执行校园欺凌的特殊治理自我考试报告
2022-02-26 19:59:23 4
开展校园的特殊治理欺凌：
根据该市的精神，区委员会和教育局，有效预防和控制校园内可能出现的各种暴力恐怖事件，始终坚持“安全第一，预防”的指导方针，并专注于“维护”幼儿园的教学与生活）。我们公园的所有教师和学生的个人和物业安全，保证所有教师和学生的个人和财产安全，作为安全工作的基本系统，我们的公园积极从提高所有教师开始学生安全意识，加强系统管理，层次实施责任加强检查，积极做安全宣传，教育和培训。校园欺凌的特殊整改工作将报告如下：
首先，提高安全管理机制，迅速建立领导项目，努力建立一个和平的幼儿园
1.迅速建立幼儿园暴力预防和控制领导力
幼儿园建立了秘书党和政府领导的幼儿园暴力防治工作领导人。董事担任主管主管，副副主任，副副主任，总部，集团的领导者和每个班级教师和负责人的负责人将进行实施。实施“分层，防御和专用帖子”的安全工作管理模型;根据“负责任的谁负责，负责任的原则”，以及详细的安全管理工作，对一个人的具体责任。所有职位签署了“安全管理责任书”，组织了“安全工作制度”规则和“黄岐区正品幼儿园暴力急救事件”，阐明了各自职责的范围和工作要求，使每个人都在整个公园安全预防意识，每个人都有监督，每个人都知道安全预防措施，每个人都是保安人员。
黄义区幼儿园幼儿园主动预防和控制工作清单：
一般命令：
组长度：
副区长：
团队：
2.迅速制定幼儿园安全综合管理急救队的全面管理。陆小军秘书是幼儿园暴力预防和控制团队领导的团队领导，并检查了全面的巡逻检验。紧急细节列表：
队长：
副船长：
成员：
二，制定仔细的预防和控制措施，以防止问题。
1.依靠个人暴力预防和控制工作项目和公安部综合控制急救队（部门和班级教师，主任）。它的主要任务是深入进入活动或自己的阶级管理幼儿，有效地解决了各种暴力恐慌事件，可能导致幼儿园恐慌和命令混乱，进一步扩大控制形势，稳定校园情况和秩序，努力控制最小范围的情况。
2.利用联合单位的有效资源，与幼儿园周围的警察局综合管理，联合维护幼儿园内外的安全和稳定。
3.加强门和幼儿园周围的安全管理。严格地实施了门到门系统，放置了良好的进入，坚决阻止可能导致花园安全事故的人和事件，标准化来到汽车注册，实施宾馆接待系统，并加强父母运输在花园里不会进入花园，父母必须去孩子的班级教师等措施;严格执行门到门开关系统，一日常规管理和行政价值等级检测系统，特别注意（进入公园，出发和午休））和关键地点（角落和Kewing等）。
4，一步一步。保持幼儿园的安全性和稳定性是所有教师的常见义务和责任。因此，任何人都发现了暴力恐怖主义倾向于报告预防和控制“暴力预防和控制领导的领导”。报告了暴力预防和控制领导团队后，计划迫切地推出，并立即立即报告教育局猛烈预防和控制领导集团。
5，快速响应。一方面收到公安机关和卓越的领导部门后，首次向公安机关和上级报告，另一方面，快速组织者进行暴力预防和控制。在第一次，场景的情况，控制情况，并提出了影响的事件将减少到最小范围。
6，骚乱倡议。快速控制暴力恐怖分子或进行命令混乱的骨干，遏制他们的傲慢，并以最快的速度从场景中带走。与此同时，快速指导教师和学生疏散危险区。如果孩子是混乱的，那么稳定孩子和幼儿的恐慌阶层都是舒适的，然后评估幼儿，然后作为班级撤回现场。及时防止控制领先的集团反馈信息，并积极协助公安机构对暴力恐怖主义者的调查。
三，加强工作要求，严格的制度措施实施。
为了使花园暴力预防和控制工作做得很多，没有收益，没有巨人，我们的花园加强了每个部门的工作要求，严格的系统，以及实施措施。 1.及时收集信息。各部门应分析公园的安全状况，重视问题的问题，努力消除各种矛盾，努力消除萌发中的不安全因素。
2，顺利信息渠道。一旦所有的老师和学生都找到了暴力，他们必须迅速预防领导小组向领导团报告，并消除隐藏的爱情，拦截信息的现象。
3，各方合作默默地默契。当发生暴力恐怖主义时，各方必须在没有条件和快速合作的情况下合作，将地位的地位，稳定的命令作为第一阶，其他部门必须无条件顺从，不允许推，拖，撕裂，并要求第一次就到位，负责任，骚乱，稳定。
4.实施纪律责任。在处理暴力恐慌的过程中，由于工作延误，渎职，不接受指挥，不负责任和追求相关人员的严重后果，并由职责渎职，根据国家法规出售的严重破坏。
简而言之，预防和控制校园暴力和紧急情况是一项长途的政治任务，它不能轻易和瘫痪。我们的花园将继续提高力量的力量，防止微孔，防止问题，让父母放心，儿童舒适，保护所有教师和学生健康，幸福的生活！
校园欺凌特殊治理自我考试报告：
为了加强校园欺凌事件的预防和治疗，根据“执行特殊的GOVE”校园子弹的肆虐徐州市中小学校园“（铜老师（20XX）4）
I.建立“校园特殊治理”领导集团
领导：
副区长：
团队：X.
其次，执行“校园欺凌事件”的测试调查
在暑假之前，已经全面调查和触及校园安全危害以及校园安全危害和矛盾纠纷的特殊治理自我检查和自我纠正，建立隐患和矛盾的争议投资办公桌以及地位在学校欺凌，实施，加强预防工作的情况，校园欺凌事件的发生和加工是全面的自学。
第三，执行“校园欺凌治理”主题的主题
1.开展道德教育，心理健康教育，生活教育，法治教育，安全教育，主动邀请学校法律制度副总裁举办学校进行法律教育。
2.组织所有教师和员工，专注于研究“关于执行校园欺凌的特殊治理”（国家招标办公信函[20XX]第22号）文件和校园欺凌事件预防和治疗相关政策，措施和方法。
3，充分利用学校会议，家长会议，校园网，学校电子屏，宣传专栏，微信公共平台等，宣传校园欺凌的特殊治理。
4，暑假和开始学校后，召开了校园欺凌课程，组织了专门的旗帜，组织了一个特别的讲座，侧重于宣传相关法律法规和预防措施，促进有关法律法规，不断促进特殊治理工作 。
四，改善“校园欺凌”的预防和治疗
制定预防和处理系统，建立校园欺凌的措施，建立校园欺凌事件的应急计划，澄清有关地位的责任，并解决校园欺凌，加强民用防御，实物防御和实物防御校园欺凌治疗技术防御建设，充分利用学校心理咨询室，开展学生的心理健康咨询和指导;学校必须建立一个校园欺凌电话和报告邮箱，并为所有学生发布救援电话，并澄清负责人。在调查办公室的情况下，学校受到调查，以及实施欺凌的学生。如果涉嫌非法和犯罪，则有必要向公安部门举行案件并与案件合作。