教育家名人故事：学而不厌讲究方法—徐特立_1500字
2020-10-15 02:10:12 73
徐特立（Xu Teli）出生于1877年。年轻时，他热爱阅读，并认为阅读可以“理解生活原理和社会原理”。在18岁时，为了谋生，他选择了后者作为医生或补习生。从那时起，他开始了“传授一生”的道路。但是，他白天教学生阅读，晚上则要拜访先生学习技能，因为他“知道真相”以便“向学生传授真相”。
徐特立在学习方法时非常讲究方法，他积累了一系列的自学经验。 20岁那年，他正准备读八篇论文，并参加当时的科举考试。有一次，他走了80英里，跑到长沙市去拜访著名的陈云峰先生，并想请陈巨人看看他的刻板印象是如何写的。在阅读了由八部分组成的文章之后，老聚人发表了评论：仍然存在“空白”。然后他问他：为什么不读书，而是读刻板印象？陈居仁耐心地对徐特立说，明清科举制度定型的文章是束缚人们思想，维护封建统治的工具。半年后，徐特立再次访问了陈云峰。陈菊人这次给了他一个粉丝，并在粉丝上写了一段话：“你有一个老师要读书，你有一本书。乡下没有老师，也没有书，但是书是老师的耳朵。张志东的“书籍清单问题”是购买书籍的方式，而“张选玉”是阅读书籍的方式。要获得这两本书，您不可能一辈子使用它们。”徐特立很高兴，跑到书店买了。我把《参考书目问答》和《陈选语》带回家作为自学指南。从现在开始，他将再也不会写八篇论文，并且要记住：“读书要花一个老师是很昂贵的，特别是如果有一本书的话。”后来，许特立回想起往事时感慨地说：“由于朱仁先生，我一生都知道读书的方法。”
读古籍需要时间和精力。徐特立从不贪婪。他遵循两个原则：一个是“量化”，另一个是“恒定”。例如，“书文解字”的部首中有540个字符。他每天只读两本书，并计划在一年内读完。他认为，有很多的光明与贪婪，无法理解和记住，阅读等于不阅读。当他教中学生时，也正是这本书，要求学生每天下课后记住一个单词。经过两年的学习，一些学生选择在星期六同时学习6个单词。结果，大多数人在静默编写时无法编写它。他说，这是“不保持一定量的体重和不能定期学习的危害”。
徐特立的一句名言是“不要用笔，不读书”。在湖南第一师范大学任教时，他发现大多数学生都存在这样的问题：他们贪婪地渴望快速阅读并且不寻求透彻的理解。他向所有人介绍了他通过长期的自学获得的经验。他认为自己不怕读书少，但怕自己不会消化。他教育学生注意消化，学会思考和评估所读书籍的价值。他教他的学生在阅读时标记书中的要点，在书眉上写下自己的经验和观点，并提取他认为很棒的东西。这样阅读，一句话等于一句话，一本书等于一本书。当时，他的学生中最坚决，最成功的实践者是毛泽东。几年中，他写了一些书本上的读书笔记，他的文学水平和思想修养迅速提高。
徐特立在读《联合国共产党的历史》时，书店最初只出版第一卷，于是他买了本。后来，当他听说第一卷和第二卷有苏联版本时，他借用了第二卷来阅读，因为这是一本简短的副本，因此在复制之前，他必须进行详细的分析。结果，他对《共产党史》第二卷的了解比对第一卷的了解要深。所以他回来了，再次抄写了第一节经文。由此，他得出了另一个结论：买书比借书还差，读书比抄本还差，抄袭比摘录还差。
1919年，现年43岁的徐特立已经是湖南省著名的教育家。但是，当他得知蔡元培和李世增等教育工作者在法国发起了勤工俭学计划后，便积极加入了这一行列。许多人对此表示惊讶，但徐特立在仔细考虑后做出了决定。勤工俭学计划的目的是“努力工作，节俭学习并提高工人的知识水平”。徐特立对此表示赞赏。他说：“我今年43岁，现在我已经达到44岁，45岁，但我还没有意识到，我60岁。来了。60岁时，我和43岁时一样没有受过教育。这17年是徒劳的？在过去17年中所做的一切根本没有改善？当我60岁时，我感到后悔，那是更晚了。那么，为什么不今天开始学习？”因此，他抛开了老师的气氛，作为一个普通的老学生，与年轻人一起奔赴法国学习新知识和新技能。
