“鸡兔同笼”的秘密

2020-11-20 09:58:18 145

那是另一个周末晚上，我全神贯注于数学作业。看到只剩下最后一个问题，我的内心充满了喜悦：完成它之后，我可以放松身心并观看我最喜欢的“最强大的大脑”！

因此，我花时间阅读了最后一个主题并圈出了关键词。 “这辆车有52人。总共有11辆车。每辆货车有6人，每辆车有4人。问问有多少辆车？”第一次阅读问题后，我有点傻眼了。这是空白，我没想到最后一个问题真的很难。我试图在草稿上画图，但是这种方法似乎无效。我再次尝试了枚举方法，但是此方法有点麻烦并且不适合...我该怎么办？没想到，最后一个问题确实遇到了“阻碍者”。我绞尽脑汁并着急，但是变得越焦虑，我就越想不出解决方案。

无奈之下，我只能向爸爸寻求帮助。爸爸站在我旁边，让我大声念书。向我建议了两个词：假设！ “假设？”我的大脑开始快速旋转。我记得孔数学老师曾经讲过“关在笼子里的鸡和兔子”的话题，这是一种假设的方法……Hu？我惊呆了！让我们仔细研究这个主题。由于总共有11辆汽车和52个人，因此表明有汽车和厢式货车。我使用“鸡和兔子在同一个笼子里”的想法来解决这个问题。首先，假设每个人都乘坐面包车，然后有11×6 = 66人，但实际上只有52人，这意味着还有14个人。有多少人应该坐车。我还发现，每辆货车比每辆车多载2人，每辆车多载2人。那么14个人中有2个人是多少？我使用14÷2 = 7来获得7辆汽车，然后使用11-7 = 4来找到4辆面包车。答案正确吗？我将其放入问题中并再次检查，7×4 + 4×6 = 52个人，这是完全正确的。我高兴地大喊：“我做到了，我做到了，我终于解决了这只'阻挡老虎'！”爸爸也高兴地看着我，为我高兴！

通过解决这个问题，我发现了“鸡和兔子在同一个笼子里”的秘密，也使我对数学产生了浓厚的兴趣。它使我明白，在做任何数学问题时，我必须格外小心，要有耐心，积极思考，并通过类比学习。 ，所以我们可以很好地学习数学并掌握数学的奥秘！