初中数学教师年度工作总结

2020-08-12 15:45:01 104

初中数学老师的年度工作摘要1

我担任第二学期的初中数学教学和数学兴趣小组活动。一个学期的工作已经完成，以总结经验并寻找不足之处。一个学期的工作总结如下：

首先，商务学习

加强学习，增进思想意识，建立新哲学。坚持每周进行政治和商业学习，着重学习新课程，建设新课程，尝试新的教学方法的目标，并不断更新教学观念。注意学习新课程标准和构建新概念的有机结合。通过研究新的“课程标准”，我意识到新的课程改革既是挑战也是机遇。将理论与实践教学联系起来，解放思想，更新观念，丰富知识，增强潜力，并以崭新的素质结构理解新一轮课程改革的“洗礼”。

2.新课程改革

通过学习新的“课程标准”，我逐渐理解“一切为了人类发展”的教学理念。树立学生的主观观，贯彻民主教学思想，建立民主，和谐，平等的新型师生关系。条件的概念得以实现。以学生发展为出发点和教学活动的目的地。重视学生独立自主能力的培养和运用，取得了良好的效果。

三，教学研究。

教学工作是学校的工作中心也是测试教师工作成败的关键。在过去的一个学期中，我在坚持掌握新课程概念的学习和应用的同时，认真探索了教育教学规律，充分利用了学校现有的教育教学资源，大胆地改革了课堂教学，增加了新教学方法的使用。当前效果如下：

（1）扮演教师主导的角色

1.课程准备是深入而细致的。我通常会仔细地学习教科书，以各种方式参考各种材料，并努力深入理解教科书，准确地把握难点。在制定教学目的时，要注意学生的实际情况。课程计划是精心编写的，并将继续总结经验教训。

2.注意课堂教学的效果。根据二年级学生的特点，他们主要以愉快的教学为基础，不占用教室，坚持以学生为主体，以老师为主体，以教学为主体，并注重教学与实践相结合。注意要点，突破教学难点。

3.坚持参加学校内外的教学研讨会，不断吸收他人的宝贵经验，提高您的教学水平。始终咨询有经验的老师，并经常一起讨论教学问题。我听了很多次公开课，并自学了两次公开课。特别是在这个学期，我自学了公开课。学校领导和老师给了我很多有价值的建议，这使我清楚了将来的讲座和未来的数学课的方向。如何教书和怎么说。今年，有12堂外出课和32堂课在学校。

4.在纠正作业中，要认真，及时，并力求做到整体的全面修订，注重修订，及时了解学生的学习状况，从而有针对性在指导中。

第四，工作中存在的问题

1，教科书的挖掘不深入。

2.教学方法不灵活，不能吸引学生学习，对学生缺乏指导和启发。

3.没有深入研究新课程标准下的新教学理念。自我学习，学生的合作学习，缺乏理论指导。

4，贫困生年底。由于对学生的了解不足，学生的态度和思考潜力尚不清楚。在课堂上和复习中应该说什么，学生的状况如何，老师有无数。这会导致教学失明。

5.教学反思不足。

第五，未来工作的方向

1.在新课程标准下加强学习，学习新的教学思想。

2.研究新的课程标准，挖掘教科书，并进一步掌握知识点和测试点。

3.多听课，学习同一科目的高级教师教学方法。

4.加强对不良质量的改善。

5.加强教学反思，增加教学投入。

初中数学老师的年度工作摘要2

在过去的几年中，我一直在努力提高我的思想政治水平和教学专业能力，新时代，新时代教育观念，教育我也提出了新的改革和新课程的实施，这对我们的教师工作提出了更高的要求。我严格要求各个方面，结合学校的实际情况和学生的实际情况，努力提高自己的专业水平，丰富我的知识。这种情况，勤奋勤奋，认真负责，使教学工作得以有计划，有组织地，有步骤地进行。在目前的基础上，展望未来，并不断努力以取得更大的进步，我们现在总结近年来的教学工作，以期发扬优势，克服不足，总结测试课，并进行以往的提升教学工作。

