【精品】幼儿园中班工作总结四篇
2020-04-04 22:47:12 55
幼儿园中学工作摘要1
5通过反复学习“大纲”，在了解幼儿园与家庭之间合作的必要性的基础上。在这个学期中，我们班级认真贯彻了“大纲”的精神。充分利用父母等资源。鼓励和引导父母积极参与幼儿园教育，不仅调动孩子积极参与学习的积极性，而且充分发挥父母的教育作用。例如，在主题活动“爱我们的环境”中，为了充分调动父母的热情，我们要求父母和孩子阅读和阅读诸如空气污染，水污染和沙尘暴之类的环保材料。并要求他们带孩子去度假并讨论：水是怎么变脏的？汽车尾气有哪些危害？ ……。从儿童的生活经验出发，帮助儿童理解和感受自然，环境与人类生活之间的紧密关系。这些活动不仅使幼儿掌握许多学习方法，而且还初步培养了他们保护环境的意识。
这学期，我们班的课堂工作有很多不足之处，需要在以后的工作中予以加强或纠正。例如，儿童的出勤率低，儿童的语言表达能力差异较大。应加强个人咨询，以使情况恶化。
幼儿园中班2的工作摘要
数学活动是培养和训练人们的思维能力的基本主题。发展具有重要价值。它不仅是教师的思维活动，而且还是孩子的思维活动。结合中产阶级儿童的年龄特征，我们为我们制定了一个具体目标。我们为儿童创造了良好的环境，并精心安排了活动。根据孩子们的兴趣和需要，放置了各种材料，使他们能够积极，积极地开展数学运算活动。概括如下：
首先，为孩子们提供大量有趣的材料
运算方法是孩子学习数学的最基本方法。在“做”的过程中，您在与材料进行交互的过程中会获得直接的经验，而您在进行活动时也会获得经验。
1.提供的材料应紧密围绕活动目标。
提供的材料必须从目标出发，将教师的意图和要求整合到材料中，并充分挖掘材料的潜力，以最大程度地发挥其潜力。例如，在开展“查找图像选择标记”活动时，我们为幼儿提供了具有不同颜色，大小和形状的几何图形和标记，以允许幼儿自由选择。之后，选择与标记匹配的几何图形。有些人首先选择图形，然后选择相应的标记，这体现了一种材料用于多个目的的目的。
2.所提供的材料应逐步进行，以满足不同水平儿童的操作需求。教师应在同一活动内容的不同阶段提供不同的材料，同时为具有不同发展水平的儿童提供不同的难度材料。如：在7内巩固数字的含义时，我们还很年轻Erti提供了真实的东西。它指示照片数量和供儿童选择的存储卡数量。根据自己的能力，其中一些可以找到指定数量的物理对象，有些可以将数字卡，点卡和图片排队。他们可以在各自的活动水平上得到改进。
其次，注意操作过程，让孩子在操作时说话
数学知识具有一定的逻辑结构，应该允许孩子结合“说”与“说”的结合，只有让孩子总结自己在语言中“做”的过程，才能帮助教师更准确地掌握孩子的思维过程。诸如“这样做”和“为什么认为这样做最好”这样的问题会鼓励幼儿互相交谈或互相交谈。例如，当我的班级正在玩“单人纸牌”游戏时，要求孩子们将提供的卡连接到一条长长的龙上。结果发现，我的同学杨凯燕很快就被接走了，而下一个张向月正忙着接电话，所以我鼓励杨凯雁一个个地告诉张向月“我该怎么办”。在她的解释下，张相岳说，过了一会儿，他做完了，很高兴，脸上带着微笑。
让孩子们边说话边做，老师不仅可以找出孩子所能理解的问题，还可以弄清哪些是不清楚的，需要帮助和指导，同时可以直接帮助孩子。幼儿学习，可以促进每个幼儿在其原始水平上得到进一步发展。
3.日常生活中的数学教育
在幼儿的生活中，一直存在与数学有关的问题。它们无处不在。日常生活中的数学教育这是微妙的，在正常的生活中，教师应该善于运用和创造问题情境，并在解决问题的过程中引导孩子巩固知识和技能，并感到学习的乐趣。例如，在我上课的午睡之前，我们让孩子们根据鞋子的类型排队（皮革鞋，布鞋，耐克鞋）供孩子们在两点钟吃饭时进行分类，计数和比较，我们让孩子们分发餐具，茶具，小吃等，以便孩子们可以积累一对一的对应关系和丰富的经验，从而使他们对不经意间产生的兴趣通过各种感官渠道感受到数学信息。
