教育时评：别让“ipad”变成“挨呸的”

2021-08-01 04:06:23 22

在这种眼中，我决定经济浮躁的时代，几乎每个人都是沉默的，即使老师的尊严和象牙塔一样高。 “当你40岁时，有4000万值得看不见我，不要说这是我的学生。” “北京师范大学的高质量教授”高质量的贫困意味着耻辱和失败“仍然在耳中;”我不会遇到交通堵塞？我会扔掉你破碎的手机。如果你使用手机，我去年8月使用它，我的电话号码有7个8.你是否经济实惠？“云南大学的工业和商业管理？”副教授尹晓平的尹晓兵的话，最近，最近，最近，最近，最近，最近，上海海事大学老师梁振宇不愿意，微博再次引爆网络：“每个学生都购买了iPad，如果你没有钱如果你在暑假里赚了四千美元，你就不会赚钱。 T FINY我们的学生。“并声称这只会刺激学生的潜力和探索教学改革。

一位普通的大学老师，为了改革探索的需要，毫不犹豫地侮辱学生的名字，不怕寻找痛苦的搜索，可以被描述为“粗心”。但是，演讲出来了，“呸”的声音，公众感到不舒服，舆论疯了，是一种“梁老师”的世界是混乱的，我独自一人“很酷吗？

事实上，教师的起点的起点是没有错的，科学时代，科学教育的效率，自从有高效又方便的iPad，为什么要看到传统纸笔的蜗牛速度？更重要的是，纽约等许多学校，芝加哥已经开始配备iPad为教师和学生。这种强大的平板电脑具有一千名教育应用，它正在带来新的教学活动变化;新加坡的国内四所学校还拿到了将iPad作为学习工具作为学习工具，以达到学生书包的“燃烧负担”的目的。我正在研究世界，在国际上推出，敦促学生使用新技术的新工具，有什么问题？然而，梁先生的思想被忽视了。两者之间的差异：一个是政府统一购买，一方必须强迫无助的压力;一个是尖端技术产品的独家，一方很难面对个人的侮辱忍受。 12年大学通过，即时，瞬发“不适合学习金融，无需成为我的学生”，你怎么能响大声响亮？但是，我坚信，如果梁老师向课堂上累计积累了一些累积的积累，iPad，iPad，“呸呸”将成为“钦佩”，但我不知道老师梁老师是否有练习这个好事？

当然，在大学，董教授，尹和老师尹和老师尹只是大学商业环境中冰山的霍斯。他们利用初步知识来利用第一个勇气走下大海并试图品尝甜味。着名的适合，着名汽车，去（胜）办公室（演讲）大厅，进入了官场。在中国福科斯的“学术”中，他们在社会利益游戏中逐渐进入半高，穆，以及他们加入官员和精明。他们了解“名称”与“利润”之间的关系，并与眼球有难度的薄弱程度;他们不关心言论和行动的出现和地位，只适用于列表的上市;他们并不担心各种指责和对社会的批评只开始有风暴。当Qianfu没有遵循半衰期食物的意义时，选择缺乏悬念，所以纸抄袭，伪，管理腐败，隐藏规则等，也出现了。在一个社会击败的情况下，华丽的社会在造福的成功之前没有破碎，胜利者将永远是成功的。如果在成功之路上有这样的通行证，你怎么能让他们做这样一个小丑财富来炫耀和胜利？

总是认为财富的追求永远不会错，但这部电影丰富的财富，特别是对于肩负着困惑的大学。当大学校园不再清楚时，它不再是一样的，它不再是一个纯土地，它已成为八卦平台和娱乐场所;当大学教授不再孤独和贫困时，不要教导知识，教导我们的思想，而不是正确的指导学生建立价值的价值，但是使用单词和金钱门槛的洞来刺激学生的虚荣心;当一群大学生深深地“穷人，谁是无能的，谁是光荣的”，薪水高唯一的工作选择标准，为了袭击成功gOAL，我不知道教育方向是否仍然是整个社会的悲伤。当钱理论，BMHM，iPad时，旁观者是一种力量，当他们在高效阶级前进时，但应该更加重要。否则，当下一个Rayman的下一个新的梦想再次“震惊”时，我们可以除了愤怒和嘲笑之外，只有“呸呸呸”。