顾老师教作文（五）
2020-09-24 08:33:03 79
文字是最好的老师
顾文彦
“睡觉”是教育部第二年级的一本教科书，其内容如下：
“我睡着的美丽。明亮的眼睛“
看完这段文字后，我问孩子们：“有没有人？在这段文章中特别有趣的句子？”
举起一只小手：“弯曲的眉毛也在睡觉，这句话特别有趣。”
“你为什么觉得这句话特别有趣？”我问。
“眉毛似乎像我们一样在睡觉！”
在本课程中，有这样一段文字：我的睡眠太累了。他的呼吸是如此沉重。她的黑发粘在额头上，散发着汗水。窗外，那只小鸟在唱歌，冯格在树叶间行走，发出沙沙的声音，但他听不到。她做了很多工作，又累又累，她应该睡个好觉。 “
”这句话对睡觉非常厌倦，但是为什么写鸟儿唱歌，风在走路，发出沙沙的声音呢？ “
”听不到鸟儿的歌声和风声。如果我们以这种方式写作，我们知道我们真的很累。
“您见过家人睡觉的方式吗？”说说它。 “
”当我父亲睡觉时，他张开了手，双腿分开了，就像一封大字母一样……“ [
”我喜欢睡在她的身边，她紧紧地抱着被子……“
...
上课每个孩子都不够，最好让孩子们写字
妹妹在睡觉时是如此可爱，她闭上嘴；闭上眼睛；黑洋葱辫子睡着了，睡在柔软的床垫上；在睡眠中，姐姐笑了；我想：她一定有梦见吃糖果。
爸爸下班回家，在沙发上躺了一会儿，躺着，他睡着了，眼镜的声音没有掉到地上听见了，爸爸睡着了，皱着眉头，好像他一直在想着脑子里的麻烦。过了一会儿，他的眉毛伸开了，好像在想解决办法。爸爸很累，我又累又累，跌为在沙发上的小偷。
“黑洋葱辫子也在柔软的床垫上睡着了。”
“躺着，他睡着了，他的眼镜掉在了地上，听不到声音。”
洋葱辫子睡着了，当它掉到地上时没有听到眼镜的声音。本文显然受到文字的影响。
文字是最好的老师。
