动手做实验

2021-01-11 17:35:33 119

周三下午的第一节课是科学课，我们来到了科学室。杜老师直截了当地说：“上课时，我们制作了一个电路使灯泡点亮。在本课中，我们将进行电池开关。”

我对自己想：“电池有一个开关？开关的功能是什么？”邓老师给我们每个小组一个盒子，里面装有一些材料。老师要求我们组装一个电路，使灯泡点亮。除其他事项外，我们的团队迅速将这些材料组装成电路，然后安装了电池，并打开了灯泡。

杜老师绕了一圈说：“学生，请思考一个问题。灯泡一直亮着。如果灯泡打开，电池很快就会用完。您可以设计一个开关来随时关闭灯时间。，可以随时打开它吗？”我很想尝试，扭转灯泡并切换电线，但是花了很长时间才把它弄好。所以，我打开书，希望找到答案。果然，我找到了答案。我按照书中的方法进行操作：首先将两个大头钉钉在板上，然后将两根导线一端的金属线绑到钉子上。然后，取出铁回形针，将回形针拉开，将两端钩在钉子上，最后打开电源，灯泡将点亮。如果我从指甲上取下回形针的一端，没有回形针的帮助就无法打开灯泡，灯泡自然会熄灭。是的，我做到了！换句话说，我们用回形针进行了切换，我内心的疑虑也得到了解决，我激动地跳着舞。

通过这个动手实验，我了解到您需要做更多的事情，并找到更多解决问题的方法。