首先，坚持精心备课

在备课时，我不仅要根据教材的内容和实际情况来准备学生，还要准备教材。针对学生，设计课程类型，草拟所用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，精心编写课程计划。每节课都要“准备好”，每节课上课前都要做好充分的准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力，下课后及时对课程进行总结并写上教学后记，并根据每堂课的内容认真总结知识点。

第二，努力提高我的课堂技能

提高教学质量，使讲义清晰，条理清晰，准确，物理，化学，准确，情感和生动，因此线索清晰，层次清晰，文字简洁明了。要特别注意调动学生在课堂上的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主要作用，让学生轻松，轻松，愉快地学习；注意精练和精炼，老师应该在教室里尽量少讲。学生尽可能地动脑筋；同时，每个班级都充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，从而提高各级学生的学习水平。现在，学生普遍报告说他们喜欢上中文课。即使是以前讨厌中文的学生也很高兴上课。

3.与同事沟通，谦虚地问其他老师

在教学中，您必须提出问题。在研究的每一章中，我们积极征求其他老师的意见并学习他们的方法。同时，听老师讲课，听讲座，学习他人的优点，克服自己的缺点，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见并改善您的工作。

第四，完善纠正作业

安排作业以进行强化阅读。有针对性和分层。为了实现这一目标，我经常去主要的书店收集信息，筛选各种辅助材料，并努力使每种练习的效果最大化。同时，对学生的作业进行及时，认真的纠正，对学生的作业情况进行分析和记录，归纳总结出他们在作业过程中遇到的问题，并进行详尽的评述和教学方法。根据相关情况及时进行改进，以有针对性。

第五，做好课外补习，注意分层教学

下课后，为不同层次的学生提供相应的补习，以满足需求不同层次的学生的需求避免了“一刀切”的弊端，同时增加了初等学生的补习强度。为学历较低的学生提供辅导不仅限于学习知识，更重要的是，它是学习和思考。为了提高后进生的学习成绩，我们必须首先解决他们的问题，并使他们意识到学习的重要性和必要性。使他们对学习感兴趣。有必要通过各种方式激发他们的好奇心和动力，使他们认识到学习既不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很有趣。因此，有意识地将身心投入学习。这样，落后的学生就从原来的简单粗鲁的义务学习转变为有意识的知识。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教给他们学习方法和提高他们的技能。认真细致地做好补缺工作。落后的学生通常有很多知识缺陷。这些是落后学生转变过程中的垫脚石。在学习落后的学生时，他们应该特别注意补课，以补充以前学到的知识缺陷。他们将轻松学习并迅速进步，他们的兴趣和好奇心将相应增加。

第六，积极推进素质教育

新课程改革因此，我必须专注于改善学生的素质教育。因此，在教学中，我不仅要传授知识，而且还要注意培养学生的能力，将传授知识和技能与智力和能力的发展结合起来。在这一层次上注入思想情感教育因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报。我所上的课取得了优异的成绩，并得到了学校领导的认可。我将继续努力使自己充实，提高自己，并为祖国的教育而努力。

初中数学老师的年度工作摘要3

本学期我担任初中数学课的教学和数学兴趣小组的活动。一个学期的工作已经完成，以总结经验并寻找不足之处。现在一个学期的工作总结如下：

1.商业学习

加强学习，增进思想意识，树立新思想。坚持每周进行一次政治学习和商务学习，重点学习新课程，构建新课程，尝试新的教学方法的目标以及不断更新教学观念。注意学习新课程标准和构建新概念的有机结合。通过研究新的“课程标准”，我意识到新的课程改革既是挑战也是机遇。将理论与实际的教学工作联系起来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，并以崭新的质量结构接受新一轮课程改革的“洗礼”。

第二，新课程改革

通过学习新的“课程标准”，他逐渐理解了“一切为了人类发展”的教学理念。树立学生的主观观，贯彻民主教学理念，构建新型的民主，和谐，平等的师生关系，尊重学生个性，尊重学生观点，认识学生个性差异，积极创造和提供条件满足不同学生的学习和成长条件实施概念。以学生发展为出发点和教学活动的目的地。重视学生独立自主能力的培养和运用，取得了良好的效果。

