校园破案_650字
2021-07-26 01:14:52 10
我们的班级有三个“大盗贼”,一个是张XX,另一个是李XX和王XX。以下情况是三个潜行杰作。
情况1:
在某一天的某一天一秒钟
同学的纠正被盗了。我来到“案例网站(我有一些知识的情况(我有一些了解,我从现场看过,小偷似乎没有留下痕迹。我第一次怀疑他。同样的表DDD是XX。它已经暴露了”猪音乐“从他的嘴里。
当他是诡辩时,我很紧张。肯定是他是嫌疑人。但是在寻找他的瘟疫和书籍之后,他没有找到“城市的价值”矫正带。第一次反应是有一种情况。然后我怀疑我有“盗窃唱片”李XX。我无法想到他的标语牌,我拿出了铅笔盒,我发现修正带。经过两次犯罪嫌疑人,内容如下:),
当xx拿着同学时,他摔倒在他的手上然后转移到李xx。目的是:如果别人怀疑XX是,没有证据证明XX窃取该区域。
案例2:
在某一天的某一天一秒钟
同学的手机被盗了。我再次来到“现场外观的场景”。我没有留下任何痕迹。我得出结论,我必须是同一个人。这次我第一次搜索李XX的桌面。 。没有发现问题。我去寻找XX的桌面,没有找到手机。我用旧方法来处理(我调查了课堂上同学的同学)我发现了一个嫌疑人DDD King XX。 (因为当我问他没有证明时,他拒绝回答我的问题。他说:我不告诉你。其他学生不存在。所以很可能是他),我开始寻找他。板和袋子。我发现手机......
从那时起,我们的班级逐渐变得太多了,并且不会超过类似的情况。