这样的课堂我喜欢
2021-02-04 23:36:43 18
在中文课中,您是否仍接受老师的全程输液?您还在盲目地抄笔记吗?您渴望有趣而生动的语言课程吗?让我告诉你,我们的课堂正在实施“少教多学”的教学模式,这给我们带来了精彩的汉语课。
我们正在研究的是茅盾对白杨的赞美。在课堂开始时,多媒体播放了经典歌曲“ Little White Poplar”。在优美而高调的旋律中,我们开始了课堂。接下来,老师将指导我们感知课文的含义,指导我们独立阅读,集中阅读句子并探索主题。
在课堂上,我们主动找到关键的句段,并在独立完成后进行分组讨论。在激烈的讨论中,我们大胆地表达了自己的想法,并分享了彼此的想法,从彼此的长处中学习,碰撞思想,并点燃了智慧的火花。据说三个脑袋都击败了诸葛亮,老师也参加了比赛,对我们的讲话进行了及时适当的更正和补充,从而使我们对课文有了更深的理解。
随着老师的加入,教室达到了高潮。老师的亲切友善和热烈的讨论气氛逐渐消除了学生的不满,并逐渐敞开心hearts。越来越多的学生参加演讲,打破了过去。死气沉沉的教室状况以及思想火花点燃的课堂显得格外炙手可热!在这个时候,我觉得我们是教室的主人,而我们是教室的主人。我们不仅仅遵循老师的指示。老师也已经成为学习者,也是我们中的一员。我们一起学习,一起讨论课文,获取知识,这种关系是如此融洽和热情!
在本课程中,我分享了很多东西,学到了很多东西。在课堂上思考时,我学会了勤于动脑。在课堂交流中,我学会了合作。课堂上的辩论也告诉我,知识应该是最好的,并且应消除其糟粕;课堂上的演讲使我锻炼了语言表达能力和勇气,中文课是如此丰富多彩,我喜欢它!