初二话题作文：信息课_600字
2022-02-11 09:59:35 2
“铃岭贝尔，贝尔”在信息课上，学生们赶紧在信息室跑步，坐在座位上，打开机器，利用人们，播放一台电脑。有人打开QQ，有些人开了比赛，玩游戏，有些人看电视。每个人都玩过，没有人是自由的。
在人们走到一起后，信息房间仍然吵闹，老师站在平台上，我希望每个人都冷静下来，但它仍然非常嘈杂，这个技巧没有任何用途，这是合理的，我有一个信息课每周。我自然很兴奋，非常开心。
老师看到了这个伎俩没有任何影响，并说如果你再次争辩，我们的信息课就是没有起来的，你回到自学，或让老师送你一卷滚动，你必须学习。 。一旦我听到这句话，我们立即平静下来，没有一个精英信息课，从不想成为课堂上的“罪魁祸首”，吵闹，不要丢失信息课。
老师很安静，告诉我们今天的使命，但尚未完成，班级开始争吵，我不知道谁是头。老师看到，我们再次开始争吵，并停止说话，站在领奖台上，盯着我们。这可能是我们盯着的尴尬，很安静，老师将继续讲述。
在老师说，我们开始完成老师的任务今天，老师给了同学教学，让我们学会互相帮助，每个人都必须完成手，直到人数付钱，老师会打开网，让我们自由生活。
你看，每个人的电脑屏幕有不同的图片;你看到课堂上的同学正在战斗，但他们正在玩，但他们会按时完成作业布局;你看 ......
此时，钟铃响了，学生离开了信息室，每个人都希望增加几个信息课程一周。
