【精品】班主任学期工作计划4篇

2020-09-27 18:31:55 69

时光飞逝，时光飞逝，新工作接come而至，我们面临着最新的挑战。是时候制定一个好的工作计划了吗？但是你知道怎么写得好吗？以下是班主任的四个学期工作计划，仅供参考。欢迎阅读。

班级教师学期工作计划1

这是另一个学期，与上学期的计划不同。这次，我对写作的信心显然从原来的三分提高到了七分。 ：先前的三分球只是一点点自信。这是盲目的。简而言之，

是“三分钟的热量”。经过一个学期的探索和实践，我或多或少都有经验（我不会谈论经验，所以我不在这里详细介绍），无论是站在讲台上还是坐在办公室里，我的心都是更加安全，因此，还有四个要点。我当然有信心，但我不敢期待（暂时）其他三点。因为，成为一个好老师和一个好班级老师不是一朝一夕就能完成的事情，毕竟，这不仅是一项技术，而且是一种充满希望的艺术，但迫在眉睫！

绩效当然，从计划开始并不是唯一的计划。如果逐步遵循计划，它将失去工作本身的意义。因此，目前，根据学校的总体方向和班级的小细节，制定计划以使未来的工作更加规范和高效。

一，班级情况分析

从上学期的各个方面来看，班级总体上是良好的-班级积极健康，学生活跃，班干部的工作能力有了很大提高。大多数学生已逐渐养成良好的学习习惯，但仍不能排除一些自我控制能力差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得长足的进步，并成功地通过三年级的严格考试。大胆地让学生们尽其所能，并做好组织和指导工作，以最大程度地创建一个团结，活跃和先进的集体。

II。本学期目标：

1.进一步养成良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好的班级风格，完善班级管理体系，以实现

“每个人都有事要做，每件事都要做”，巩固和挖掘班上各方的力量，并提高全班水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。

4.与学生相处融洽，建立新型的师生关系。

3.具体措施

（1）思想教育：

1.每天总结，强调学生实际行为的礼貌和礼貌，并加强“守则”中学生的日常行为标准”，教给学生“前三秒和后三分钟”，并努力抑制诸如打扰等不良习惯。

2.定期召开班干部会议，及时了解班上情况，做好干部培训工作。

3.了解有关有爱心的学生的更多信息，尝试启发学生，并尽最大努力成为“心理学家”和“指南”。

4.适时开展青少年心理研讨会。

（二）例行工作：

1.适当调整干部组织，每半个月召开干部会议并做好记录。鼓励班干部积极创新地处理班内事务，培养工作能力。

2.每半个月更换座位。

3.适当调整清洁时间表和每日轮换时间表，以便“每个人都有工作要做，每件事都要做”，并开发有效的班级健康检查系统

4.良好班级将美化和安排工作，以营造具有浓厚学习和青年风格的班级氛围。制作一个好的黑板和学习区域，并每月更换一次。

5.快速，安静且均匀地运动。

（3）学风建设：

1.加强与各学科教师的联系，并做好各学科的衔接。

2.做好“晚生”的转化工作。

3.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，开展知识竞赛，阅读交流，辩论等多种形式的活动。

4.加强自主经营中的自主管理。

（4）活动时间表：

2月：新成员加入该小组；如何花钱收集计划；确定德育基础并开展活动；所有男女动员会议；所有女孩动员会议；家访，努力成为一个良好的家校团结；

3月：建立相互学习的职位；学习雷锋活动；德育基地活动；与手拉手学校建立沟通关系；

4月：集体集体预录取；体育节；德育基地活动；期中考试；

5月：中期摘要；庆祝该代表团成立82周年；科技节；开展以科学创新为主题的主题团队活动；德育基地活动；

6月：庆祝六义摄影展；集体集体建设验收；德育基地活动；

班主任学期工作计划2

新学期即将开始为了巩固良好的课堂风格，让学生在三年级的关键时期稳定自己的思维，为确保教学表现的稳步和逐步提高，并促进班级管理的顺利进行，制定了以下工作计划：

本班学生的分析：

有45个这个班级的学生。整个学期，其中优秀学生共五人。大多数学生学习不够努力，缺乏学习意识，他们的学习成绩有待提​​高。我班的学生一般都纪律严明，纪律严明，缺乏一定的自律能力。但是，他们积极工作，能够按时认真地履行职责。

二，指导思想

根据学校工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展教育和集体主义教育，按照《中学生守则》量化对学生的教育， 《中学生日常行为守则》，以及对学校日常规范的评估。言行。

