《有效地管理你的课堂》读后感_1500字
2020-10-19 22:48:39 53
课堂管理是一个引起学校和教师极大关注的话题。课堂管理的成功直接影响着课堂教学的效率。在现代教育中，学生在课堂上度过的时间在他们的生活中占据着非常重要的位置。课堂管理的质量与儿童身心健康发展有关。因此，有效的课堂管理方法和技能是每个老师都应不断探索的领域。三位美国教育工作者：“有效管理您的课堂-小学教师的课堂管理”是在课堂管理领域中的一项工作，旨在为教师提供课堂管理方面的全方位指导。
仔细阅读这本书，我总是感到感动和高兴。所谓的触摸是对教育的热情，是本书作者在字里行间所表现出的认真细致的工作作风。所谓的快乐就是为我可以从本书中获得实用的课堂管理策略和技能而高兴。读这本书就像是一位经验丰富的老师讲授课堂管理技能。本书的最大特点是实用性。本书根据作者多年的教学经验，收集了许多有关课堂管理的数据。这是实证和实践研究的结果。讨论的内容集中在课堂管理中的实际问题和实际情况上，遵循一定的理论指导，并提出了具体的课堂管理策略和方法。它不仅具有班级的整体组织和管理能力，还具有对学生行为的指导和指导。例如：有效的教室管理是什么样的？营造良好的课堂氛围。支持合作学习的策略和要求。特殊小组的管理和要求等...涉及小学课堂管理的各个方面，重点关注课堂管理中的常见问题和解决方案。如合作学习，问题学生的行为管理，设计与管理教学，沟通技巧与教学等。
以第五章“教学的发展与实施”为例，作者将教学步骤分为四个环节：1.内容扩展2.讨论3.背诵或巩固4.反馈。
1，内容扩展
教师应在内容扩展课程中发挥积极作用。专注的经理可以帮助学生思考新内容，练习新知识和现有知识并学习应用。
教师在教室中的角色需要不断变化。您可以根据教材的差异和内容进行思考。改变角色的最终目标是使学生在老师的角色中体验学习的乐趣。因此，当老师走进教室时，我们必须摆正自己的身份，以帮助学生完成学习任务并增加知识。这有利于学生的亲和力，拉近学生与教师之间的关系，并使他们之间的关系更加和谐，就像与自己的亲戚说话一样。
2，个人练习
在过去的教学中，教与学是相辅相成的，只有良好的教学才会有好的实践。实践是学生根据所学知识而进行的集中练习。学生可以在练习过程中找到他们不知道的知识。老师会提供一些建议和指导，以巩固知识，纠正学习中的错误并指导学生掌握知识。
3，背诵和巩固
在我们的教学中，我们不一定必须在课程的课堂上做这部分，但我们必须让老师在教学过程中阐明这部分教学。例如，在大专院校的教学中，背诵会失去一定的作用，其中必须加强和实施学生知识的巩固部分。学生的知识基于教学活动中的接受程度和认知能力。必要的合并可以使学生加深对知识的掌握。教师必须注意知识的巩固。
4.反馈
在此链接中，在反馈过程中，老师确信学生的理解水平已经达到或达到一定水平。通过反馈，教师可以掌握所教对象的掌握程度，进而提高教学水平，并在教学过程中不断提高。 ，为了提高师生的综合素质，实现最佳的教学活动。
多次阅读本书后，我会不时感受到外国文化的真实性和新鲜感。这本书确实是值得老师分享的精神宝藏。这本书提供了与课堂生活密切相关的指导方针，帮助我们从事实中寻找真理，并积极思考应该使用什么方法来处理课堂事务。但是，老师和学生都有自己的个性，适合一种情况的策略可能不适合另一种情况。因此，我们的老师必须在心理上做好应对新挑战的准备，并在选择各种策略和方法时结合自己的感受和智慧。在新一轮的课程改革和教学改革中，倡导多样化的教室和更加个性化的教学。激发无限的创造力，灵活地运用各种管理策略，甚至提出解决各种课堂管理问题的新方法，有效地达到课堂教学的质量和效果。
