幼儿园与家长合作个人工作计划5篇

2020-09-29 11:15:54 100

幼儿园与父母合作的个人工作计划1

1.指导思想

实施全国中长期教育改革《发展纲要（20xx-20xx）》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教改[20xx] 2号）紧紧围绕着教育部的工作。市的教育中心和我们公园的工作计划。继续秉承“健康就是胜利”的校园文化理念，以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机，全面有效提高园区质量和园区质量。

II。关键任务

建立现代文明的家庭教育环境，旨在提高人民的素质和父母的素质。按照自治区的有关要求，我们将大力推广“家长教育平台”和“家长手机课堂”上的在线家长教育内容的普及。以校本家长学校建设为核心，突出特色，注重实效。父母和家庭教育素养，把父母学校作为促进家庭教育观念普及的重要起点；以家长委员会建设为动力，促进我院现代教育体系建设和依法治校进程，有效整合幼儿园，家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主管理和建设。科学决策重大问题，不断提高幼儿园的现代化管理水平。

3.主要任务

1.提高父母的教育水平，为孩子的健康成长创造良好的环境。

采取各种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育观念，引导父母树立正确的教育观和人才观，激励父母“继续成为合格的父母，培养合格的父母”。人才”的主动性，动员全社会的广泛参与，形成教育的联合力量，营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站，班级网站，亲子园和QQ群的建设，充分利用网络的信息传递和互动功能，及时向父母介绍幼儿园的活动，建立家庭间网络资源交流平台，大力推广和普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率，认识率达到98％以上。

2.经营一所母校，并建立一个由学校，家庭和社会组成的三位一体的教育网络。

创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和指导父母树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，并提高科学教育孩子的能力。根据当地情况采取有效措施，认真做好家长培训，开展各种家庭教育活动。举办各种专题讲座。通过家长学校，家长委员会，家长协会，“家庭教育讲师小组”讲座，家长开放日和“优秀家长”等各种形式加强家长培训提高父母的家庭教育水平，使学校教育的概念“融入”子女的父母教育行为，促进家庭教育和学校教育的逐步融合，起到桥梁和媒体的作用，并广泛宣传学校教育的目标和任务让父母了解和理解学校的工作。

3.扎实推进上级委员会的建设和各项管理任务。

认真研究市教育局发布的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会工作的意见》，充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用，培养父母的民主意识和自愿精神，通过参与学校管理，父母帮助学校改善家庭与学校的关系，促进家庭与学校的和谐与社会和谐，进而促进学校的建设，家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员会成员的作用，办好家长学校。通过父母的助手，父母的志愿者等，更多的父母积极参与幼儿园的工作。

4.加强幼儿园父母工作的规范化管理，开创父母工作的新局面。

举办第一次家长大会，并利用家长大会作为沟通渠道，促进克拉玛依教育并为教育传递积极能量，善于宣传我们所做的事情，让父母了解，让父母知道，从而在教育上达成共识并减少祖国冲突的发生。要认真研究和完善家长会的内容和形式，争取父母到学校后获得一次性的辅导经验，并运用国内外科学，先进的教育方法与家校建立联系。并举行家长老师会议。通过家长学校提高家长教育水平，组织大型和小型家长会议，并创新家长会议的形式和内容。使用该网站，可以打开父母的在线学校，并建立家庭教育资源库。促进父母教育的全面改善。

5.逐步推进，父母的工作逐步深化。

在案例跟踪和转化服务的指导下结合教育知识的普及，有必要普及父母的教育，让更多的父母了解家庭教育，了解家庭教育，进入家庭教育，并让家庭教育支持和帮助严重缺乏的家庭，以发挥家庭教育指导的真正含义和水平。

6.充分发挥家庭教育讲师团和著名教师工作室成员的作用，努力培养当地的家庭教育教师。

讲师小组成员和著名老师工作室的成员应积极参加家长培训，努力提高他们的素养，为有需要的家长提供高质量的讲座，并继续与大众媒体（电视，广播，报纸等）与家庭教育专栏合作，定期回答有关家庭教育的热点和难题的问题，并充分利用媒体平台向社会传播科学知识和正确的家庭教育概念；以及大大提高了父母和老师的家庭教育素养。

7.用传统文化养育父母。

继续加大对传统文化的宣传，以帮助父母树立正确的家庭教育观念。通过广泛宣传让父母认识到传统文化在育人方面的优势和价值，从而树立以优良传统文化养育家庭的意识，定期组织传统文化讲座，引导父母学习优良传统文化，了解父母的本质。传统文化，并注重通过学习和分享以身作则，提高父母利用传统文化进行家庭教育的能力。