2.奋斗目标：

倡导“守法守法，团结互助，勤奋自强”的道德教育规范，努力培养学生的道德修养。文明的举止和习惯，并在学校和教室的整洁方面做得很好。养成良好的学习作风，争取在课堂量化和月考中取得良好成绩；继续培训和利用班干部，使其成为班上学习和纪律的好榜样和监督者，继续教育和指导大学生，使他们实现“道德和智力发展与自我完善”，培养学生树立正确的人生观，世界观和价值观，全面推进素质教育。

3.具体措施：

（1）自我收费：

1.学习其他班级老师的先进经验，结合班级特点，努力更有效地管理学生。进一步。

2通过教育和教学，我们将继续探索适合学生特点的教育方法。

（2）在思想教育上，

1，规范升旗仪式，充分发挥学生的自主管理能力，增强学生的爱国意识，加强教育赞扬中国共产党的领导。

2.在学生发展的基础上发展基于“自主性和责任感”的教育，从五种方式（认识自己）中培养学生认真负责的态度和情感，以及做好事的行为和能力。 ，对自己负责，对小事负责，自我评价，自我教育）。

3.发展尊重和尊重老师，团结与爱心的传统教育，并从学生中选择积极分子来促进先进事迹。

（3）建构班级风格和学习风格

l。通过“中学生的日常行为守则”，我们继续要求每个学生从一天开始就开始例行公事，并继续发展行为准则的教育和管理。为了创造一个好的班级。

2.建立好人和善行的名册，使学生可以从小事和自我教育开始，每个人都应形成良好的道德氛围。

3.以“独立和责任”为指导思想，加强对早读，早操，无线电练习和自学的规范教育，努力成为文明班和高级班。

4.培养学生的竞争意识，培养顶尖学生和推拉生，并培养卓越的意识。

5.抓住两端，以良好的成绩促进学生的积极成果，并经常鼓励他们。对于成绩较差的学生，继续运用小组力量帮助困难学生，使成绩良好的学生能够不断进步，取得良好的成绩。贫困同学不断提高，这促使中学生不断进步。

（4）清洁卫生

1.培养良好的卫生习惯，明确禁止在校园里游泳，并严格禁止乱扔纸屑和杂物。

2，本班教室和卫生区的清洁和清洁工作由劳动委员会安排，并采用班组长制度。团队负责人带领团队成员每天完成两次扫荡的任务。

（五）研究生教育

1，德育

经常与这些学生交谈，并且在发现不良迹象时进行多重教育。在交谈和教育时，要充满情感和说服力，然后再进行改变。同时，严格要求这些学生的学习，纪律，意识形态，道德和行为，并不断检查他们是否在做自己想要做的事并受到监督。同时，他们应与父母联系以跟进情况。

2，学习辅导

继续组织活动以帮助学习有困难的学生，帮助学习程度较低的学生进步学习，同时捕捉学习不足的闪光点在实践中表现优秀的学生，因此称赞，鼓励大学生，并经常了解大学生在学习过程中遇到的难题并耐心地回答。

（6）管理措施

1，规范和完善上学期的竞争机制（与学校的班级评估系统配合）。例如：课堂纪律，职责和环境卫生维护，家庭作业完成，文明和礼貌，家庭作业写作等。评估结果与对行为的评论相结合。定期选择优秀的小组

2，并不断完善三年级（1）班级的个人档案。每个学生的错误和对每个学生的赞美都应一一记录在文件中。它具有该班级的特殊特征。杰出的贡献将得到突出的奖励，并带有明确的奖励和惩罚。

3.与父母保持密切联系。及时发现学生的发展趋势，思想波动，新出现的问题，心理问题等，并及时，妥善解决，使学生健康成长。

4.向其他老师学习先进的组织理念，并在主题班会议上做得很好。利用班级会议进行更理想的教育和信心教育，以增强他们的学习信念并设定雄心勃勃的目标。

5.建立激励机制。培养优秀学生，以表扬进步学生，取得良好成绩（包括：学习成绩，活动成绩，学校级别的奖励等），并在班级内给予奖励（使用学习工具，证书等）。

同时，与学校合作开展其他工作，参加社会实践，文学表演，诗歌讲座，每月考试，期中考试等活动，并争取成功。

第三学期是关键时期。学生面临着继续学习和就业的压力。我有信心带领第三学期（1）为中学入学考试打下坚实的基础，使学生的身心得到发展。各种活动取得好成绩。

[三]

新学期即将开始。在新学期，我将继续领导班级。经过两年的与学生赛跑，我的学生现在是初中学生。与两年前相比，学生的体重增加发生了很大变化。青春期的学生不安。未来之路将会发生什么取决于老师的教育程度。作为初中老师，我一定会纠正它，并把学生带到最好的状态。来自赛道，我相信我能做好！