以上是本学期通过实践获得的一些经验。通过开展各种活动，大多数孩子可以在活动时坚持做事，并养成良好的操作习惯。仍然很少有一些幼儿没有足够的精力来整理材料。这将在下学期的实践中得到改善，以便每个幼儿都可以积极学习并充分发挥中学的作用。
幼儿园中三班级的工作总结
立即完成了一个学期的工作。我们第二班的所有老师在花园领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，成功完成了一个学期的教学任务，现将本班的工作总结如下：
本班教师的情况分析：
这学期，我们的三位老师都是新来的由于工作需要，陈先生于学期初被调入班级，担任培训师和班长。 Mao Mao女士是这堂课的原始老师，对这堂课的孩子和父母都很熟悉。护士不稳定且流动较大。
面对护士的短缺，陈和毛老师可以克服困难，并经常加班和连续上课。在进行教学工作时，他们承担了许多保育工作。其次，我班的育儿工作已经正确完成，特别是由于护士的不稳定，父母没有任何异议，他们也积极配合班上的工作，这是我班工作的圆满完成类。
本学期的主要工作和成就：
环境创造：
本学期，我们班可以根据学生的要求在环境布局中突出班级的特点为了使室内环境更加优美，主题网络墙可以突出教育目标和内容的联系和层次。活动区可以科学合理地设计和放置，为孩子们的活动提供了方便。在整个公园的环境检查中，每个人都鼓励并肯定我们创造的课堂环境。
班级特色：
在班级特定的教学（纸上活动）中，我们可以结合具有不同能力的孩子进行小组教学，注意孩子的个体差异，并创造一个对于儿童的合作环境，要注意减弱力量，使一些年轻的转学生和转学生对平板纸有一定的兴趣，从而提高他们的平板纸技能。此外，我们非常重视收集和整理特殊活动的足迹，并及时向家长宣传和展示，以使家长对我们班级的论文有更好的理解。通常，一些父母可以主动将孩子的文书工作带回家上课，从而激发每个人的学习热情。
完成教育和教学工作：
通常，我们可以有计划地开展教学活动，认真编写教学计划，制作教具，并在实施教学的过程中可以使用“法规”的精神作为指导，在各种教学中体现“法规”的精神，并着重于儿童的全面发展。在四月份的全校性教育活动观察中，公园负责人对陈女士和毛女士的教学活动感到高兴。
完成教学和科研工作：
这学期，我们可以结合以花园为基础的教学和研究的主题，着重培养孩子的良好饮酒习惯，着重培养孩子积极饮酒的意识，并动员父母注意养成孩子的饮酒习惯，可以使家中的两个方面互动。在这个学期中，幼儿由于饮水不足而很少生气或生病。此外，毛老师还创作了儿童沐浴，饮水儿童的歌曲和故事。 （5首儿童歌曲，3个故事）
完成家长工作：
结合家长在这一节课中的工作，我们将专注于家长的工作。有两个针对新父母的研讨会。三月是我班开展家长工作的关键时期。除了家长会外，我们非常重视在和平时期与父母沟通定时与父母交谈，与父母交谈的孩子，谈论工作，取得了良好的工作效果。
父母在3月份的工作持续增长，我们在4月迎来了一些育儿活动。这项工作对我们构成了挑战。因此，我们耐心地与父母合作，并通过了我们的努力以过度承诺我的班级。
6月，我的班级和其他班级一样，面临着全班儿童的晋升。由于我班上的许多孩子是中级学生，所以他们很短时间来公园玩，不想升学。有了说服力，父母迅速同意了孩子的晋升，从而使学期末的升迁成功完成。
总之，一个学期的工作已经成功完成，并取得了一定的成果。我们将不懈努力，以取得更大的成果，并做出最大的努力和贡献，以实现北京示范园的验收！
一年级学期幼儿园中产阶级的工作总结
