中考写作指导:最全的记叙文阅读答题技巧,没有之一_2000字
2020-10-19 15:20:42 88
1.常见的测试地点
1.过滤和整合信息。总结内容要点,总结中心;分析结构并理清思路;
2.欣赏作品的语言和表达能力,并理解文本中重要单词或句子的含义;
3.分析和评估人物形象;
4.扩展,富有创意的表达。
2.命题角度
1.总体感觉概括了故事的情节;
2.人物形象分析总结;
3.语言品味
4.主题演讲的把握
5.作品感等
3.阅读部分回答问题的一般规则
1.在阅读文章之前,先阅读问题。阅读问题时,请注意从词干中找到“眼睛”(答案的重点),并阅读包含问题的文章;
2.阅读文章时,掌握文章整体的主要内容和中心思想;
3.准备回答时,请再次阅读问题以找到“问题的眼睛”;
4.回答问题时,如果特定主题涉及相关段落,则需要反复研究相关段落;当涉及到整篇文章时,有必要从整体上把握文章的内容和思想并进行概括。
4.问题类型和回答方法
1.总结文章或某个段落的主要内容或故事的常见格式:(时间+地点)+人物+事件
(1)叙述:必须包含两个元素:
①人+事;
②其他因素如:时间(季节,年份),位置和环境有特定含义,应概括该事件的总体发展。
注意:这里的人通常是指主角,因此有必要在文章中区分主要字符和次要字符。一种更聪明的方法是查看哪个角色有更多的笔和墨水,并且您还可以使用最常提及的角色作为判断主角的基础,并相互验证以确保没有问题。
(2)说明:风景+功能
(3)歌词:表达了什么样的思想和感情。
2.本文的线索是什么?
(1)以时间的流逝和空间的变化为线索;
(2)以特定的人,事物和事物为线索;
(3)以人物的思想和情感(或情感的发展和变化)为线索。
3.作品中人物的分析
主张角度:
(1)描述字符的具体方法;
(2)概述并指出人物的性格特征,或对人物进行客观公正的评价(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)。
从两个方面开始:
(1)通过分析典型案例来了解人物形象;
(2)通过分析人物描述(外貌描述,动作描述,心理描述,语言描述,肖像描述等)的方法来掌握人物的思想和个性。更注意直接描述,侧面描述和详细描述。
回答方法:
(1)字符描述的具体方法和功能
①外观描述(包括举止):说明角色的身份,状态,处境,经历,精神状态,思想和性格等;
②语言(对话)和动作(动作)描述:生动地表现出人物的心理/情绪,反映出人物的某种性格或精神品质(在某些情况下,还促进了情节的发展,具体分析);
③心理描述:图像生动地反映了人物的某种思想,并揭示了人物的某种特性或品质。
(2)总结性格或评价:
①根据角色的身份和职业分类;
②根据外观,语言,动作,心理和细节进行描述和分析。
使用方法:个性+品味+思想品质+身份(职业,职位),至少应从不同角度回答两个问题)。如果您要求提供原因和示例,请从原始文本中总结示例以证明这一点。
4.体验文本中的详细描述,使用一段来描述(或尝试描绘)此刻角色的心理活动
方法应用:
学习改变角色和体验情况。连接上下文,将自己转变为文本中的字符/事物,将自己置于所选文本中,弄清楚字符的心理活动,并开始密切描述上下文。并在回答问题时注意人的角度。
5.环境描述功能(包括社会环境和自然环境)
(1)自然环境:环境特征+营造一定的氛围+衬托人物的情绪,促进剧情的发展。
(2)社会环境:为某些角色活动/故事发展设定背景。预言角色的某种命运。
6.语言品味和欣赏
主张角度:
(1)修辞(修辞,比喻,拟人化)
(2)单词用法(动词,副词,形容词)
(3)描述方法(语言,动作,表达式等)
(4)内容:包含一定的人生哲学
从两个方面开始:
(1)首先评估写作特征和语言特征,例如使用哪种修辞和表达技巧
(2)重新评估思想的内涵,即弄清这句话表达的观点以及它如何使您感到
回答方法:
(1)识别句子中使用的修辞和功能。修辞器(物体)的一般功能特点
①隐喻:生动地写出某种人物/事物的某种特征;
②拟人化:赋予主体以人的个性(思想),情感和行为),更生动地写出人物/事物的某些特征;
③平行:增强语言动力,增强文章节奏,强调+具体内容;
④夸张:突出人物/事物的某种特征,揭示本质,给读者清晰而强烈的印象;
⑤提出问题:问自己和回答自己,引起读者的思考,增加阅读兴趣,并强调+具体内容;
⑥对比度:突出人/物的某些特征。
(2)句子的描述技术和功能。写出人物(对象)+个性(事物)特征
方法的使用:描述性技术+生动地描绘出某些字符(事物)的某些特征。
(3)单词的理解和欣赏:
单词的原始含义+句子(上下文)的内容+字符(事物)的什么字符(特征)被写入
7.关键词的内涵
主张角度:
(一)理解句子的含义;
(2)理解句子在文本中的作用;
(3)分析句子中表达的情绪(或思想或人物的性格特征)。
回答方法:
通常从两个方面进行分析:从句子的含义和与主题的关系来分析内容;
应该从一般文章的全文,上一个和下一个之间的链接,前后照应,后面的铺面,促进情节发展,主题和角度的角度来分析结构。上面的总结。
(1)哲学句子:告诉我们一个事实/让我们体验作者的某种情感;
(2)主语句:抒情性论证句,全文摘要句:该句的作用是指出主题,概括全文,开始和结束照应+突出中心,升华主题;
(3)过渡句:该句用作前一个和下一个之间的链接(或导致下一个并促进情节)。
8.掌握主要思想(总结核心思想)
回答方法:
(1)从主题开始,一些主题也是线索,它们在主题中也起着作用;
(2)从关键句子开始,寻找开头,结尾,过渡,抒情和辩论性句子;
(3)摘要中心:文章叙述/描述某人/事件,表达某种精神,表达某种思想和感觉,或理解/经历某种真理。
9.写作技巧和技巧的欣赏
(1)布局规划技巧:诸如简单,端到端的回声,预埋,设置悬念,适当的细节等;
(2)表现手法和功能:例如利用风景表达情感,在风景中拥抱情感,表达对事物的渴望,从小处看到大事物,形成动态和静态的对比,将虚拟与真实相结合,将人与对象相隐喻;象征,对比,对比,压制然后抬起等。
10.对工作的感觉(知识,理解)
(1)感觉启示问题:谈论基于原文的认知,并谈论与您个人经历有关的感受。
问答模式:观点+知识(理论证据)+实例(事实证据)
(2)合理的想象力问题:具有创造力,但必须与背景和主题保持一致。
问答模式:本义(作者的感受)+现实生活(典型例子)+自己的看法(态度)