一。指导思想：

全面贯彻党的教育方针，深刻把握“中学生德育纲要”的方向，与学校结合起来。德育工作的要求集中在科学上。 ，思想上和工作上的层次性，搞好班级教育。通过开展各种活动，落实教学计划，并做好校级家长桥的沟通和相互支持与合作。

2.工作重点：

1.作为新小组的班主任，我必须加强班级教育和班级形成教育，不断更新教育观念，并与时俱进。教育时代要以学生为主体，调动学生的积极性和主动性，激发创造力和创新性。

2.德育工作与学术事务办公室的计划同时进行，重视德育工作的内部化过程。

3.做好初中学生的心理健康教育：帮助学生转变青少年身心成长的阶段，建立自信心。

4.应对第二天出现的两极分化现象，做好与低年级学生沟通的准备。

5.使用“四个气”来练习内部技能（加强能量树正义-星河奇-开发精神能量），增强班级内部的凝聚力，并建立杰出的班级集体。

6.开展爱国主义教育，安全教育和发展教育。

7.让学生参与班级管理。

8.举办许多主题班会议和丰富的课余活动，以培养学生的各种才能。

9.开展诸如“外出，给予爱心，参与实践”之类的活动，以抓住机会提高学生的素质教育。

10.架起沟通的桥梁（学校，学生，家庭）。

三。工作措施：

1.班主任必须更新其教育观念，树立新的教育观念，增强意识，并对知识有强烈的渴望。 “直播”代表“不同”代表“新”。提高自身素质：

（1）职业道德素质

a：坚定正确的政治指导。 b：对班主任的工作充满热情。 c：爱学生。 d：以自己为榜样，成为他人的榜样。

（2）知识素质：a：扎实的专业知识。 b：众多其他学科。 c：现代教育科学理论。

（3）能力：a：较强的组织能力。 b：开拓创新的研究意识。 c：人际交往能力。

（4）健康的心理素质：

2.做好学生心理健康教育。

（1）通过“老师信箱”认识学生。

（2）与学生交谈并成为学生的密友。

（3）开设专题讲座以加强心理指导。

（4）举行主题班会议，加深自我了解。

（5）做好“晚生”的转化工作，多与父母联系，寻求父母的支持与合作，对学生进行教育。

教育家克雷洛夫说：“现实是这条河岸，理想的是另一条河岸，中间有湍急的河流。行动是河流的桥梁。信心是行动的动力。需要“

3.帮助孩子提高自信心：

（1）要求学生每月向父母写一份自我总结信，包括取得的进步和成绩。

（2）禁止说：我不能，我等不及带有否定词的否定词。

（3）给每个学生表演的机会，让他们享受成功的喜悦，并将这种喜悦带入未来的学习和生活中。

（4）设定一些目标，使学生通过努力可以增强自信心。

（5）尊重学生的个性，及时发现学生的“亮点”。

（6）教育学生的理想品，结合周围的实际例子和当前的社会发展状况，激发学生的学习信心。

4.学习困难学生的心理交流：

（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当

5.让学生自己办班：采用四保证制度，即班干部录用人员，班组长分组，同桌学习，个人包装卫生。

通过多年的教学，我知道我可以使学生在未来的教学中走上正确的道路。工作能力和经验告诉我我可以做到。但是，在实践教学中，很多学生都有自己独立的思想，很难管理。将来，我坚信自己可以做得很好，但是难度更大，但可以克服。我一定会教好我的学生，让他们走上正确的道路，在他们成为国家的支柱之后，为国家的建设做出最大的贡献！

班级教师学期工作计划3

一，指导思想

为全面执行国家教育政策，本课程面向所有学生全面实施对学生的素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观，生活观和价值观的教育，使学生正确应对初中重要的人生转折。高中毕业，使所有初中学生都能顺利完成九年义务教育，并能将更多学生提升为高中生，特别制定了这项工作计划。

2.对班级现状的分析

3.工作目标

结合学校德育目标，争取独特的班级集体努力创造良好的学习氛围，使每个学生都能发展和发挥良好一个人的潜力，被一所令人满意的学校录取了。

四，方法和措施

1.继续加强学生的思想道德和行为规范教育。

充分利用上午会议和课堂会议的时间，促进学生健康的自我意识的形成，能够自觉抵制不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和道德品质。对理想，道德和意志进行教育，正确对待“入学”，“就业”等问题，既达到艰苦奋斗的方向，又要达到奋斗的目标，并且要有足够的思想意识。准备接受祖国的选择。

2.加强学生日常工作的管理。

在开学之初，根据学校的要求，规范班级安排，配合学校的各种检查和活动，认真接受检查，努力纠正不良习惯，在一定基础上培养学生的自我保健能力。同时，培养学生的劳动观念，集体观念和竞争观念。保持教室，校园和公共场所的清洁整齐。这学期将加强宣传的力量，发挥集体的力量，提高报纸的质量。

