班里的奇闻怪事

2020-11-20 05:05:21 35

[我们班上的“轶事”

作者：ZM朱益民

一次，我清楚地感觉到舞台上的课堂心理非常复杂。

不久前，老师带着一堆纸上课。我们感到非常惊讶。老师一进来就把这个寄给我们。我们看到了三个，其中三个是关于小红帽的故事。然后，老师对我们说：“明天我要去上课。”听完之后我们很高兴，但是当我们听到下一个句子时，我们感到悲剧：“明天我将听你的课！这是非常好的一堂。老师会来教你上课。很多人会来参加讲座，其他学校的老师也会来参加。您必须表现得更好。这不仅关系到我们班的声誉，也关系到我们学校的声誉！”

第二天，我们非常紧张地走进那个教室。我低头看着舞台，心里非常紧张。其他同学也有与我相同的症状，他们非常紧张。我暗自为自己喝彩，并鼓励自己：“今天我必须在这堂课上做得更好！”老师讲完小红帽的故事后，老师讲了“狐狸与乌鸦”的故事。老师问我们：“小红帽有很多版本，那么“狐狸与乌鸦”的故事有什么版本？我们都渴望尝试。

本课以我们的渴望结束。

[班上的轶事]

作者：刘瑞勋

我们班上发生了一件奇怪的事。每个人都必须对发生的事情非常好奇，对吗？那听我说！有一天，方老师神秘地对我们说：一位外国老师来教我们。我们代表着整个学校的荣誉，我们绝不能抹黑学校。他还向我们发送了四份材料供我们审核。方老师还特意解释说，我们班上的所有学生明天都将穿着校服，在老师面前展现出整洁而阳光明媚的一面。学生们高兴地接受了这一光荣而艰巨的任务！那天晚上，我几次仔细阅读了四个文档，研究了文档中的含义，并准备好打十个拳头！

第二天，我穿着校服去上学。我排队，来到我们上课的教室。这是我们过去战斗的地方。感觉很熟悉。老师走进教室，先自我介绍，然后开始教我们。老师要求我们谈论小红帽的所有内容，学生们热情地举手说话！他们都回答得非常正确。 《小红帽》有五个结局，有些是悲伤的，有些是快乐的。老师要求我们分成小组讨论和交流，学生们都表达了他们的观点。

这堂课在愉快的气氛中结束了。