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2021光棍节活动策划方案

2021-09-22 14:24:46 28

  时间:20分钟 道具:桌子、椅子

  规则:1、用桌子围成一个方形,在四角留空,作为“公园”,四角的留

  空作为“公园”的四扇大门;

  2、每小队派出两对搭档,扮成“假情侣”;

  3、“公园”里放置(总搭档数-1)的椅子;

  4、游戏开始时,所有人围着公园围墙走,主持人随机指定一 扇“大门”开启,参加的“假情侣”只能由此门进入公园,抢占椅子;

  5、一对“假情侣”坐在一把椅子上,即算占领成功;

  6、当只剩下一对“假情侣”时,该小队占领公园成功,游戏结 束。

  游戏二:《皮筋的旅行》 人数:60~70 时间:20分钟 道具:皮筋、吸管、盘子

  规则:

  1、小队成员男女交错站成一排,每队发给橡皮筋10根,每 人一根吸管;

  2、每队排头的同学持橡皮筋,用嘴叼着吸管,用吸管将橡皮 筋传递下去,直到最后一位同学将橡皮筋放在终点的盘子中。

  3、传递过程中,除第一位同学,其他参与者不得触碰吸管与橡皮筋。

  4、当橡皮筋从吸管上掉下时,组织人员应将其捡起,放在第 一位同学手中。

  5、哪队在最短的时间内将橡皮筋全部送到终点盘子,就是获 胜队。

  游戏三:《背对背拥抱》 人数:60~70 时间:20分钟 道具:气球

  规则:

  1、搭档用背部夹住气球,由起点运送到终点,起点终点相距 约10米;

  2、运送途中,不得用手碰触气球;

  3、途中如果气球掉落,需将其捡起,回到终点重新开始;

  4、哪个小队所有队员先运送完气球,则为胜者。

  游戏四:《妙笔生花》 人数:50~60 时间:20分钟 道具:黑板、中性笔、题目纸

  规则:

  1、 每个小队派出三组搭档参加游戏;

  2、每组搭档分作绘画者和猜测者,由绘画者抽取题目;

  3、绘画者作画时,猜测者应转过身,不准偷看;

  4、每题有30秒的绘画时间和15秒的猜测时间;

  5、绘画者只允许提示答案字数,绘画中不得出现文字等提示符号。

  游戏五:《你是我的眼》 人数:40~50 时间:20分钟 道具:气球、眼罩

  规则:1、搭档中选出一人戴上眼罩,扮演“盲人”,另一位则扮演引导 者;

  2、场地内放置若干气球,引导者用语言指引“盲人”将气球捡 起,运送至小队大本营;

  3、引导者只能跟随“盲人”,用声音提醒,不得有肢体接触;

  4、小队各搭档依次参与,获得气球多的队伍胜利。

  游戏六:《poker face》(有独立惩罚的游戏,强烈推荐啊) 人数:40~50人 时间:20分钟

  道具:扑克牌(拿走大小怪)、劲酸彩虹糖、麦芬、芥末酱 规则:

  1、一人抽一张牌,贴在脸上,自己不许看自己的牌面,只 能看到周围人的牌。

  2、a,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、 红桃、草花、方块。

  3、大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。

  4、如果觉得自己最小可以放弃,接受小惩罚,但不许看牌面;

  5、直到大家都不放弃时,亮牌,牌面者所在小队胜利,牌面最小者接受大惩罚。

  小惩罚:劲酸彩虹糖一颗

  大惩罚:芥末麦芬一个(麦芬的果酱换成芥末)

  (五)、奖励阶段:

  1、暖场游戏留下的五人,奖励;

  2、每个游戏获胜的队伍,奖励;

  3、特殊奖励-“神棍奖”证书,给予两位神棍; (暂定,根据情况选择)

  (六)、终极惩罚:“神棍降临”

  1、每轮游戏过后,最不给力的一队队长抽签,从本队队员 中选出一对搭档,成为“神棍”候选;

  2、三轮游戏过后,将从所有“神棍”候选中抽签选出一男一女两位“神

  棍”,众人高呼“神棍降临”,开始终极惩罚。

  3、终极惩罚:男生唱《单身情歌》,女生唱《可惜不是你》。 (如果需要的话,歌曲可以改变,但是唱是必须的)

  (七)、交流环节:

  1、参与活动的同学交流感受,相互了解;

  2、和结交的新朋友互留联系方式;

  3、分发纪念品小麻花(本想用油条的);

  4、最后签名、合影留念。

  (八)、收尾环节:参与活动的同学退场后,创咖的组织人员留下整 理桌椅,打扫卫生,收拾器材,关好门窗等。

  五、活动注意事项:

  (一)、报名阶段:

  1、本次活动面向全校开展报名;

  2、参与者报名采取实名制,需要真实联系方式;

  3、参与者应保证能按时参加活动,有特殊情况, 应及时告知主办方。

  (二)、活动现场:

  1、参与者应爱护桌椅、器材;

  2、参与者应听从组织人员的指引;

  3、组织人员应公平公正,监督游戏正常进行, 并将活动的实时情况反馈给主持人;

  4、主持人不仅要调动现场气氛,还要对游戏规 则理解透彻,以便解答参与者的问题;

  5、对待参与者,应热情、耐心,让活动得以在 轻松、愉悦的氛围中进行。

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