紫色风铃教学反思

2020-09-27 18:08:41 63

简介：要对作为旁观者的文本进行理性的分析，输入更为重要，也就是说，当参与者和文本中的角色在欢乐，悲伤和情感上融合时，内心感受，使您能够真正理解和掌握文字。接下来，我整理了有关紫色风铃教学的思考。希望每个人都喜欢这篇文章！

《紫色风铃》是一部生动有趣的童话。文字的主要内容是：妈妈给妮妮买了一束紫色的风铃，声音非常悦耳。妮妮将风铃挂在祖母的床上，消除了祖母的孤独感，这受到了母亲的称赞。通过本文的学习，让学生了解妮妮的美丽品质。学会关心长者和他人。

本课要求学生识别10个新单词并写8个新单词。在教授新角色的过程中，我指导学生使用他们之前所学的识字方法来学习和记住本班中的新角色。使用小组学习方法交流难以阅读，书写和记忆的新单词。收到良好的效果。在课文教学中，我指导学生以各种形式大声朗读，以使学生在阅读时能感受到课文中人物的情感。为了引导学生学习妮妮的美丽品质。

我下课后结合课堂实际情况，总结了以下不足之处：

3.上课后未取得成果。今后，我将结合课堂教学内容和未来学生的实际情况，扩大迁移和升华情感。