中产阶级一年的学习和游戏生活已经过去。在过去的一个学年中，我们班上的几位老师表现出最大的热情，热情投入到所有工作中，团结协作，相互配合，安全有效地完成了育儿的任务。按照“纲要”的要求，纠正班级常规，改善儿童日活动的各项活动，丰富儿童的活动环境。祝儿童节快乐。我们班上的孩子们即将上大班。在这里，我们总结了本学期的工作，以便下一阶段的工作会受到更多的启发和改进。
1.坚持课堂常规。
我们的班级是全日制班级，因为我们的班级是特例，小班级的两位老师没有跟随班级，所以中产阶级更换了两位新老师，后来因各种情况而改变。因此，两位老师对课堂教学提出了很高的要求。此外，自中产阶级学期以来，已有新朋友加入我们班。目前的总人数为36。现在我的班级有18个男孩和18个女孩。相对而言，大多数孩子都是活泼躁动的，例如李晨昊。王香润刘小航肖占坤。林书峰大多数父母越来越重视学前教育，越来越关注孩子在花园里的生活和学习。但是，很长一段时间以来，三分之二的孩子都是由祖父母抚养的。另外20％是年龄较小的儿童；还有一些脆弱的孩子在生活和学习中需要更多的照顾。
很难纠正课堂常规以做好课堂管理。我们把班级常规教育作为本学期的重点，并始终做到常规教学，常规管理和不懈努力。根据我们班级的实际情况，我们的几位老师和护士对孩子有统一的要求，坚持从小事做起，坚持教育原则，与每个孩子平等相处。
从儿童进入公园的礼貌言行，游戏规则，学习要求和做法以及养成生活习惯等方面来看，
形式，方法，耐心地一一教孩子。由于班上有很多孩子，所以队列很长，团队拉得很长。老师上课时，他通常只会看到前面的孩子，而不会照顾后面的团队。有很多危险事故。我们发现这种情况立即告诉孩子这种状态的危害，并指导孩子们讨论如何以最佳方式上下楼梯。经过实践和讨论，孩子们基本达成共识。尽管我们孩子的常规基础很差，但是由于我们重视培训和教育，所以现在孩子们可以在生活和学习中取得一定的秩序，并了解自我保护和保护。其他。
除了通过示例进行教学之外，我们还为幼儿创建了一些交谈环境，这暗示着幼儿遵循规则。例如，我们在每个角落游戏的入口处设置了可让适当人数的玩家进入游戏的名片袋。如果要进入这个角落，我们必须将名片插入口袋。足以停止输入。过去，孩子们会蜂拥而至，进入一个共同喜爱的角落，很多人很混乱，游戏效果很差。现在，有了名片袋，孩子们还可以学会控制，认真执行共同制定的规则，养成良好的习惯。
我班的孩子们的饭菜总是整洁有序，护士们抱怨很多次。每次我们用饭前短暂的时间对全班儿童进行解释。好的孩子在进餐时会注意保持小餐桌的清洁和安静，但由于老人或保姆的要求，至少有一半的孩子仍在家里。小，没有养成良好的习惯，在吃饭，说话和聊天时四处张望，所以粗心，不重视清洁。为了吸引全班儿童的注意力，我找到了一些相关的故事供孩子们讲述，并通过具体的例子对孩子进行了教育。当我们照顾孩子时，我们始终注视着每个孩子，并长期坚持鼓励和监督他们。养成良好的习惯需要不断积累才能实现。到目前为止，我们小餐桌的清洁度非常好。换句话说，孩子们养成了饭后主动打扫卫生的习惯，形成了这方面的意识，但是这种习惯还不够强壮，即将进入大班。我们仍然不能放宽对幼儿的要求，因为只有毅力才能持续进行培训和教育为了取得良好的成绩，教师的合作和护士的协调也非常重要。
2.根据示范园区的要求创造最佳的游戏环境。
新大纲清楚地表明环境是重要的教育资源。环境的创造和利用应有效地促进幼儿的发展。作为幼儿园的组织实施之一。还指出，幼儿园的教育应以游戏为基本活动，并把教育置于各种活动中。陈鹤琴先生说，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生活。从某种意义上说，儿童的各种能力是在游戏中获得的。但是要使游戏深入，高质量地玩耍，使孩子的创造力，思维能力，语言表达能力，合作能力等各个方面能够得到充分锻炼和提高，教师必须为孩子们创造适合自己的活动和自我表达游戏环境，即为幼儿打开开放的游戏环境。
