她所教我的美

2021-07-18 02:49:06 11

昨天，我小学正在寻找我玩。当他进入门时，他让我低声说：“我还记得二年级，你做了一件大事吗？”

“我当然还记得。”我闭上眼睛，开始在内存中找到这个页面。

那时，我只有八岁，虽然我喜欢艺术，但“美丽”的概念仍然非常含糊。我以为所谓的“美”的东西是指我喜欢的，被爱的东西。这是我的语言老师。

一篇论文测试让我更确信这个想法。

测试的主题是“给老师的一封信”。怎么写这个？我抱着头发，突然，我的眼睛在笑着的笑声中出现，有一个柔软的黑头发......我不犹豫，快速，笔比其他学生快。

当语言老师来到这篇文章时，我一直用手覆盖你的心。我该怎么办？它太快了。我一直盯着我的耳朵，非常迅速捕获了在语言老师的嘴里发送的几个音节，我想打电话给我读我的作文。几个同学问我：“你做了什么？”我不得不说：“你会偶尔知道它。”我踩到了讲台，我从来没有觉得我的背上是如此。

我拿了这篇论文，我开始阅读了足够的声音：“亲爱的语言老师：你好......”很快我感到错了，学生们匆忙怎么样？一些在张动态游泳的游泳比姿态不仅仅是姿态，有些人笑了起来，有些还在喊叫：“你不是令人厌恶！”

我不解决论文，声音越来越小：“我认为你对我们的讲座非常漂亮的讲座......”我敢于确定，当我说“美丽”，第二天我爆发了一个笑声，我没有必要再读一遍。

刚才，我刚刚有任何东西，我只是觉得嘴巴，但掌心都是汗水。腿没有停止 - 即使是夏天，我仍然感到寒冷。

语言老师问他们：“你笑了什么？”很快有人回答：“写老师被尊重，你怎么能用亲爱的？让我们说美丽也是一种肉......”

中国老师的表达已经变得严重。她拿起了我的合作纸，加上了一份评论，然后一起阅读：“从心灵的呼唤，从心脏的方式，从心脏病的赞美，多大了。不要害怕别人，你有你自己的美丽。“在阅读之后，他在整个班上被惊呆了，给了我一个拥抱。我不知道它是什么，肯定是在她的怀里哭泣。

这是在整个年级传播的“大事”，实际上很多。

“之后，你很高兴午休。你在想什么？”小学在同一张桌子 - 我肉的同学，他坐在我身上，问我是否好奇。 。

“我在想......我喜欢语言老师，所以说她很漂亮，而语言老师说我也在评论中也很漂亮，这可能喜欢我的意思。”我划伤了我的脸，眨了眨眼睛。

即使经过这么多年，我仍然记得那天的表情，一些无奈，和一些惊喜。在她阅读评论的那一刻，掌声雷声。这是“大事”的真实结局。

我在怀里，偷看她的眼睛，眼睛很清楚，明亮。紫色斑点缠绕在黑色蠕虫周围，例如星星的星星在早晨的阳光下眨眼。有多迷人，多么令人眼花缭乱。

“爱说大声说道，我觉得美国会表达它。加上表达自己的感受，找到了一边的美丽。这是她的教堂。”我是情绪化的。

“不，这是她的教会。”看着我在同一张桌子上，“不仅仅是你。”

“我知道的哈哈。”我一直在保存已保存的组合物。我突然想看看我的小学语言老师，拥抱她，对她说：“亲爱的老师，你真的很漂亮。”

我想用你的教堂，我会温暖你。