按照教育部关于进一步办父母学校，积极对在校学生家长进行家庭教育培训的要求，努力促进园区儿童素质教育，建设和谐校园。持久的和平。

幼儿园-家长合作个人工作计划2

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。为了提高儿童的素质并促进他们的全面发展，仅靠幼儿园教育是不够的，因为对儿童的教育是一个多层次，多元化的系统项目，需要家庭，幼儿园和社会的合作。现代教育理念强调：只有社会，家庭和幼儿园的紧密融合，才能形成现代学前教育三维模型必不可少的三维结构，使每个孩子都能全面健康地成长。

一，指导思想：

继续认真贯彻《幼儿园工作条例》和《上海家庭教育指导纲要》中的育儿精神。在“花园事务计划”的指导下，将采用新的观念，新的观点和新的措施来实现家庭教育，提高家庭教育的质量，并促进儿童的成长。

2.工作目标

促进家园合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭之间的双向互动，并与之紧密合作形成家园共同达成共识，在家中实现同步教育，促进儿童身心健康健康和谐发展。

III。工作措施

1.增强教师自身的教育素养，提高父母工作的艺术素质

（1）“概述”学习，使“合作意识”得到普及。进一步树立为儿童和父母服务的新概念，并把握教师和父母在家庭交流中作为支持者和合作者的作用。

（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流，讨论分享家长工作的良好经验和好的方法，体验家长工作的乐趣和有效性，并促进每一项教育员工不断提高父母工作水平。

2.以灵活多样的方式加强幼儿园与家庭之间的沟通，使沟通可以根据实际需要进行集中讨论，探讨教育策略，开展教育合作。

（1）组织有针对性的多种形式的补习讲座。

（2）做好家访。进入公园前对每个新生进行家访，进入公园后进行不定期的家访。

（3）组织和改善家长开放日活动，以“家长开放日”为在家上学的好时机，让父母了解孩子的生活和在幼儿园的学习情况，动员父母反馈意见，思想和想法，相互交流，共同学习国土教育。使公开活动更深入，更有价值。

（4）充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，并通过家庭委员会帮助所有父母了解幼儿园的教育计划和要求，以沟通和协调家庭关系。

（5）通过电话，QQ班以及接孩子时的对话等，与父母建立情感桥梁，以获得家庭交流与合作。

3.重视父母的参与，为幼儿教育增色，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育协同作用。

（1）发挥家庭委员会的作用，让家庭委员会参与幼儿园的管理，并对幼儿园的管理，教育，家长工作的目标和措施提出建议。 ，物流等方面。

（2）发放家长问卷，要求家长对幼儿园的各项任务提出自己的意见和建议。

（3）开展丰富的“亲子活动”，使父母和孩子玩得开心，使家更近。

4.注意幼儿园和家庭之间的互动，并形成一个顺利的双向回家。

（1）利用家庭教育向父母介绍儿童保健和心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验和信息；报告幼儿园活动的动态和结果；并组织家长进行一些专题讨论，从而促进家长与老师之间的有效互动。

（2）一方面丰富“父母的花园”的形式和内容，一方面对父母进行科学教育和知识教育；另一方面，着重与父母互动，以提高针对性和时效性。 。

（3）家长教师会议改为“参与性对话”家庭交流会议。父母和老师提出育儿问题和经验，表达他们的观点，并相互碰撞，讨论科学的育儿实施策略。

（4）在“奖学金校园”开展阅读活动，在家乡营造浓厚的文化氛围。

（5）进一步开发“家庭联系书”功能，使“家庭联系书”成为家庭相互交换信息的有效渠道。

4.具体工作安排

9月

1.上门拜访，接待新学生和父母以熟悉环境

2为父母制定工作计划

3.召开新学期的父母会议

10月

1.召开父母委员会会议以重新讨论选举并增加家庭委员会成员

2.亲子社交活动

11月

1.家长半天活动开放

2.分发评估手册，家庭互动。

十二月

1.父母育儿教育

2.亲子活动欢迎新家

3.家庭委员会的活动

1月

1.举行家庭委员会工作总结会议

2.整理并总结本学期家长的工作

幼儿园与家长合作的个人工作计划3

家长在幼儿园工作计划中，家长工作计划已经存在重要内容。学龄前老师不仅要负责教育幼儿，而且要提高他们的整体素质。希望实现家庭互动和共同教育。幼儿园教师必须使父母及时，全面地了解幼儿园教育的目标，以便与幼儿园教育合作。为了进行普通教育，新的一年制定了一项针对幼儿园父母的工作计划：

