快乐为题的作文_以快乐为题二年级作文5篇
2021-09-04 12:26:40 21
噢，这就是快乐!快乐是多姿多彩的，我希望快乐一直伴随我左右，将它耀眼的光芒照耀在我的身上。一起来看看关于快乐为题的作文_以快乐为题二年级作文，欢迎大家查阅!
篇一：以快乐为题范文
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。
快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。
快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。
快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。
快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
篇二：以快乐为题范文
快乐是什么？在我看来，快乐如一场清新的山风，滋润着我的心田；快乐如甜美的清香，使我置身并陶醉其中。每天，我都期盼能与快乐相视而笑，与他握手打招呼，甚至相亲相拥。
今天，我又与快乐交朋友了。
今天最后一节课是体育课，我们男同学拿着球拍，向着乒乓球台冲刺。当我们都来齐了，一场争夺赛开始了。
我们先分成A和B组。我成了A组的中将。我们组的苏秦同学上场就被对方打败。一个个被打败后，轮到我上场了。
我先发球，一个中上球发过去，对手跟我来了个旋球。使我分不清左右。我不管三七二十一，我一抽过去，球竟然被我顺利接过了，我暗自惊喜。对手很阴，见我所站的位置在中间，他竟然往我左边发了个球。见我还是反映过来，立即跟我来了一招“调虎离山计”，将球打到右前方，让我使出吃奶的力气，幸好我还是接住了，可不好的是，发了个高球，对手再次抽了我。啊！我失败了！我不但没有伤心，而且与快紧紧相拥！
快乐其实很简单，每一次或大或小的成功，每一次或浅或深的满足，都能让我们感受到快乐。
快乐这个朋友，希望大家都交上他！
篇三：以快乐为题范文
今天，学校要求我写一篇以快乐为主题的文章。
于是，我和妈妈去寻找快乐的题材，我们来到楼下的小公园。只见大大小小，老老少少的人脸上都露出了灿烂的笑容。有的大人陪着老人一边锻炼身体一边聊 天，聊着什么呢？大概是谈些祖国的强大，经济的富有，社会的安定，反正是一些家事、国事、天下事，聊出阵阵欢声笑语。还有小朋友们围在一起欢快的做游戏。
浓烈的欢快气氛花草被感染了，跳起了美丽的舞姿；小狗被感染了，摇着尾巴欢快的叫；蝴蝶被感染了，快乐的飞舞着；我也被感染了，顶着五彩缤纷的霓红灯回家写作业了。
世界的每一个角落都有快乐！
篇四：以快乐为题范文
我是一个快乐的女孩。那么，快乐是什么呢?
小时候，我经常去乡下奶奶家玩。那里有许多和我一样大的伙伴。我们最喜欢在河边捉鱼，我们提着水桶，挽着裤子，站在水边，冷不丁用手一捧，一合，哈哈哈，我们捉住喽!每次我都能捉沉沉的一桶回家。
那时的快乐是金色的，充满了笑声。
上小学了，我开始了学习的历程。我认真学习，积极思考，我的努力终于有了回报。我考了人生中的第一个双百。回到家，妈妈将我搂在怀里，在我额头上狠狠地亲了一口。随后，我拥有了我的第一本书：《格林童话》。我拜访了白雪公主、灰姑娘，走进了幻想的世界……我和同学们一起秋游，去了森林公园，探索了大自然的奥秘，嗅到了第一朵蜡梅的芳香，在草地上打滚……
那时的快乐是蓝色的，充满了幻想。
长大了，我的成绩一直很好，总是暗暗和同学们较劲，每次考试都你追我赶。有一次，语数英三门考试，我当时没有太注意，结果……我伤心极了，脸上毫无光彩，不敢想象同学们知道了我的成绩会怎样看我。我想着想着，哭了起来。渐渐地，我擦干了眼泪，重新振作起来，不搏击风雨怎能飞上蓝天?很快，好成绩又回到了我的身上。
那时的快乐是绿色的，充满了希望。
现在，别人帮我，我很快乐，我帮助别人，我更快乐。有一次，在上数学课的时候，坐在我旁边的苏楠茜有道“行船问题”不会，我见她急得像热锅上的蚂蚁，便凑上前去问她：“你会做吗?”她摇摇头后我便教起了她，教完后我见她还是云里雾里，一知半解，就再次利用线段图来帮她理解题意。她终于懂了，感激地朝我笑笑，我的心里暖暖的，有说不出的高兴。
那时的快乐是红色的，充满了爱意。
篇五：以快乐为题范文
当阳光照亮每一个角落时，大地是快乐的；当微风轻轻拂面时，我们的身心是快乐的；当田野里踏出弯弯的月牙时，快乐就是孩子用脚丫弹奏的歌谣。
快乐时，阳光就挂在我们的嘴角。快乐时，爸爸也会笑。
我的爸爸不爱笑，每时每刻，看到的都是他那严肃的表情。我问妈妈："妈妈，爸爸他不快乐吗?”妈妈说：“爸爸快乐啊。”我问：“那我为什么没见过他笑过呢?"妈妈回答说："你爸爸他只是不愿表现快乐罢了。他笑起来是很英俊，很潇洒的。"于是，我开始偷偷的观察爸爸。
有一次，我拿回了一张满分试卷让爸爸签字，爸爸很认真地检查了一遍，然后，我惊奇的发现，爸爸的嘴角上，挂了一丝不易察觉的微笑，真像妈妈所说，爸爸笑时，很英俊，很潇洒，而且很阳光。
我想：“爸爸此时一定是快乐的！”那微笑不仅绽放在爸爸的脸上，还成为了我心头的力量。我知道，这是我带给爸爸的骄傲，我让爸爸的脸上绽放了笑容，我看到了爸爸嘴角的阳光！我暗下决心：以后，我要更加努力，做好每一件事，我要让生活更加灿烂，我要让爸爸的嘴角也“天天向上”！
爸爸快乐，我心飞扬。我爱爸爸嘴角的阳光！
快乐时，阳光就挂在我们的嘴角。快乐时，老师像妈妈，校园没烦恼。
刚刚踏入初中，一切都是那么新鲜：新老师、新同学，新校园。环境变了，我开心地在操场上奔跑，我张开热情的怀抱！啊！太好了，这里将是我新的起跑！
啊！不好了，我崴了脚！我一下子坐在了地上，连站起来的力气都没有了。我不争气的哭了，空旷的操场上低回着我的抽泣声。就在我全身心地投入到哭泣时，一双温暖的手却抚摸着我的头，当我微微的抬起头时，啊!我看见了我的老师，我的新老师。老师用慈母般的语言安慰着我，嘴角挂着微笑。老师搀扶着我，带我回到教室把我安顿好。我突然间感觉到，有老师的关怀真好！。
老师的关怀，像雨后的彩虹，美丽了我的天空。老师的爱，像温暖的阳光，让校园成了爱的摇篮。老师的微笑，在未来的学习中，将成为我心头的力量。
我爱老师嘴角上的阳光!
我成长，我快乐；我开心，我像阳光一样！
结尾：非常感谢大家阅读《快乐为题的作文_以快乐为题二年级作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
，，，，