3.教学研究

教学工作是学校所有工作的中心，也是考核教师工作成败的关键。在过去的一个学期中，我在坚持学习和应用新的课程概念的同时，积极探索教育教学法，充分利用学校现有的教育和教学资源，大胆改革了课堂教学，并增加了使用方法。新的教学方法。具体结果如下：

（1）发挥教师主导的作用

1.深入细致的备课。我通常会仔细地学习教科书，以各种方式参考各种材料，并努力深入理解教科书，准确地把握难点。在制定教学目的时，要注意学生的实际情况。课程计划是精心编写的，并将继续总结经验教训。

2.注意课堂教学的效果。根据二，二年级学生的特点，重点是愉快的教学。不要填满整个房间，坚持以学生为主体，以老师为主体，以教学为主体，注意教学与实践的结合。注意要点，突破教学难点。

3.坚持参加学校内外的教学研讨会，不断吸收他人的宝贵经验，提高您的教学水平。始终咨询有经验的老师，并经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课，并且自学了两次公开课，特别是在本学期，我在公开课中自学。学校领导和老师们给了我很多宝贵的建议，以使我清楚将来的演讲和未来的数学课的教学方法。今年，有12堂外出课和32堂课在学校。

4.在纠正作业中，它是认真而及时的，并力求获得整个校正的充分认可，着重于修改，并及时了解学生的学习情况，从而在指导中有针对性。

第四，工作中的问题

1.教科书挖掘不深入。

2.教学方法不灵活，不能吸引学生学习，对学生缺乏指导和启发。

3.没有深入研究新课程标准下的新教学理念。缺乏学生自主学习和合作学习的理论指导。

4.贫穷的学生快要结束了。由于对学生的了解不足，学生的学习态度和思维能力尚不明确。在课堂上和复习中应该说些什么，学生如何掌握情况，老师有无数。这会导致教学失明。

5.教学反思不足。

第五，未来工作的方向

1.在新课程标准下加强学习，学习新的教学思想。

2.研究新的课程标准，挖掘教科书，并进一步掌握知识点和测试点。

3.多听课，学习同一科目的高级教师教学方法。

4.加强对不良质量的改善。

5.加强教学反思，增加教学投入。

初中数学老师的年度工作摘要4

我毕业以来已经工作了半年。自参加工作以来，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，加强了教师的道德修养，严格克制自己，教书育人，担任过教师，遵守领导安排，并与同事和学生保持良好关系。在日常工作中谦虚地向老老师学习。我的工作总结如下：

1.思想政治方面

我可以积极参加政治研究，关心国家事务，坚持四项基本原则，并支持党的各项政策方针，恪守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度正确，学习事业，努力工作；爱护学生，爱护学生，当老师，乐于奉献。

二，教学工作

在过去六个月的教学工作中，我曾担任学校数学老师使。认真准备课程，参加课程，听课，评估课程，做好课后补习，研究教科书，考虑教学方法并研究学生。课堂通常要求学生尊重学生，尊重学生，促进教学民主，使学生学习，继续提高他们的教学水平和思想意识，并成功完成教育和教学任务。

1.深入细致地备课，通常要认真学习教材，参考各方的各种教材，努力深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要注意学生的实际情况。课程计划是精心编写的，并将继续总结经验教训。

2.注重课堂教学效果，注重学生特点，注重互动教学，不占教室，坚持以学生为主体，以老师为主体，以教学为主体，注重教学与实践的结合。注意要点，突破教学难点。在整个课堂教学中，要充分调动每个学生的积极性，不要忽略每一个细节，并尝试在45分钟内掌握本课的所有知识点。

3.仔细选择课后作业，选择和完善作业，不要从事海上战术。并注意学生的实际情况，并实施分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的学生安排改进问题。