1.指导思想

家庭合作是人类发展的需要，而且这个家庭是幼儿园的重要伙伴。基于尊重，平等与合作的原则，我们努力争取父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高其教育和教学能力。只有两者紧密相连，相互促进，儿童才能健康快乐地成长。为此，我们将继续做好父母工作，认真开展父母活动，真正实现家庭同步和家庭共同管理。

2.关键任务和措施

1.认真开展家长活动，注意形式新颖，内容丰富，让家长进入幼儿园以充分理解幼儿园的日常工作和教育。

2，要求家长参加幼儿园主题活动的评估和对儿童的评估。

3.开辟一条美好的家庭之路，并与父母及时沟通。

4.丰富父母的领域，使父母可以了解一些教学情况和有关家庭教育的信息。

5.充分利用联系书来帮助孩子们复习和巩固教学内容。

6.做好家访。

7.举行上级委员会会议和活动。

8.选择一些出色的家庭教育论文，并设立家长报纸，以促进育儿经验。

9.做好父母的民主评价。

10.鼓励父母参与创建幼儿园的环境，共同制作材料，并丰富区域活动的内容。

11.定期向父母宣传有关儿童健康的知识。

幼儿园-家长合作个人工作计划4

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。为了提高儿童的素质并促进他们的全面发展，仅靠幼儿园教育是不够的，因为对儿童的教育是一个多层次，多元化的系统项目，需要家庭，幼儿园和社会的合作。现代教育理念强调：只有社会，家庭和幼儿园的紧密融合，才能形成现代学前教育三维模型必不可少的三维结构，使每个孩子都能全面健康地成长。

（1）指导思想：

教育部发布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。”它为父母提供了在家工作与学校共同教育中的新含义。共同教育强调幼儿园与家庭之间的双向互动。幼儿园不仅必须帮助父母改善其科学的父母教育，而且还要求父母参与幼儿园的教育和管理。它已成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

本学年我们父母工作的指导思想是：在我们的“花园事务”的指导下，继续认真贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》中的父母工作精神。 “计划”以新思路，新观点，新措施实现家庭教育，提高家庭教育质量，促进儿童成长。

2.工作目标：

促进家园合作，以实现家乡共同教育并提高幼儿的素质

强调双向幼儿园与家庭，家庭的互动紧密合作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进儿童身心健康健康和谐发展。

III。工作措施：

1.增强教师自身的教育素养，提高父母工作的艺术性

（1）“指南纲要”研究将使“合作意识”得到普及。进一步树立为儿童和父母服务的新概念，并把握教师和父母在家庭交流中作为支持者和合作者的作用。

（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流，讨论分享家长工作的良好经验和好的方法，体验家长工作的乐趣和有效性，并促进每一项教育员工不断提高父母工作水平。

2.以灵活多样的方式加强幼儿园与家庭之间的沟通，使沟通可以根据实际需要进行集中讨论，探讨教育策略，开展教育合作。

（1）组织多种形式的针对性补习讲座：由花园或班级主持；由专家主持；也由父母主持；有大型讲座和小型沙龙研讨会。

（2）做好家访。进入公园前对每个新生进行家访，进入公园后进行不定期的家访。

（3）每学期组织并改善家长开放日活动，利用“家长开放日”作为在家上学的好时机，让家长了解自己孩子的生活和在幼儿园学习，并动员家长观看，来自思想和想法的反馈，彼此交流以及共同研究如何教育房屋。使公开活动更深入，更有价值。

（4）充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，并通过家庭委员会帮助所有父母了解幼儿园的教育计划和要求，以沟通和协调家庭关系。

（5）建立“幼儿园网站”，打开“教育研究”，“保护论坛”，“国土”“社区教育”等栏目，使家庭沟通更快，更高效。

（6）接孩子时通过电话，笔记，访谈和对话等，与父母建立情感桥梁，并获得家庭沟通与合作。

（7）继续打开家庭热线，以进一步交流家庭连接。

3.注意父母的参与，为幼儿教育增色，并为幼儿园工作注入一部分。雄厚实力，增强教育协同作用。

（1）发挥家庭委员会的作用并使家庭委员会参与幼儿园的管理，并在幼儿园管理，教育，父母工作，后勤等方面制定目标和措施。用于各种任务。

（2）分发家长问卷，并请家长针对幼儿园的各项任务提供自己的意见和建议。

（3）开展丰富多彩的“欢迎来到新家园”“有趣的亲子活动”和“庆祝儿童节”，将使父母和孩子们玩得开心，使他们的家更近一些。

（4）继续邀请具有专业知识的父母作为“爸爸老师”，“妈妈老师”来到公园，参加课堂教育活动，

4.付款注意幼儿园与家庭之间的互动，以形成一个流畅的家庭双通道。

（1）继续运行“幼儿园通讯”，使花园日记更好地成为幼儿园的窗口与父母交流和互动的窗口。不仅使用花园杂志向父母介绍儿童保健和心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验和信息；报告幼儿园活动的发展和结果；而且还组织家长进行一些特别的讨论，因此，增强了家长与老师之间的有效互动。

