学坛作文网

第一次真好教学反思

2021-10-19 08:46:56 28

  第一次真好教学反思(一)

  对于和生命、人生相关的内容,往往需要结合自己的人生经验和生活体悟进行理性的思索,对于初一学生来说难度还是比较大的。在本单元中,周素珊的《第一次真好》主要写的是人生的体验,内容比较贴近生活,所以相对《理想》和《行道树》来说学生理解上还是比较方便的。

  教学中从学生生活的第一次入手来请学生谈自己的感受,再结合课文对文中的第一次进行分析整理,学生多能找到内容进行概括并能对作者的体验和感受谈自己的看法。对于文中的中心句“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”,学生都能结合文本内容和和自己的人生经历发表自己的见解。整个课堂教学中教师起到引导、点播的作用,学生反应较热烈。

  我在这篇课文的教学中,最花心思的是如何利用好这篇小短文进行写作的指导。

  在人教版新课程的课文安排中,很注重培养学生知识的自我探索,对自然、社会、人生的思索,但是知识的系统性相对原有的老教材有所欠缺,尤其是作文教学也缺乏完善的体系。《第一次真好》内容较贴近生活,内涵丰富但不是很深刻,和学生的实际比较接近。特别是文章在材料的详略安排很清晰,这是训练学生注意记叙文材料根据中心详略安排的很好的例文。所以教学中我以此文为例文,抓住材料的详略安排和文章中心的关系对学生进行写作指导和训练。

  记叙文材料的安排中,材料与中心关系密切,能体现中心的材料要详写。

  《第一次真好》主要抓住两个第一次:第一次看到结实累累的釉子树和第一次看见十姊妹孵出小鸟来写。这两个第一次从植物到动物,由静到动,记叙中还结合作者思想感情的动态变化,内容简单却写的各有特点,详尽精致。教师在课堂教学中重点强调详写和体现中心的关系,学生能很好的理解接受。

  文中另外的六个第一次都是用一句话加以略写,这既是对前面两个第一次的内容的补充,也使文章内容更加的充实丰满,能更好的体现中心。教学中学生都对这几个略写的第一次印象特别深。因为平时在学生的作文中,往往就是胡子眉毛一把抓,学生记叙的事件常常就是详尽有余而精练不够,所以这几个略写的事件指导对学生启发很大。

  在分析文章事件的基础上,再结合中心指导学生为什么如此安排,让学生明白材料和中心之间的关系。由于本文材料的详略安排特点明显,所以课堂教学中以此为例安排的作文指导起到了良好的效果。课后要求学生根据课时的教学,对第一次的作文介绍自己的习作进行再次的修改,注意详略安排和中心关系,要求材料详实,中心突出。由于指导到位,所以学生的修改作文进步较大。

  第一次真好教学反思(二)

  刚开始写教案时,我拿着文章就自己读,读了好几遍,总觉得没什么好教,在参照别人教案的过程中,我还是觉得这篇文章太浅,不知道教给学生什么。带着这样的思想,我写了第一篇教案,想当然地上下了整堂课,这时候问题就显现得非常明显:

  第一, 板块之间非常模糊;

  第二, 上下问题之间的连接非常生涩;

  第三, 抛出的问题难易程度没有把握好,导致有时问题简单,学生热烈发言,而有时没有人能够领会我的意思;

  第四, 在时间上没控制住,基本上20几分钟就把课上完了,接下来便不停地拓展拓展,造成本末倒置。

  第五, 语言不够精炼,没有板书,PPT过于精简……

  等等等等的毛病,太多了,一说就有一大把。

  《第一次真好》这篇文章着重要抓住语句中的字词来品味出作者在其中所蕴涵的情感,且它的字词相对来说较为浅显,只要教师适当地引导,学生便能简要说出其涵义。且这篇文章需要注重朗读,在第一次上课的过程中,我忽略了这两个最重要的内容,其实可以说第一堂课是相当失败的。经过师傅和其他几位老师的指点,在第二次上课的过程中,我便有意识地去纠正第一次的毛病,所以前后两次可以说在结构上进行了非常大的调整。

  而事实证明,课堂效果要比第一次好很多。

  1. 多去听师傅以及其他老师的课;

  2. 自己在备每堂课时尽量写详案,有时情况不允许,课后备案一份课堂实录。(主要是让自己了解到课堂教学语言是否精炼、问题的难易程度以及是否能调动学生的情绪)

  3. 课后必须写反思,即便是一句话。

  第一次真好原文欣赏:

  路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

  我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

  第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

  几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。

  第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。

  生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

相关文章
《花钟》教学反思

《花钟》教学反思

《花钟》教学反思(合集15篇)  身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的《花钟》教学反思

初中历史课程改革的几点反思

长汀县的初中课程改革 2004年才启动,至今已经进行了一年多。一年多来,长汀县的初中历史学科在向兄弟县市学习,在市普教室专家引领下进行了不懈的探索,有如下几点反思,就教于同行