4.除了教学和辅导，我还注重课后的回顾性思考，挖掘讲座中的薄弱环节，并不断提高。不断思考哪种教学方法是最有效的。

5.参加教学和研究活动是提高教学水平和教育专业素质的有效途径。我认真参加了学校的各种教学和研究活动，并谦虚地要求同组的老师学习。在作业的改正中，要认真，及时地进行，力求使所有改正得到充分认可，着重于修改和及时了解学生的学习情况，从而有针对性地进行指导。坚持上课，关注学习小组教师的教学经验，努力探索适合您的教学模式。注意学习教育理论，并注意将一些高级理论应用于课堂，以便它们可以发挥作用。

此外，我还积极参加了各级培训，认真进行了教学研究，在工作中我树立了终身学习的观念，阅读了更多的书籍和在线资源，加强了我的文化底蕴，并加强了基本教学技能的培训，使他能够稳步提高自己的教育理念，管理能力和教学技能。

作为老师，教学是我的基本工作，而教与学则是良性的互动过程。中学教学和教学，以实现自己的进步和业务飞跃。中学入学考试制度的改革要求数学老师的素质更高。在未来的教育和教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优势，开拓创新，全力以赴，共创美好的明天。

初中数学老师的年度工作摘要5

总结经验，找出差距并弥补不足，以便下学期的工作可以更顺利地进行，现在结合本学期的实际教学情况进行简要总结。

1.工作回顾

我在这个学年已经两年了（7、8）级数学教学工作。在过去的学年中，我的工作态度一直很正确，并且热爱我的工作。我一直严格要求自己，重视政治学习，并积极参加学校组织的各种形式的学习。工作安排。我做到了：

1.加强课堂技能，提高教学质量。要特别注意调动学生在课堂上的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主要作用，让学生轻松，轻松，愉快地学习；注意精练和精炼，老师应该在教室里尽量少讲。学生尽可能地动脑筋；同时，每个班级都充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，从而提高各级学生的学习水平。现在，学生普遍报告说他们喜欢数学，甚至以前讨厌数学的学生也很高兴上课。

2. Bocaizhongzhang。这个学期的教学和听课活动使我们的数学老师有更多的学习和交流的机会，并拓宽了课堂的思维范围。

3.认真准备课程。不仅准备学生，还准备教材和教学方法。根据教材的内容和学生的实际设计课程的类型，制定要采用的教学方法，并认真制定教学计划。每节课都要“准备”，每节课上课前要做好充分的准备，并制作各种有趣的教具以引起学生的注意，下课后要及时总结一下课文，并写上教学后记。

4.认真纠正作业并分配作业，以达到精读的效果，并尽一切努力接受各种练习。同时，对学生的作业进行及时，认真的纠正，对学生的作业情况进行分析，对他们在作业过程中遇到的问题进行归类和归纳，提出详尽的评论，及时改变教学方法。根据有关情况，编写教学反思。

5.完成课后辅导工作。小学生喜欢移动并享受乐趣。他们缺乏自我控制的能力。他们经常不能按时完成作业，有些学生抄写作业。针对这种问题，要做好学生的思想教育，在学习指导中开展这项工作，并做好指导和帮助学生的工作。也要注意分层教学。课后为不同层次的学生提供辅导，以避免所有的弊端，同时提高初等学生的辅导强度。它不仅限于学习基于知识的咨询，更重要的是，它是对学习思想的辅导。为了提高后进生的成就，我们必须首先解决他们的难题，例如，握住他的手，触摸他的头或帮助整理他的衣服。 。从赞美开始，所有人都渴望获得他人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们表达了对他的处境和思想的深刻理解和尊重，使他们意识到学习的重要性和必要性，并更多地认识到数学学习的乐趣，看到自己在数学学习中的进步在此基础上体验成功的喜悦，然后教他们如何学习和提高技能。