3.着重学习，为向祖国建设转移人才做准备。

在学期开始时，要求每个学生写下他们的学期计划，确定他们的目标，并朝着这个目标努力。为此，班级首先要营造良好的学习氛围，让大家形成追逐我的境地，经常适时鼓励同学，并不断提高学生的自信心。争取明年的入学考试取得好成绩。

4.积极参加学校的各项活动，争取学生的全面发展。

与优秀的体育老师合作，​​参加良好的体育课，加强对学生身体素质的训练，力争每个人都通过明年的体检。积极参加各种体育比赛，文化表演等活动。配合学校团支部的工作，努力让更多的学生在上学年佩戴徽章。

5.加强对大学生的指导和改造工作。注意对学生学习方法的指导。

这是提高全班级成绩的关键，因此我们必须在本学期做好学习。为学生提供咨询和改造工作，制定计划，在课堂上推广，并经常工作以了解中低学生的学习困难，并尽可能提高中低学生的学习成绩，从而进一步提高班级的整体表现。

我还计划与各种课程的老师加强联系，携手帮助有学习困难的人。针对每门学科的特点，我会经常与每门学科的老师讨论每门学科的学习方法，并及时介绍给学生，以改进他们的学习方法，以“给他们鱼”。并教他们成为金匠艺术。

6.进一步提高卫生质量和两次锻炼

卫生和早晨锻炼是良好工作作风的体现。因此，每个班级必须更加注意这两个任务。我计划在本学期开始时针对这两个方面制定详细的奖惩措施，以便以后，应根据规则和案例管理学生，以便在新学期将这两项任务提高到新的水平。

五，根据毕业班的具体情况，加强以下工作。

在“自主性和责任感”的基础上，根据学生的发展发展教育，并给予充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，充分发挥学生的自主管理能力，充分培养他们的责任心，行为能力和做好事的能力，并努力从五个方面遵循办学计划方式（认识自己，对自己负责，对小事情负责，自我评价，自我教育）加强“自主性和责任感”的教育。

课堂教师学期工作计划4

因为我班上的学生有不同程度的智力残疾，而且他们是新生，所以本学期的工作重点是使学生尽快适应学校的学习生活，遵守学校的日常行为规范，和养成良好的行为习惯。因此，根据班级学生的特点和学校的各项规章制度，制定如下工作计划：

I.日常管理

（一）加强学生的日常管理，培养学生的基本自我保健能力

1.让新生尽快适应学校环境，例如：找厕所，食堂，宿舍等。

2，利用每天早上开会的时间规范学生的日常行为，并对学生进行错误的教育和纠正，使学生逐步养成良好的行为习惯。

3，根据学校对班级要点的定量评估，并根据班级的实际情况，制定必要可行的班级制度，鼓励学生遵守日常行为守则，互相监督。

老师4.教师应以身作则，自我示范，指导学生，并让学生慢慢制定良好的行为准则。

（二）自始至终重视对学生的安全教育，增强学生的安全意识

1，利用早会加强安全教育。

2，利用班级会议制定安全教育主题，可以呈现安全问题图片，实例，使学生认识到安全的重要性。

3，教师必须做好等待制度，确保学生在课堂上受到监督，尽量不要让学生追赶他们。

4.教室中没有诸如刀，剪刀之类的隐患。

2.学科管理

（1 ）规范班级纪律，增强学生的责任心和团结精神

将班级职责放在学生身上，提高学生的参加课堂活动的热情，也可以增强学生自身的责任感，团结一致同学，关心班级。

（2）规范课堂纪律，最大限度地提高教学效率

1.赞扬和奖励在课堂上表现良好并为学习树立榜样的学生。

2.鼓励在课堂上表现不佳的学生建立学生的学习热情。

（3）规范跨学科，以确保学生享有文明安全的休息

1.课后课桌椅应整齐排列，学生可以轮流使用负责检查。

2.指导学生文明玩耍，不要制造麻烦或奔跑。

3.上课时，学生应养成排队进入教室的习惯。

（4）规范卫生纪律并养成良好的卫生习惯

1.个人卫生（1）要求学生穿着整齐（2）养成学生经常洗手和洗澡的习惯。

2，班级卫生（1）可以设置值班生为学生分配适当的卫生条件。

（2）奖励或奖励主动清理的学生。

III。与老师和家长沟通

1.经常与老师沟通，以了解班上学生的学习情况，以便及时发现并解决问题。

2.通过电话或上门拜访，及时联系学生的父母，并将孩子的情况反馈给父母。

3.当全日制学生在父母那里上下车时，老师会更频繁地与父母沟通，报告学生在校情况，并激励学生。