一的力量。

我们团体中还有很多故事，就像天空中的星星一样，这个数字不是一张桌子，每一星都闪过我们的幸福，并计划为我们的增长。

[第5条：我的团队的故事]

光线是多云的箭头，太阳和月亮就像穿梭。在眨眼间，我们已经进入了中学两个月，中学的教学方法与我们小学不同。小学教学主要是老师，中学使用Duong的方法，没有听说过，四个人的合作方法，让我们巩固知识，让我们在学习时获得。在友谊。

我们的团体有四个人：李梦，我，田鹏飞和马晓松，我举行了集团的领导者，我可能不是全班中最好的团队领导者，但我应该是最有用的团队领导者。

马晓松回到了我们的班级。他的英语等级不是很好，我会给我很多脑子，他的成绩也得到了改善。

第一个鹏飞不是课堂上的好同学。他的成绩并不像马小农一样好。我的身体也花了很多。当我度假时，我会去一周的内容。

李萌的成就仍然很好，他们非常担心，他们应该被我们的班级考虑。然而，当她上课时，她不在乎，我担心她。

我可能是因为过去，结果一直在堕落，我也担心自己，然后，我的成绩会漂浮。如果我仔细聆听，我想我不会导致成绩下降。

我们的团队由多种解释组成。在我们的合作之后，我们已成为一支在一起工作和共同携带的团队。

我爱我的团队，爱我的老师，爱我的团体成员。我相信我们的团队肯定会成为一个很好的团体。

[：我的小组的故事组成]

我已经发生在我的小组成员身上。它们就像一个字符串的珍珠。它们比星星更好，在天空中闪耀。悲伤，有快乐，但最令人难忘，或者这是真的。

在我的记忆中，它是Mingli的一级滑，回家并没有写区别。但那天，我们认为我们终于回到了他。新娘。

那天，我们去了数学课，老师给了它不会教那些不会的人。那个问题是also对我来说很难，不要说其他三个人。我想到了一种解决的想法，给他们三个人，我感觉很好，四个是在那个有雾的水中，我不明白。

虽然我们讨厌他，但他也是我们团体的成员，我们是一个集体，不能飞翔。所以我们决定不要放弃他，并尽力而为让他理解这个问题。他非常认真地看着我们，他也变得非常严肃。我将首先给他一个话语的想法，他不明白，然后他给了他一个时间，我们似乎明白了。

我们看看这种情况，我没有希望，但我记得老师的话：父母和老师没有放弃，作为领导者，我无法放弃球队，无论他多么糟糕。我们也再次给了他这个问题。结果，你告诉他两次来解决技能和公式。他终于明白了一些，我们感动了一点令人满意。

然后让他做了自己，但有些地方仍然是错误的，例如，没有多样性，计算等之后我们过来又一次地过分患者解释后，他终于，我们让他解释一下，他决定谈谈巴巴。

当老师告诉他来解释这个问题时，学生的脸上表现出无助的表达，因为老师没有要求他回答这个问题，他没有马嘴，谈论它。今天，他，没有害羞，迅速去讲台，流利地完成了这个问题，并祝贺他猛烈的掌声。

老师说：“八组加一点”。我们兴奋的爆发眼泪，因为他终于为我们增加了这一点。他的行动使人们在我们的团队接触中，让我们感受到我们的努力，终于得到了他的回归。