2.现有问题及其根本原因

现有问题：

1，思考如果您还不了解，那么在政治学习中做笔记是不言而喻的。我一直认为这些理论过于政治化，只要采取形式，就不必太认真。

2.不要考虑进步。不够活跃，无法从事工作。只需完成领导者分配的任务即可。在工作中遇到困难时，我不善于思考。对于个人的领导任务总会有拖延。缺乏动力。

3.对新课程标准的教育教学理论尚未完全理解，也没有进行实质性的深入研究，这在教学过程中造成了很多困惑。

4.课堂教学方法过于简单，缺乏新思路。传统的教育方法和教学方法仍在课堂上，针对考试的应试教育已不再适合现代教育。

5.照顾学生还不够。在教学过程中戴有色眼镜，偏爱优生优生，并区分贫困学生。为了不影响教学进度，重点学生发表了更多的演讲，但是这可以扼杀一些学生的热情。

6.评价学生的方法太简单。课程准备不适合所有学生。学生的行为不会根据其个性特征进行评估。

7.与父母的沟通不足。学校，家庭和社会是不可分割的集体。为了使学生能够在道德，智力和身体方面得到全面发展，从而发展成为个人才华，他们必须与父母保持及时联系并进行更多交流。该地区的工作不够活跃，未按学校要求进行家访。

8.工作样式的布料不够牢固。脚踏实地，我总是想在工作中找到捷径。做事没有创新精神，对问题没有深入分析，思维还不够彻底。

9.商业知识不够精确。现代社会是知识和信息快速发展的时代，但我认为某些商业知识可以适应。这是一个错误的想法。

出现问题的原因

1.政治研究不够深入，其本质尚未得到理解，导致对政治的研究不认真。

2.必须始终偿还任务。对思想的理解不符合教师的职业道德。因此，他们在工作中不够扎实，缺乏主动性。

3.缺乏宽容的心。现在，学生很难教书，学习不活跃而且顽皮。父母不积极支持和理解教师的工作。教师的工作无法顺利进行，导致越来越缺乏耐心。

3.整改措施和努力方向

1.认真研究《教师职业道德》和《教师法》，忠于党的教育，全力投入教育，不论名利，积极进取，不断创新，并尽职尽责地完成每项教学任务，而不是寻求，而是寻求更好。

2.不断提高自己的精神修养，提高他的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，努力工作。并加强商务学习，不断充实自己。

3.平等对待每个学生。在教学中在此过程中没有有色眼镜，部分优生优等品。给学生同样的机会展示自己的个性。善于发现学生的闪光点，使他们充满信心，并积极主动地学习。

4.改善课堂教学。根据学生的实际情况准备课程，从而涵盖一切。让学生在轻松，自主的环境中快乐地学习。

5.加强与父母的沟通。了解每个学生的个性特征，促进每个学生的健康快乐成长。

6.弘扬奉献精神，不计个人得失，并积极参与工作。

在未来的教育和教学中，我将面对自己的缺点，对自己施加压力，并将压力变成动力，严格要求自己，努力工作，发扬优势，改善缺点，克服课堂教学的主要渠道实施，以服务于学生的未来发展。

初中数学老师的年度工作摘要6

这个学期，我担任八年级的两个数学课的教学工作。在第一学期，我以学校和各小组的工作计划为指导；以加强师德建设为重点，提高师德水平，以提高教育教学绩效为重点，深化改革实验工作为动力，认真履行工作职责，完成了工作目标和任务很好，现将本学期的工作总结如下：

首先，加强学习，努力提高自身素质

一方面，研究教师的认真对待职业道德规范，不断完善自己的道德修养和政治理论；另一方面，研究新的课程改革理论，努力提高业务能力。通过学习，我改变了以前的工作观和学生观，从而使我对新的课程改革概念有了全面而深入的理解，为我改变教学观念和改进教学方法奠定了坚实的基础。

2.以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在我的工作中，我可以严格要求自己，并严格遵守学校的规章制度，以免迟到或早退，不缺席。另一方面，我可以严格遵守教师的职业道德，关心和关爱学生，不要体罚，变相对学生进行体罚，建立良好的师生关系，在学生中树立良好的形象。