课堂环境是儿童生活学习游戏的主要场所。我们也知道，环境的作用在儿童身心协调发展中起着重要作用。因此，我们以各种方式研究其他示范园区的经验，并深入阅读理论专着。为了创造一个开放的游戏环境，我们着重于两个方面的建设：一个是开放的物理环境，即游戏空间，时间和玩具材料向幼儿开放。第二个是开放的心理环境，即游戏中的同伴关系和师生关系是平等，互动和和谐的，人际关系是开放的。
在创造环境中，我强调班级环境的童趣，活动和创造力。注意幼儿，将幼儿的兴趣，需求和发展放在首位，并鼓励幼儿参与环境的创造。
我班上的孩子们的图画。制作手工艺品引起了极大的兴趣，我非常愿意向同伴们展示我的作品。我将教室的墙壁分为几个区域，每个区域的每个阶段出现了不同的主题。根据教学内容或孩子们的集体讨论，例如：祝大家新年快乐，我爱我的家和其他丰富的内容，例如，美丽的雨伞，来去去以及美味的食物。每个主题均由教师和学生安排，以在一段时间后丰富和改善图片。这种环境布局是由幼儿发送的，由幼儿创建的，并受到幼儿的赞赏。孩子们可以致力于各种活动，并体验成功的喜悦。
同时，我结合了学习内容，使环境成为了非口语学习领域。主题转换教学的内容丰富，尤其是男孩们对此感兴趣。因此，我们第二堂课的主题转换角落经常变化。从有趣的水生动物（可以使雨伞防水的材料到家蚕宝宝成长的有用迹象等）。很难经常更换老师，但幼儿始终可以保持新鲜感，他们的手和大脑都很高兴增加兴趣在学习中，减少了彼此吵架的机会。
3.认真开展教育教学活动。
1.根据他们的能力来教不同的孩子。
在一日活动中，我们特别注意寻找我班孩子的兴趣点，并根据孩子的特点安排学习和活动的内容。其中，我鼓励幼儿表达不同意见，引导他们发现问题和寻找答案，激发他们的大脑，充分发挥创造力，并开始重视与个别孩子的沟通。王宽给我看了他在家里画的照片。他告诉我那是风车。当时我不了解，因为它根本不喜欢它。我绝对鼓励他：太棒了！你能教我画画吗？在我们平等的交流中，我了解了图片，更好地了解王宽的孩子们。我利用业余时间在市场上购买了一台小型风车，故意将其放在教室的重要位置，并立即引起了王宽的注意。他立即根据实际风车绘制了非常逼真的风车画。我很惊讶。他的模仿能力在全班同学中都受到称赞。从那时起，他的热情和主动性就提高了。
2.组织身体活动过度。
由于幼儿的年龄特征和认知水平，如果让幼儿在体育锻炼中无聊地练习基本动作，我们的孩子就不可能保持意识和执着。我们认识到孩子们参加了各种活动为了获得乐趣和兴奋，我尝试选择内容丰富且形式多样的运动计划，特别是游戏和比赛或自由形式。因此，每天的体育锻炼时间已成为儿童最快乐的时间。例如，他们可以玩各种军事游戏。我们将步行，奔跑，跳跃，踢，转弯，抛掷，钻孔，攀爬，滚动，投掷，平衡等基本动作放入隧道，爬山，练习瞄准，投掷降落伞，携带爆炸袋，挖掘地雷，传递诸如小巧之类的军事游戏任务，可以帮助孩子们想象小红军的作用，并深入游戏中。老师不需要花费很多时间去督促孩子们。孩子们非常乐于完成规定的每个动作，并努力成为最好的小兵，因为这是我班上许多孩子的理想选择。
球是孩子们钟爱的一种玩具，它可以有多种游戏方式，而球拍是最基本的玩具，也是中学生达到标准所要求的一种运动。在排球训练过程中，我们首先鼓励幼儿与球交朋友，找到各种方法让他们逐渐掌握球，然后结合自由练习和团体比赛练习球拍。
3.认真执行保养工作。
在生活中，我们会精心照顾每个孩子，向孩子介绍很多生活知识，让孩子学习自我保护，培养自助能力。改变了以前的手来帮助孩子穿衣服和纽扣，看到孩子做坏事，亲自为他们做事，使孩子养成不依靠自己的习惯。现在，我们的中产阶级儿童可以在冬季穿自己的衣服和裤子，有时他们会互相帮助。简而言之，他们都是有能力的人。
