小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案

2020-04-16 06:15:04 42

教学准备

1.教学目标

1，能大声朗读古诗并正确，流利地朗诵。

2.借助笔记和相关材料可以理解经文的含义。培养学生对诗歌的感知，想象诗歌

的图像，体验诗歌表达的情感。

2.教学要点/困难

教学要点：理解经文的含义，正确而流利，在情感上阅读和背诵古诗。

教学困难：想象一下诗中描绘的场景，体验诗人轻松愉快的心情。

3.教学工具

教学过程

首先，解释主题和创建上下文很有趣。

老师：同学们，我们以前学过一首诗。老师读了第一句话“草丛中的树篱”。你能一起背诵吗？你知道这首诗的作者是谁吗？他是中国唐代著名诗人白居易。他写这首诗的时候只有15岁。他的诗很容易理解。有1914首诗在群众中广泛流传。今天，我们学习最受欢迎的经文之一。 ，标题是“木江音”。

黑板：穆江音

1.阅读和解决问题：（1）老师强调“音”的发音。 “阴”是什么意思？殷，一种古老的诗意风格。 （2）学生来看看“暮光之城”一词，该词的顶部和下方是草书。你看到了什么吗？ （这意味着太阳落山了）这里解释的是（时间）（3）江在提问中说了什么？ （地点）

其次，第一次阅读古代诗歌并感受图画。

1.自由阅读古代诗歌，正确阅读并流利阅读。想一想：这首古老的诗歌如何使您离开？

2.（点读一读）读完古诗后你有什么感觉？ （风景很美，我很喜欢...）

3.读诗的最初感觉非常重要。老师在读这首诗时也有自己的感受。我想通过阅读来表达它。

第三，分析古代诗歌并体验情感。

1.思考与讨论：诗人描述了傍晚的情景。捕获了这些场景的特征

怎么写？ （诗人描述了傍晚的太阳和傍晚的河水。河水的特征是一半的河流和一半的河流）

2.一致阅读前两首诗。

3.专注于单词理解。

（1）“残阳”是什么意思？ （来自落山的阳光）

（2）“购物”是什么意思？您对“商店”一词有什么感觉？是否可以将“商店”替换为“照片”或“拍摄”？

（“ Pub”同时记录日落的柔和度和照片的大面积区域。）

4.问题：河水为什么半绿半红你见过这是景象吗？ （因为太阳接近地平线，所以一半的河没有阳光，所以一半的河是绿色的，一半的河是红色的。）

5.用自己的话说两首诗。

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