III。加强套路，提高课堂教学效率

我可以加强本学期套路的各个方面：上课前深入研究课本，认真研究课本，掌握课本的基本思想和基本概念，课本结构，重点和难点；了解学生的知识基础，在备课的过程中努力编写教材和学生的书，准确把握教学要点和难点，不要错过每个知识点，在此基础上精心制作多媒体课件（共30篇）本学期制作了多媒体课件），以准备每个教案；在课堂上，可以运用多种教学方式和多种教学方式，充分调动学生的多元意识，激发学生的学习兴趣，从课堂上要求40分的素质，努力提高课堂教学效率。下课以后，及时纠正作业，对已故学生进行思想工作和课后辅导；在自学课上，积极贯彻分层教学的原则，狠抓晚生的转化和优生的培养。同时进行定期检测，及时了解学术状况，以便用正确的药物来调整教学策略。认真参加教学研究活动，积极参加讲座和课堂评价，谦逊向同学学习，向他人学习，提高教学水平。在第一学期，我总共听了32堂课，并完成了学校规定的任务。

四，加强研讨会，努力提高教学研究水平。研究本子项目的研究工作，积极编写项目实施方案，撰写案例，教学经验，总结研究成果。及时编写论文，为项目研究工作积累材料，并积极进行教学实践。在课堂教学中，实施新课程改革的理念，积极推广先进的教学方法，同时推广目标教学法和阅读指导方法等先进教学方法，大胆尝试自主，合作，探索学习方法，充分发挥学生的作用。 '主要作用是充分发挥学生的情感，态度，价值观等，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。

五，面对面，明确今后的工作方向

本期末考试，我参加的班级成绩与其他平行班相比有一定差距，我认真思考了原因，主要有以下几个方面：

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件来调动学生的积极性，但对学生基础知识的培训不够，导致课堂教学效率低下；

2.知识点检查不到位；

3.对贫困学生的说服教育缺乏力量。尽管他们也抓住了贫困学生，但他们并不总是掌握在他们手中。

4.教学投入不足，未能深入学习教科书和学生。

下学期的改进措施：

1.进一步加深对新课程改革的认识，同时推广先进的教学方法并利用多媒体来调动学生的学习热情，努力提高课堂教学效率。

2.密切注意检查并实施知识掌握。时刻将贫穷的学生放在心上，并随时抓住他们；

3.加强学生的阅读训练，拓宽他们的视野，拓宽他们的观念，提高他们解决问题的能力；

4.采取措施加强培训并落实知识要点。

5.加强学生管理教育，努力提高教学绩效。

6.团体运动人群的工作需要进一步加强。 Tega将加强与班主任的联系，共同解决班级风格和班级风格中存在的问题。

初中数学老师的年度工作摘要7

数学是父母和学生一直非常重视的学科。数学除了认真学习之外，掌握该方法更为重要。一年的教学工作即将结束。我想总结一下今年的数学教学工作。

1.班主任的工作

在班主任的工作中，我认真地做好学校布置的所有工作，重视对班级作风和学风的培养。了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与父母合作，研究有效的教育学生的方法。及时发现问题并及时处理。在担任班主任的过程中，他经常不懈地从事学生的日常工作，并实施了量化系统管理系统。培养学生养成良好的学习，清洁和卫生习惯。努力创建一个团结，充满活力的阶级集体。

二，教学工作

在教学工作中，我根据学校的工作目标和教科书的内容，了解学生的实际情况，通过学习教科书，学习教科书来学习。具体的教学方法，并制定实用的学期工作计划为整个学期的教学工作设定了目标和方向，确保了整个教学工作的顺利进行。在教学之前，认真贯彻《九年制义务教育数学大纲》的精神，认真研究教材，继续深入研究并尝试各种教学方法。积极参加市教研室和学校组织的教学研究活动。通过参观学习，外出听课等教学活动，可以吸收相关的教学经验，提高教学水平。在教学工作中，学生是主体，老师是领导者。通过游戏和比赛等各种教学方法，他们充分激发了他们的兴趣和动力。让他们的天性和个性自由健康地发展。

