丁丁老师作文高级班第一课提前剧透

2020-09-30 07:28:52 83

丁丁老师的春季作文已经改为现场视频课程。高级班将于3月7日开始。

高级班是专注于思维和训练的班，主要针对5-7年级的儿童。

掌握了故事故事火车的基本模式（图画书的构图，2-3年级的孩子）；

然后训练故事的细节技巧-观察盘（小学班级组成，3-4年级儿童）；

并训练故事楼的故事情节的能力（中级班级，4-5年级的孩子）；

问题，如何从多个角度思考，如何顺利过渡到初中写作。经过一些培训，小学部分组成的基本技能是完美的。

在春季新修订后会有哪些变化？我们提前破坏了第一课的内容。

课程名称：

第1课：纸牌-故事是由阀门打开的

第2课：关键字写作技巧

设计目的：

通过单词纸牌游戏，让学生理解从单词到故事的故事，逐步进入写作过程，每个新单词都会有一个新的故事。锻炼学生组织语言和故事的能力。

关键是学习如何找到单词之间的内在联系，使用关键字构想故事，并自我解释，并带来惊喜。

思考步骤：

I.逐步思考过程

两个单词和一个句子→三个或四个单词组成一个句子→单词变成通俗的故事→单词变成扭曲的故事

单词的句子形式是从美国作家Sam Swope借来的。他认为这些话非常有趣。如果您不写，就不写，当您写下每个单词时，单词就会出来，就像打开阀门的水一样。当您的论文上出现几句话时，该文章便诞生了。

这个想法很有趣。例如，如果您随意写“ cat”一词，那就很寂寞。查看如何逐步进行浓缩：

①猫

②猫跳下了

③猫跳下了，进入了滚筒洗衣机。

④猫跳下来，进入滚筒洗衣机。里面的衣服很柔软，里面睡着了。

⑤猫跳下来，进入滚筒洗衣机。里面的衣服很柔软，里面睡着了。妈妈没看见，就去阳台上，关上洗衣机门。，打开洗衣开关，将水龙头的水倒入机器中。

从游戏模式的句子到一般故事，最后是曲折故事反过来，这是整个合成过程。

有三个主要的奥秘：

①勇敢

②惊喜和乐趣

③合理而有价值

2.进行一些有趣的小练习以打开思路

高级班课程是思考最活跃的课程。您需要从多个角度打开想法，以找到自己的独特性。有远见，发展孩子的思考能力，并成为有思想的孩子。

例如，以下三个小练习-

小练习1

我走在街上...

您能想到什么，请写下这句话。勇敢，惊喜和乐趣。

小练习2

Ant + Snowman，用两个词写一个句子。

一只蚂蚁爬在雪人的鼻子上。

这是合理且有价值的。您能想到一个稍微复杂一点的句子吗？请写下来。

小运动3

烹饪蛋糕+大蒜+老鼠，您会怎么想？他们之间是什么曲折的故事？

每个小练习都是对思维的快速反应，应该既愉快又合理。

III。单词技巧

关键字自写的关键是找到单词之间的内在联系。例如，水和火是不相容的，但是如果您想再次与他们成为好朋友呢？

这需要打破规则，大胆地思考和写作，但它必须是不言自明的，找到内在的微妙联系，然后再写出来。

主要技术方面有四个要点：

1.找到单词之间的内在联系

2.故事可以是自我的不言而喻，有惊喜

3.内容丰富

4.合适的单词过渡

在单词过渡中，您可以遵循以下三种方法：

1.过渡句，字幕完成

2.时间，地点和场景过渡

3.难对付

IV自行编写的清关测试

春季在线课程的最大变化是：首先，清除知识点，其次，借用清关模型。学习知识点后，立即进行测试，一个接一个。

在本课程中，有三个通关环节，例如第二个：

新娘+卷心菜+自由，哪些句子写在一起，您认为哪一个最好？

A.新娘因为尚未准备好而不想结婚。在婚礼上，她带来了可以改变魔力的卷心菜。当人们寻找她时，她是自由的。 。

B.新娘和新郎坐在超大的空心白菜中，在天空中自由飞翔。

C.吃完白菜后，新娘突然觉得自己需要自由，最后逃离了家。

D.新娘的头看起来像白菜，因此，它的白菜昵称不太优雅。他已经被嘲笑，终于找到了现任新郎“矮瓜”。当您听到名字时，您就会知道新郎的样子。两个勤奋的人用爱给彼此自由的天空，他们的生活应该很幸福。

当孩子单击计算机上的按钮时，可以计算结果。丁丁老师会在教室里解释为什么好，为什么不好，为什么。

V.思维训练和提问训练

构图是一种思维训练。在丁丁老师的所有课程中，思维指导插图。

在课程摘要中，课程内容将以思维导图的形式呈现，因此课程背景将变得清晰，孩子们可以模仿此地图提出自己的故事。

这种培训不仅对写作有帮助，而且使阅读理解更容易。经过一段时间的训练后，许多孩子很少会在阅读问题上丢分。

基础班，中级班和高级班。丁丁老师还将出版阅读材料。阅读经典文章后，您需要绘制思维导图。尝试了解作者为什么这样写。他的想法到底是什么？我该如何模仿它。

在下一课的第一部分中，丁丁老师将解释阅读的思维导图，以更好地模仿作家的作品。

考试培训是丁丁老师在语言文档中进行的练习的组合，告诉孩子们如何复习问题以及如何写得很好。

该复习题是2017年高考的组成：

根据最近对中国留学生的调查，它们更受关注的“中国关键词”是：一带一路，大熊猫，广场舞，中国菜，长城，自行车共享，京剧，空气污染，美丽的乡村，食品安全，高速铁路，移动付款。

请选择两个或三个关键字来显示您了解的中国，并撰写文章以帮助外国年轻人了解中国。要求选择关键词以形成有机关系。选择一个合适的角度，阐明风格，并制定主题。

虽然这是一个高考问题，孩子们会认为这很困难，但实际上是一样的能否很好地完成训练，关键是思维的训练。

丁丁老师从2017年开始与孩子们分析这个问题，让高年级孩子们写下来，所有这些都有自己的“高考委”特征。

VI。课后作文，每人都会收到评论

与离线课程不同，在线课程完成后，他们将得到安排。课堂组成后，父母监督孩子迅速完成学习，并且将文件发送给老师。丁丁老师和小组老师将复习每个组成部分，并在下一课程中重点分析损益，并巩固知识点。

优秀论文，丁丁老师将其发表在公共帐户上，并支付稿费。此外，建议将这些文章推荐给全国各地的报纸和杂志，让孩子们有机会发表。

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