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你来比划我来猜作文400字

2020-11-09 05:34:48 122

[你来做手势,我猜]

你来签约我猜作文400字

曹亚子

周日早上,老师组织同学们在教室里举办了一场“你来签,我猜”的小游戏,同学们非常兴奋。

老师下达命令并宣布比赛开始,教室变得热闹起来。有些学生迫不及待地想炫耀自己的技能。有些仍在寻找他们想要合作的伙伴;其他人则在与他们的朋友进行深入的讨论...第一个表演的人是戴金成和钟世杰。我看到戴金成满怀信心地走到讲台上,当他看到老师的话题时,他想到了并开始表演。他首先从书包里拿出一本书,然后拿出两根相同长度的铅笔,握在手中,然后将铅笔悬挂在书上很长一段时间。他以为钟世杰可以理解,但他茫然。我看了,但是好久没猜到了。现在戴金成太着急了,他只能再做一个手势。钟世杰终于做出反应,迅速回答:“炒锅!”戴金城高兴地跳了起来:“是的,前面还有一个字,再想一想。再想一想。”这次钟世杰反应更快,他脱口而出:“火锅”。看到他猜到了,学生们都热烈鼓掌。

接下来,学生们一个个地上台表演,充满了笑话。其中,最有趣的是王云环和我。上台后,她一直指着灰色的衣服,我不确定地问:“是狼吗?”她迅速点了点头:“你猜这是第三个单词,短了两个单词。”这时,同学们不断地在观众席上起哄,听到狼的叫声:“呜呜呜……”我充满疑惑,心想:我猜对了吗?更糟糕的是?我的眼睛转过头,我立刻明白,我忍不住大喊:“是灰太狼!”

这个游戏真的很有趣。我们不仅学习了很多单词,而且与朋友的默契也得到了很大的改善。

[你来做手势,我猜]

焦晨轩

在一个寒冷的星期六下午,老师带领学生们在教室里举行了一场非凡的游戏活动-您来签名,我想,学生们非常兴奋!

《丁丁丁》上课了。在老师解释了游戏规则之后,他宣布了游戏的开始。一些同学环顾四周,希望找到一个默契合作的队友。一些人已经找到队友,并正在讨论如何做手势;有些人已经渴望上台展示他们的技能...教室变得非常热闹。就像欢乐的海洋!演出开始了。孙新宇和朱安琪首先出现在舞台上,看到他们自信而自信地登上了领奖台。孙新宇的手势,朱安琪猜测。孙新宇首先选择了这个主题,考虑了一会儿之后,她开始做手势。她伸直左臂,弯曲右臂,然后慢慢将其拉回,然后放开。朱安琪看到灵感,脱口而出“射箭”。孙新宇笑了笑,点了点头。同学们赞扬了他们的合作。想起他们的热烈掌声。然后学生轮流在舞台上表演。其中,最有趣的小组是杨子轩和江一璇。杨子轩回答问题后,看了一眼,看到自己像仙女般散落着花朵向上张开,不断重复这一动作。江一轩可疑地看着他。他猜了几个字,猜错了。杨子轩的表演使学生们都感到很开心,并笑了起来。最后,没有人猜到。老师必须宣布答案“放鞭炮”。 “这时每个人突然意识到。

这项活动非常有意义,不仅让我们体验了游戏的乐趣,还让我们学到了很多话。

[你来做手势,我猜]

陈士涵

在星期六的早晨,我们在教室里举行了一场特别的活动-你来了,我猜。每个人都很兴奋。

课后,老师将学生分成几组,并告诉我们游戏规则。当学生们听到时,他们都激动不已,他们在想:这个活动一定很有趣。我只听到老师大喊:“好,活动开始了。”学生们轮流在舞台上表演。轮到吴承旭和其他三个学生,看到他们面带微笑地走上讲台。吴晨旭从老师那里拿出一张纸条。一看,开心!我看到吴承绪捂着嘴,悄悄地与卢扬讨论。突然,他跑到座位上,带上凳子,大胆地站在凳子上,举起一只脚,张开双臂,将其放平。陆扬的手腕略微垂下,侧面还举起了手臂,上下弯曲和摆动。徐宝岑看到它时就猜到:“它飞得很高。”吴承绪摇了摇头,“它在飞吗?”徐宝岑再次倾斜了头。问。吴承绪看到自己无法猜测,便焦急地指着他的黄色衣服,旁边的卢阳又哭了起来。这时,猜测的同学兴奋地喊道:“哦,金鸡是独立的!”表演中的两位同学微笑着点了点头,听众的学生为他们喝彩并表示祝贺。接下来,每组学生展示他们的能力。有些看着的学生急切地想起,有些似乎迷失了思想,有些笑了……教室里充满了笑声。

快乐的时光总是那么短暂,游戏在您不知不觉中就结束了。这次活动不仅让人感到幸福,而且学到了一些成语,这真是令人难忘!

[你来做手势,我猜]

季宪伟

一个星期天的下午,外面正在倾盆大雨,非常冷。老师带领同学们在教室里举行游戏,你来告诉我猜。同学们非常兴奋。

课后,老师简要解释了游戏规则,然后开始游戏。突然,教室似乎爆炸了,学生们急忙举起手。有些人站在桌子上,一只手高高举起,希望到达天花板。有些人因为害怕被抢走而挤在别人的座位上;其他人则一言不发地直接跑到老师的讲台上………看着所有等不及的学生,老师笑了。第一组是姚雨泽和陆家俊,看到两个人昂首阔步登上领奖台。姚玉泽开始做手势。他假装先小跑,然后喘着粗气,然后双手继续擦汗,最后拉下拉链,打开衣服,好像太热了。姚玉泽说完这话,对卢家军满怀期待地看时,卢家军很茫然,无奈地摇了摇头。这时,姚玉泽很着急,脱下棉衣,摔倒在地上,开始在教室里小跑。他奔跑着,喘着粗气喘着气,但陆家俊仍然无动于衷。坐在下面的学生不能忍受,有些人只是挤在讲台上做手势。这时,陆家俊脱口而出:“多汗!多汗!”突然之间,教室里响起了欢呼声。不知不觉中,下课铃声响了,每个人现在仍然沉浸在游戏中。

这个事件非常有意义。它不仅为我们带来了很多乐趣,而且还使我们能够学习很多新单词。

[你来做手势,我猜]

鞠新义

在星期天的早晨,老师带我们到教室里参加了一项活动,您来了,我猜。

活动开始时,老师首先谈到了活动的规则:两个人组成小组,一个人做手势,另一个猜单词。每个人都举手,想参加。老师选择了鞠俊哲签名,另一名学生猜了。鞠俊哲自信地走上讲台,看着老师给的便条,思考了一会儿。他用一只腿跪在地上,抬起头,发出“呜呜”的叫声。他在嘴里放些东西。然后,他张开双手,将其放在脸旁,然后向前跳跃。最终,他做出了吞咽某物的手势,猜测的同学脱口而出:我们吞噬了,大家都鼓了起来。热烈的掌声。

然后,老师邀请了另一组同学,手势是另一位同学猜到的王自选。王自选先将手放在脸旁,张开手向前指,然后用手指指着,然后发出“ Bah Bah Bah”的声音,然后伸出一条腿,在他身后左右摇摆。猜到原来是傻瓜的同学,我们在下面大笑,有些同学哭了起来,不耐烦的同学喊道:“可怕的反高潮”,教室非常热闹,笑声比那更高一会儿。

这项活动不仅有趣,而且还使我们能够学习很多知识,这确实是有益的。

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