3.其他工作

除了日常教学工作之外，我还负责学校德育工作的一部分。按时，优质地完成学校安排的工作。

简而言之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了数学教学水平，并取得了一定的成绩。但是，在教学工作中仍然存在缺陷，我们仍然需要继续向具有先进教学经验的老教师和优秀教师学习，努力提高他们的能力。

初中数学老师的年度工作摘要

在一本鼓舞人心的书中曾说过，一个人的成功并不取决于他的年龄，而是取决于他的意志力和经验。心神。回顾我的20xx，如果我真的想提出一个总结，我真的很同情。我总是感到我内心深处充满了情感。领导者的关心，同事之间的互助以及师生的精神，使我感受到了生命的意义，生命的美丽，也使我有理由和信念坚持不懈地单调机械功。这一切让我感动，所以我努力工作并获得了回报。

转眼之间，已经过去了一年。在今年的工作中，有成败，欢笑与泪水。今年是我的生命一年中最灿烂的一年是几年教学中最有意义的一年。尽管今年的工作仍然存在一些不足和不足，但这绝对是我成长最快的一年，也是经验最丰富的一年。年。今年的工作总结如下：

1.教师道德：加强培养和塑造教师道德

地位，因为这是教师的基础。作为一名老师，要学高才能成为榜样，这是古老而现代的原则。从登上领奖台的第一天起，我就一直要求自己，并努力成为一个有崇高师德风范的人。我一直坚持给学生一个好老师。我希望那些离开我的人将成为合格的学生，全都在首都。为了给我的学生一个好的榜样，同时也树立自己的情感并加强他们的修养，我在业余时间阅读了很多书，并不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，努力提高这一领域。

第二，教学方面：谦虚地寻求建议，增强自己

在两课中进行数学教学是一项艰巨的任务。对于数学老师来说，毫无疑问，重要的是要提高其专业水平，提高教学质量。随着时间的流逝，随着教学时间的增加，我越来越感到缺乏知识和经验。面对着讲台下急切的目光，每次上课时，我都感到责任重大。为了使自己尽快充实并在教学水平上取得质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。

首先是从教学理论和教学知识上。我不仅订阅了三，四本教学杂志作为教学参考，而且还借用了大量有关教学理论和教学方法的书籍。我尽力从各种教学理论和教学方法中学习。在让高级理论指导我的教学实践的同时，我也不断地在教学实践中验证和发展这一理论。

其次是教学经验。由于他们有限的教学经验，有时他们在教学过程中会遇到一个或其他问题，并且不知道如何处理。因此，我谦虚地向老老师学习，并努力尽快从他们那里获得一些宝贵的教学经验。我个人在课堂上处理和处理各种问题的能力得到了极大提高。

最后，我没有感到羞耻，而是要求对方互相教.。从另一个角度看，学生也是老师的老师。因为学生很快就会获得新知识并获得更多信息，所以我可以通过与他们的交流来丰富我的教学知识。

为了实现领导者的信任和同学们的希望，我决心尽最大的努力提高自己的水平，并努力更好地完成新的中学教学。为此，一方面，我努力改善我的知识体系，为知识打下坚实的基础，以便我可以更自由地教书；另一方面，继续向其他老师学习，业余时间进行丰富的教学经验丰富的老师学习。善待课程并以开放的心态聆听以准备每节课；认真听课，认真学习他们的安排和技能。在过去的一年中，通过认真学习教学理论，勤奋学习教学以及谦虚地向老老师学习，我自己感到教学有了很大的进步。在今年的数学基础技能大赛中，他获得了张店区一等奖和姜堰市三等奖，并被评为姜堰市新秀。学生的结果也证实了这一点。我所教的课程在以前的考试中取得了不错的成绩。他们指导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获得了第一，第二和第三名，我也获得了第五名。时报学习新闻数学文化节优秀讲师奖

