关于听写的作文

2020-12-04 01:42:18 248

这是我在第一中学进行实验的第八周。在本周的第一堂生物学课中，老师要求我们复习第一至第三单元的内容，并讨论下一堂课的听写。

生物学实际上有听写能力吗？遗憾的是，这两天的作业太多，我写不完。我怎么有时间复习？在下一堂生物学课上，老师真的要求我们关闭书本并进行口述。总共规定了28个问题，每个问题对我来说似乎都很熟悉，因此我很容易为所有问题写了答案。我心情很好，因为这个听写的主题对我来说压力不大。

由于听写的缘故，我是班上第一人。我太激动了！我犯了一个错误，这是一个非常简单的错误。看来我是班上唯一的一个错误的人。这有点不可思议。真是生气又有趣。一位同学拿走了我的论文，并投影给所有人改正。我急忙用手捂住脸，心里说：“不！不！”

最后，我妥协了并提醒他：只要投影一下！从技术上讲，我的名字永远不会透露。不好意思，给我张脸！

还有一种感觉：只要认真学习，无论生物学，地理，历史……口述或口述，就来了。