语言活动《蔬菜一家子》课后反思

语言活动《蔬菜一家子》,目标定位为:1、知道几种常见蔬菜的名字和外型特征;2、感受蔬菜的多种多样。我觉得运用多种感官来认识各种蔬菜,要比用一种感官来认识效果好,所以采用了综合课的形式
五年级科学教学反思

五年级科学教学反思

五年级科学教学反思(通用5篇)  作为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢

新型玻璃教学反思

  新型玻璃是一篇比较简短的说明文,下面是由小编为大家带来的关于新型玻璃教学反思,希望能够帮到您!  新型玻璃教学反思一  《新型玻璃》是一篇说明文。课文紧紧扣住一个“新”字

《雨巷》教学反思

  《雨巷》是戴望舒的成名作,《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象。有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影

《前前后后》教学反思

这一课经过几次试讲,才确定了教学形式。不可否认,实践是检验真理的唯一标准,不尝试永远也发现不了不足,尝试的过程就是不断完善的过程,平时上课也是这样,最后一个班的课往往比前面的几节令人满意
三年级语文《燕子》教学反思

三年级语文《燕子》教学反思

三年级语文《燕子》教学反思范文(通用6篇)  身为一名刚到岗的教师,我们的任务之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,我们该怎么去写教学反思呢

生命,生命教学反思

  生命,生命教学反思(一)  《生命生命》是人教版实验教材第八册第五组的第三篇课文,是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟,是一篇对生命的颂歌。这篇课文短小精悍、语言简洁朴实、思想含蓄深邃
二年级平移和旋转教学反思

二年级平移和旋转教学反思

二年级平移和旋转教学反思(精选5篇)  身为一位优秀的老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,快来参考教学反思是怎么写的吧

2006届高三生物教学反思

,它对高考试题的内容及呈现方式、题型结构、难易程度及以考查方式和要求都作了明确的规定和说明。高考题反映了考纲的要求,是我们复习备考的主要依据。 教材是教学大纲内容的反映

八字教学法学习心得--质疑与地理教学

地理包括天体知识、大气循环、水循环等自然知识,也包括人口变化等人文知识,涉及我们生活的方方面面。学生由于生活阅历有限,在学习的过程中会有不同的感知,也会或深或浅的存在一些疑惑

Unit3教学反思

        这个星期把Unit3结束了,觉得上地有点急,第三单元的单词应该说是在比较难的,对三年级的小学生来说要把pineapple, watermelon能记住是很难的

高三《第四章 第一节 细胞的生物膜系统》教学反思

一、成功之处 1.设计思想的实现   根据教学设计思想,我在教学过程中注意与高中必修教材相关内容的衔接,使学生明确知识的整体性。如:以动物细胞为例复习和回顾高二相关知识点

初三化学学科教学反思

思有以下几点: 一、 以学生实际情况为出发,认真备好每一堂课   备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动,它既有明确的意义又有大致的范围
同类文章

母子连心被科学证实阅读答案

  母子连心并不是简单的文学比喻,也不是单纯母爱的体现和延伸,而是客观的生理和心理现象。下面由第一范文网小编为你带来母子连心被科学证实阅读答案,希望对你有帮助

初三化学学科教学反思

思有以下几点: 一、 以学生实际情况为出发,认真备好每一堂课   备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动,它既有明确的意义又有大致的范围

热爱祖国,勤奋学习—主题班会

活动目标:    为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动,进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育,使学生真正树立起为振兴祖国,提高中华民族素质,奋发读书的远大理想,从而提高学习积极性

小班数学活动:比一比谁多谁少

活动目标:1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备:排队标记图,小动物和相匹配的食物图片,瓶子与盖子若干

小班安全教育

活动目标:1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。2. 引导幼儿安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。3. 学唱歌曲,加深对交通安全的认识。活动准备:录音机、磁带、交通标志、玩具汽车

高三《第四章 第一节 细胞的生物膜系统》教学反思

一、成功之处 1.设计思想的实现   根据教学设计思想,我在教学过程中注意与高中必修教材相关内容的衔接,使学生明确知识的整体性。如:以动物细胞为例复习和回顾高二相关知识点

Unit3教学反思

        这个星期把Unit3结束了,觉得上地有点急,第三单元的单词应该说是在比较难的,对三年级的小学生来说要把pineapple, watermelon能记住是很难的

信息技术《奇异的绘画天地》说课稿

一、教材分析    《奇异的绘画天地》是小学信息技术教材第一册(下)第二课中的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸,并且贯穿着以后整个的画图知识教学

钞字的读音和意思

  钞,读音:[chāo]  部首: 钅  部外笔画: 4  总笔画: 9  五笔86: qitt  五笔98: qitt  仓颉: opfh  笔顺编号: 311152343  四角号码: 8972

《北方地区和南方地区》说课稿

  地理组 万思泉  各位领导,老师:  大家好!  今天我讲的课题是《北方地区和南方地区》.  首先,我对本节教材进行一下分析:  一