（2）一方面丰富“父母”的形式和内容，一方面向父母推广科学教育和知识；另一方面，注重与父母的互动，增加“关注宝宝” ，“交流和共享”等列，以增强相关性和及时性。

（3）家长教师会议改为“参与性对话”家庭交换会议，在该会议上，父母和老师提出了育儿问题和经验，阐明了他们的看法，彼此碰撞，并讨论了实施方法。科学育儿策略。

（4）打开“父母育儿经历贡献专栏”，以使“父母可以教育父母”来改善父母与父母之间的互动。

（5）进一步发挥“家庭联系书”的功能，使“家庭联系书”成为家庭之间信息交流的有效渠道。

幼儿园和父母的个人工作计划5

主要包括四个方面：加强宣传和密切联络工作；深入发展家长学校的校本课程培训；共同参与和本土教育；全心全意为父母服务。具体措施如下：

1.加强宣传和亲密关系

1.注意各种宣传工作，设计新颖的家庭教育专栏，家长领域，并创造特点味道。形式多样，突出新思想，内容丰富。通过该网页，让更多的人了解幼儿园，与此同时，家长可以交流在线查看有关幼儿园的信息或与幼儿园交流。

2.与社区共同组织更多的社交活动和交流活动，这不仅为儿童提供了更多的表演机会，还促进了幼儿园向社区的发展。通过参加社区，购物中心，书店和其他社会和民间团体组织的各种活动，提高了幼儿园的认识。

3.完成转学学生的家访，并为新生举行家长会议；

召开4.本学期召开上级委员会会议，与上级委员会成员讨论上级工作；

5，进一步完善班主任与家长的约会制度，提高约会效率，增加面试次数，通过与父母的约会加强家庭沟通，发现和解决问题，进一步增进父母的理解校本课程。

6.根据不同父母的需求，建立多渠道的家庭联系方式，例如加强日常电话联系，建立教师和父母之间电话访谈的登记表以及为有需要的家庭建立家庭联系手册。 。

2.家长学校进行深入的课程培训

1.从本学期开始，幼儿园将免费为家长提供各种培训咨询服务。首先，重点是对基于公园的课程进行基于班级的深入培训，以便家长可以了解我们公园的公园管理概念，并更好地配合各项任务的开展。提升父母评估教育的能力。国际象棋讲座每月举行一次，以促进我们花园中国际象棋教育的发展。

2，编辑并打印第四个幼儿园课程显示“家园互动”，并与父母和老师分享。

3.组织家长撰写经验文章，并打印第五本“百花园”。

3.共同参与并养育家园

1.建立班级家长工作档案，对班级进行的家长工作进行分类和记录。

2.通过父母委员会，父母开放日，父母助理，涉及父母的亲子活动，家庭联络小组，父母参与教育资源的收集和教育管理，增加父母的参与。通过培训，家长可以更好地了解家长志愿者的作用和意义。为了鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园公告板上启动“爱心志愿者”部分和网站，以进行广泛宣传，以鼓励更多的家长参加我们的课程。

3.渗透父母的观念，即父母是我们评估工作的参与者。所有主题活动的清单都要求父母参与，不仅要与教育活动合作，而且要了解孩子的头发生长水平。

4.邀请有特殊技能的父母在公园里培训老师，以充分利用和利用父母的人才资源。多元的亲子活动，使父母与父母，子女与子女，父母与子女可以充分享受活动带来的欢乐，同时多元的儿童表演与才艺展示活动，使父母直接或间接参与过程。

4.全心全意为父母服务

充分利用幼儿园的有利条件和教育资源，为父母和社区提供文化宣传教育咨询服务；

组织父母和幼儿观看优秀的儿童艺术品；

周一至周五为小学生开设午餐日课程；

在四楼设有开放阅读室，向父母提供有关教育的理论书籍；

根据父母的需要开设晚上和兴趣班。

为0至2岁的儿童发展早期教育，并开设亲子班。