我们班上的几个孩子特别出汗，例如每次我回到教室时，我的内衣都被浸透，例如雨林巧鸣王翔王翔润。将毛巾放在他的背上，运动后将其取下。在夏季，我们经常为孩子们换衣服，并提醒他们擦汗和喝水。父母知道了这些之后，他们特别感激地说：这样我们的孩子就不会感冒和生病。
父母工作的四种方法。
儿童在学校的进步与发展不仅是我们老师的辛勤工作，也是父母支持我们工作的辛勤工作。我们在工作中尽量减少父母的负担，以免给父母造成麻烦，并为父母多加考虑。水平我们不仅通过“家庭联系栏”进行交流，在早晨和晚上进行简短的交谈，我们也很珍惜它，有时我们会在前一天计划它，第二天我们要与哪个孩子谈论。由于工作繁忙，有些父母无法与我们见面。我主动在晚上打电话给父母与他们的家进行交流。或写笔记以使孩子与父母沟通；有些父母有上网冲浪的习惯，所以我们彼此在一起。 OICQ之后，当我晚上下班回家时，我与在线父母就孩子在公园里的问题和表现进行了沟通。 “父母的角落”是我宣传教育理念并将教育内容发布给父母的重要场所。我们一直坚持不懈地坚持每天都有新内容，非常欢迎父母参加这项工作。
V.未来努力的方向。
1.为了继续加强对班级的定期培训，我们应该始终分析学生的DD，尤其是顽皮的孩子，弱势的孩子，以及更多的个人辅导。
2.培养孩子的良好学习习惯，例如写作和阅读，以准备在小学学习的良好学习习惯。
3.继续加强户外体育锻炼，发展儿童的动作，增强儿童的体质。
大胆地参加课程改革，多学习，多思考，谦逊地学习，积极参加教学和科研活动，与公园部紧密合作，与同事一起工作，使我们的公园能够在下一阶段成功实现新目标
幼儿园中产阶级4的工作总结
桃花开红色，油菜花开黄色，温暖的阳光照在地球上，一切都恢复了清醒。孩子们脱下了厚厚的棉jacket，看上去异常明亮。
首先，孩子们的活动
开学了，我们正好赶上元宵节，我们班级组织了庆祝元宵节的活动。为了让孩子们真正感受到节日气氛，我们班开展了民间活动，例如“猜灯谜”和制作灯笼。随后是三月的“妇女节”。我们如何让孩子度过一个有意义的假期？我们开展了一系列的教育和教学活动。我们学会了唱一首温暖的歌，“好妈妈不再烦恼”，通过交谈和绘画，孩子们感到了更多拥有母亲的快乐。母亲节假日当然会送礼物。这个孩子用狡猾的小手做了一张愿望卡，还画了母亲的照片和祝福的话。通过一系列活动，孩子们了解了母亲如何照顾自己以及如何向母亲表达爱意。我们本月推出的主题是“自然语言”。主题以“带水滴旅行”开始。它会造成问题，并引导儿童注意自然现象。在为期三周的活动中，向孩子们介绍了各种水形态变化，玩水滴游戏和旅行。欣赏蓝天白云的奇妙变化和多彩，热爱发现生活中自然的变化和现象，乐于与同伴交流经验，喜欢与同伴一起探索自然界的各种风景和秘密。
在区域游戏中，绘制“蓝天白云”，绘制“天气图标”，并让“小气象学家”向所有人广播天气预报。
第二，家庭活动
每个班级都根据班级儿童的成长情况制定了“班级工作计划”和“班级特色计划”。
3月17日，我们邀请父母参加父母会议。详细介绍了家长本学期本班的安全教育工作的重点，班级的现状以及家长关注的内容，例如与幼儿的联系。他们还以开放的心态听取了父母对我们工作的意见和建议。
同时，我们举行了第二次“生活，乡村，艺术”活动的开幕式。每个班级都会制作一张可以代表班级特征的班级卡。他们都以自己的方式大喊他们的班级口号。
3.卫生和托儿工作
严格执行幼儿园的卫生和消毒制度，并进行全班的卫生和消毒工作。三月的天气突然变得冷热，使人们感到困惑。我们注意教育孩子根据天气和温度的变化换衣服。这不仅可以降低患病儿童的风险，而且可以提高他们的自我保健能力。而且经常被子，每周两次紫外线消毒，以减少细菌的繁殖，并确保幼儿的出勤率。
3月，我们的活动有序进行。父母，孩子和老师都学到了很多东西。
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