寒假辅导：中考话题作文的特点与写作_2000字
2020-10-11 18:23:36 31
寒假是初中学生提高作文水平的最佳时间。高中入学考试的热门测试网站-如何撰写主题作文？
题目构成的出现为考生提供了独立写作的广阔空间，考试室的构成也发生了相应的变化。据不完全统计，在2006年的高中考试中，全国26个考试地区中有12个同时集中精力进行主题构成。这表明主题论文受到了师生的高度肯定和欢迎，在今后的教学和考试中具有进一步利用，探索和发展的价值。对于即将参加高中入学考试的学生，非常有必要写一篇很好的主题作文。
了解材料准确确定主题
主题构图是这样一种构图，其中命题提供主题而不限制主意（主题）和标题（标题），也不限制样式。当前，主题构成有三种主要类型。
一种是提供主题，而不是材料。例如，2006年湖南省长沙卷中的“爱情的传递”和“放松，我们是”都是主题完整的作品。提议构图必须使用提供的标题作为构图标题，而主题构图必须自行设计构图标题。但是，如果应聘者当场表现不佳，并且暂时找不到更合适的标题，则不要求不应将该主题用作标题，而是可以将该主题直接用作标题。标题。这样，论文就不会对主题有误，只会出现大论文问题和同一主题的泛滥。一种简单的方法是以主题词为中心，并在主题词前后添加几个词以形成标题。例如：“历史铜镜中的重点”，“谈论重点画廊”，“重点背后的故事”等。着眼于主题词“突出显示”，添加其他词以使标题的方向清晰，更容易提出想法，并使论文标题更紧密。
第二是提供主题和材料。例如，2006年四川省内江市的高中考试作文以“责任”为主题，然后提供了以下材料：““责任”的含义之一是“指的是在内部应做的事情”。分裂。”对于国家的兴衰，社会稳定；对于区域发展，学校荣誉和耻辱；对于家庭和睦，个人前途，都是我们的责任：遵守法律，做好学习，尊重老师，尊重父母，善待同学，做些小事情，做每件事，这就是我们应该做的事情。”不管材料多长或短，都只是对主题的解释或描述，因此内容直截了当，清晰易懂，绝不会造成阅读障碍，并重复阅读能力的测试。这是求职者正确理解主题的桥梁，而不是画圆和设置障碍，求职者可以完全忽略材料中的文字和内容。
第三是在不限制主题的前提下提供材料。例如，2006年武汉城市考试问题的材料是：“以下文字摘自学生的《毕业书》：我的自画像：我的额头稍宽一些-思维的野马碰巧在奔跑同学的留言：最难忘的回忆那时，您的新鲜感使我们非常高兴！（同学A）...老师的留言：您的创造性见解常常为我们打开了另一个窗口！老师感谢您。”提示是：“结合上述材料的内容和您自己的生活经验，选择自己的观点，创建自己的主题，并撰写不少于600字的文章。”该材料设置了一个场景并委托了几个主题。它将写作主题的明确指示转变为建议：写作主题必须由考生根据材料确定。这比前两种形式更为广泛和灵活，使候选人具有更大的思考空间和写作自由。但是，该主题也相对模糊，要求考生自己思考和掌握。无疑，这是对候选人的一项新考验。
无论主题构成的格式如何，在写作之前都必须对材料进行精炼和集中处理以确定主题。您不仅可以抓住某个句子并将其用作自己的写作内容，还可以抓住将主题或材料的主要内容作为写作主题的中心单词和主题。
清楚地要求真实的感受
主题构成材料具有非常广泛的想法。许多候选人倾向于广泛而背离主题。有些学生甚至从话题开始就偏离了话题。实际上，主题构成不是无限的，您可以随心所欲地演奏。自我决定意图，风格选择，主题设计的写作要求，有利于考生宣传自己的个性和才华，但只有正确理解“三个要求”，考生才能做到。充分利用此可用空间来独立编写。
“意图的确定”是根据对材料，提示和要求的正确解释来澄清主题的内容和范围。尽管主题构成的材料非常简单易懂，但没有文字障碍，也不需要从中挖掘出任何微妙的单词，但这并不意味着您无法仔细查看主题。如：2006年深圳市高中入学考试作文题，请以“幸福”为主题作文。文章的构想通常应该被认为是三个问题：``什么''，``为什么''和``怎么做''。关于这个话题，你可以抛开“什么”，直接思考“为什么这被认为是一种幸福”，“如何提高我们的幸福指数”等问题，其意图可以是深远的。此外，抛开单边和线性的思维方式，找出“幸福与创新”，“幸福与奉献”之间的关系并表达意见也是独特的。准确认知和全面掌握测试题中的所有单词，包括材料，提示和要求，仍然是主题构成的最基本要求。
“选定样式”表示无论选择哪种样式，都必须满足选定样式的要求。例如：2006年江苏省南通市高中考试作文提醒：“请根据自己的亲身经历或经验写一篇文章，主题为'抽动感'。”检查提示，您将发现本主题不能作为说明性文章来撰写。至于其他风格的选择，候选人必须根据自己惯常的偏好进行选择。 “风格上的自我选择”要求考生根据自己的写作专业知识和现场确定的需求，选择一种使用起来最方便并且可以达到最佳效果的风格。只要没有明确的样式限制，哪种样式更好？我的观点是“最适合您的人”。如果您擅长叙述，请突出显示细节；如果您善于解释，可以讨论原因；如果您有独特的见识，那么您可以交谈；如果您有丰富的情感，就可以表达自己的情感。
“自我开发的主题”要求主题与作品的内容和格式相匹配。允许候选人提出自己的问题，为他们提供了另一个独立写作的空间，也使他们有机会表达自己的个性。例如，2006年四川内江市高考的论文题为“请以“责任”为主题，并自行设定主题”。在起草标题时，您必须首先集中精力并尝试反映文章的主题，例如“阅读，我们的责任”。其次，它必须是有形的，标题必须反映文章的类型。叙述性文章，例如“那个时候，我了解“我的责任””；有争议的文章“做人必须履行我的职责。”标题用作轮廓，因此在起草标题时，开口应较小，并且可以从一点或一侧开始。
说实话，说实话，并发自内心地说话，这些文章才是真正动人的文章。高中入学考试主题构成的目的是使学生尽可能地摆脱写作的束缚，从而使他们的思维和写作技巧得到和谐发展，并充分发挥他们的写作个性和才华。有真实感的文章。相信通过培训，学生将能够充分适应主题构图的特点，充分利用“三个自我”要求给予的自由空间，真正写出我的心，大胆表达我的真实感受。
