幼儿园中班美术教案《小雨伞》含反思
2020-10-02 15:38:10 45
教学目标：
1.注意示范环节，让孩子们充分理解各种材料，并利用这些材料创造性地使用这些材料。
2.粘贴装饰物的方法：水平粘贴，垂直粘贴，分散粘贴等，以丰富孩子的相关经验。
3.在为儿童蜡笔和水彩笔等材料上色时，除小雨伞外，不得将其涂在空白处。
4.培养孩子的欣赏能力。
5.感受工作的美。
教学准备：
1.为每个孩子准备一张带小雨伞的纸。
2.准备蜡笔，水彩笔，胶棒和小纸片等材料。
教学过程：
1.老师：孩子们，在雨天我们该怎么办？我们最亲密的朋友是什么？
年轻：小雨伞----我亲爱的朋友。
老师：是的，我们用雨伞遮雨。在炎热的夏天，我们还能用它做什么？
Young：我们仍然使用它遮盖阳光。
老师：现在老师有一把小雨伞，想有一个漂亮的图案，让我们一起来帮助。
2.指导幼儿观察准备的材料，并演示老师在小雨伞上使用的方法。
老师：看看，那里有什么材料？如何用它们来装饰小雨伞？
有创造力的孩子选择自己喜欢的材料，并大胆装饰小雨伞。
老师：尝试一下，让我们装饰一把漂亮的小雨伞。
教学扩展：
活动结束后，展示活动室周围制作的小伞，每个人都可以欣赏。
教学反思：
活动表明该活动是一项全面的手工活动，孩子们需要在活动中进行折叠，摩擦，剪切和粘贴的技能。一定的经验，因此活动的重点是引导幼儿根据自己的意愿创造性地使用这些技能。
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