三。出勤和纪律

我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，提早离开或主动休假。在工作中，尊重领导者和团结的同事可以正确处理与领导同事的关系。通常，勤奋节俭，勤奋和愤慨，对人真诚，爱学生，和睦相处，从不发生有原则的纠纷，按照人民老师的要求规范言行，不懈地培养综合素质和能力。

四，商务培训

随着新课程改革对教师专业能力的要求不断提高，除教学外，我还抽出时间自学本科生并积极学习各种现代教育技术。

五。缺陷

反思一年多的工作，我在一些详细的工作中仍然存在一些缺陷，尤其是缺乏学生对家庭作业书的存储和潜在学生的家庭作业指导和严格的要求。在以后的工作中，我们应充分注意工作细节，努力使工作扎实。

简而言之，我在本学期的教学工作中学到了很多东西，进步了很多，也感受到了自己的不足。在今后的工作中，他应该不断提高自己的商务能力，丰富自己的商务理论水平，提高学生管理能力，一如既往地注重细节工作，勤奋工作，勤奋学习，并尽力做好所有工作。 。更扎实，更完整，更有效和更现实。

初中数学老师的年度工作摘要8

我会做好日常工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，使学生学习并不断提高，从而不断提高他们的教学水平和思想意识，为下一学年的教育工作做得更好。以下是我这学期的教学经验和教训。

1.政治思想：认真研究新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，作了大量政治笔记和理论笔记。这种新的教育形式不允许我们在教室里重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须具有先进的教育理念。所以我不仅关注集体政治理论学习时，也要注意从书中汲取营养，认真学习在新形势下如何成为一名好老师。

二，教育教学：提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我做了以下工作：

1.上课前的准备：准备上课。

2.认真学习教科书，了解教科书的基本概念和基本概念，每个句子和每个单词，了解教科书的结构，要点和难点，并掌握知识的逻辑，了解教科书的结构，要点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由使用它，知道应该添加哪些材料以及如何很好地教它。

3.了解学生的原始知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，以解决如何将掌握的教材传授给学生的问题，包括如何组织教材以及如何为每个班级安排活动。

5.组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈和课堂情况。为了唤起学生的注意注意力，在保持相对稳定的同时，激发学生的情绪，使他们心情愉悦，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以前的重复性问题，对于所有学生，要注意激发学生对数学学习的兴趣，在课堂上将讲课与实践结合起来，安排家庭作业，减少精确的家庭作业，减轻学生的负担。

6.为了提高教学质量，我们需要进行课后辅导。小学生喜欢移动，玩耍，缺乏自我控制能力，经常不能按时完成学习作业，有的学生模仿作业。问题是要抓好学生的思想教育，使之习惯于学生的学习和指导，也要做好辅导和帮助学生学习的工作，特别是落后学生的转变。尝试从友善开始，例如，握住他的手，触摸他的头或帮助整理衣服。从赞美开始，触摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们表达了对他的处境和思想的深刻理解和尊重，并在批评学生之前谈论他们的工作缺陷。 。

7.积极参与课堂聆听和评估，以开放的心态向同学学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

8.爱护学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的照顾，良好的师生关系促进学生学习。

3.出勤：我热爱自己的职业，从不因个人事务而耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间在部门内开展工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成果：我获得了该地区高质量班级选择的一等奖，选择教学计划展示教学模型的二等奖，以及作文比赛中的辅导。一等奖。

金没有脚，没有人是完美的，在教学工作中不可避免地存在缺陷。例如，教室语言是扁平的，而语言不够生动。在21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在未来的教育和教学中，我将要求自己更加严格，努力工作，发扬优势，纠正缺点，开拓进取，将自己的力量奉献给更美好的明天。

初中数学老师的年度工作摘要

一年制学年的教学工作已经结束。我们的数学老师是如何进行教学的？让我们写一份工作总结。以下是编辑收集和整理的初中数学老师的年度工作总结，欢迎阅读。有关更多信息，请继续关注“年度工作摘要”列！

[初中数学老师的年度工作摘要]相关文章：

1.

2.

3.

4 。

5.

6.

7.

8.

9.