我与作文那些事

2020-12-18 15:12:57 31

从小学二年级开始，我参加了作文辅导课。

在作曲课上，我被认为是一个困难的家庭，我也不是每次都拖累课堂的人之一。我写的作文长而有臭味，可与说谎的皮诺曹的鼻子媲美。很少能对老师的称赞加以提炼，这让我感到沮丧。

当我上五年级时，一段时间，我的作文突然突飞猛进。首先，它连续数次表现出色，其次是该领域的一等奖。升级很快使我措手不及，我成为班上有才华的女孩。但这只是一时的灵感。一段时间后，由于没有新材料，我的作品自然退到了中游地区。我想逆流而游，想让一条鲤鱼跳进龙的门，但它的结局就像一条小船，随波逐流，上帝。似乎不愿意实现我的小鱼的愿望。这时，班主任给了我作曲比赛班上唯一的位置。面对这项重要任务，我立即凝视着金星。当我轻柔地回到教室时，我正在考虑如何应对这种作文测试。

尽管该主题可以自成体系，但我必须写一些相对陌生的交通安全主题。对我来说，处境糟糕，热衷于写童话故事的我，确实是一个伤口。我发呆地发了这篇文章，而且正如预期的那样，我没有获奖。我真的不明白为什么班主任要把这么重要的任务托付给我。

在第六轮中，老师带来了另一场比赛，但是这次我拖到了中国成绩最高的桌子。我选择的是看完书后的感觉，然后我带着国庆节的演讲离开了她。显然，我的话题相对简单。但是结果一出，我提交的后期阅读就和上次一样，没有任何信息，但是同一张桌子获得了三等奖。我对作曲不再有足够的信心了。

在这个学期中，另一个机会摆在了我面前。老师再次找我，我拒绝尝试同一张桌子。毕竟，我什至没有两次参加比赛的奖励，但是同一张桌子一次获得了三等奖。奖。老师坚持说：“也许这次会。”这篇征文比赛仍在阅读之后。我选择了暑假结束时完成的小说《红太阳》，以一种微妙的方式表达了我最真实的阅读体验。

这样，在转过这篇文章后，我以为与前两次相同，但是在学期末，我收到了第二个获奖证书，上面写有我的名字。可以说是受宠若惊，这对我来说是来之不易的荣耀！

在小学的时候，我和我的作文不是好朋友。我曾多次尝试给我的心和笔留下深刻的印象，但它无动于衷地拒绝了我的爱。我以为该作曲家将不再接受我，而我几次都无法接受。但是，当我最失望的时候，我给了我一个温暖的拥抱，终于辜负了我的诚意，这让我感慨万千。