小班工作摘要
2022-04-25 03:06:39 8
在本学期的初，我们的三位教师分析了幼儿的基本情况，36名儿童，22名男孩，这个课堂上的14名女孩。因为男孩有一个小女孩，通常的气氛更加活跃，结合我们花园中提出的“快乐和发展”课程，我们制定了详细的班级计划，并实施了幼儿的年龄特征的实施和个人差异，在与幼儿建立了一个学期的努力之后，本学期的情况总结如下：
介绍：通过主题主题'我的小手真的做'活动，加强幼儿的培养，100％的这个学期已经能够做自己的东西，没有等待，常规工作也踏入正确的轨道，只有个人儿童如：李开元需要对教师的监督，并且没有咬被子的现象。自生命生活，户外活动，在炎热的天气的情况下，幼儿将主动告诉老师：“我要起飞。”根据儿童的不同特征，引导孩子学会照顾他们的基本能力。
教育和教学：我们已经开了
在“眼睛”的主题中，我们推出了一些游戏活动，如“望远镜”，我们转到“保护眼睛”，在观察，制作望远镜，发现望远镜和太阳镜之间的区别，通过制作望远镜让孩子正确分析不同的汽车，长，厚
比较，排序，刺激儿童人力运营的倡议，许多年幼的孩子要求父母和自己的共同生产，他们带来更多与父母的工作。超过10种。 “让我们出去郊外”激发大胆表达的热情，通过观察，表达，讨论，'教师和孩子们试图模仿歌曲“春天”，根据自己的感受，孩子们非常喜欢随着儿童特定形象的思想的特点，只有“我经历过，我看到了它，我只知道'。甚至董惠溪不喜欢谈话，告诉我：“老师，我和爷爷出售鱼”。 “保护你的眼睛”的活动是隐藏和寻求，看到盲，请医生（父母）来保护他们的眼睛。在“眼睛”主题的情况下，有公开的生产领域，展示领域和观察者（播放尖叫，太阳镜）娃娃，以及为儿童创造需要的建筑物。根据对望远镜的兴趣，我们不仅让孩子们收集“耳朵”主题活动，还要在原始的基础上发言，通过数量不同的扬声器。他们发现扬声器响起厚实，大纸。年轻孩子的需求，让我们打开'小阶段'我唱歌，他们带来了长笛，葫芦。我们为幼儿做了一个钢琴和合作。在攻击和吹气中体验音乐的魅力。主题活动，孩子们学会收集并找到能力找到并找到找到各种蚂蚁的能力。儿童群体的能力和小孩的能力，加强了小肌肉运动的培养。 6月1日活动，儿童和父母共同生产头饰的头饰的“小蚂蚁”玩蚂蚁移动豆类，活动刺激了幼儿对游戏的兴趣，并在活动中的气球刺激了年轻人。
吹嘘和戏剧的普及。 “气球”的小主题是进行的。在气球，绘画气球和户外玩气球的情况下，孩子们发现了气球的柔软和飞行。他们还提出了“气球如何被吹”“耳语”的气球紫杉在棚“气球粘性墙”等方面的一些主题正在出来，在绘画的过程中学习分析，在绘画气球的过程中发现了变化，玩色彩，玩水活动让他们探索，给孩子的空间，让孩子们在环境中发展。
医疗保健：积极合作公园的体育健身试验，达到100％的测试率，通过各种教师的自制游戏来行使大型肌肉群的目的。如：教师的自制游戏“兔子河”是锻炼幼儿站长跳跃的能力。孩子的体检率为98％，并及时与父母沟通，分析个体儿童，王明泽的肥胖更好，不断发展，控制在原始水平。
在学期教育实践之后，我的班级在各个方面取得了一定的进步，各方面都有一些缺点。例如，幼儿的发展并不全面;注意缺乏幼儿的个体差异;父母不够一丝不苟。在下一个学期，我们将对不足的影响，取得更大的进展。