幼儿园大班学期教学工作总结
2020-09-29 22:39:25 102
幼儿园大班第一学期教学工作摘要
I.幼儿基本情况分析
有36岁的年轻人我班上的孩子们。有很多女孩。通过大班学期的培训和教育，班上的孩子各个方面都有了进步，特别是孩子的语言，艺术，音乐等有了明显的改善，孩子的日常生活也有了很大的进步。
从身体发育的角度来看，我班上的幼儿对体育活动很感兴趣，他们的步行，奔跑，跳跃和平衡的能力得到了迅速发展。他们喜欢玩玩具，但是他们的合作能力还不够。我班上的孩子聪明，活泼，乐于接受新知识，但是他们的情绪太浮躁了。传统习惯的学习习惯应特别加强。他们将用筷子吃饭，并保持衣服清洁。儿童可以在上课时遵守纪律，需要改善常规训练，但坐姿仍然需要严格的要求以保持正直。
从语言发展的角度来看，我班上的孩子有更好的语言发展，更多的词汇积累和更完整的语言表达。大多数儿童可以清晰地表达自己的观点，但应增强他们的听力能力。从科学发展的角度看，他对自然现象更感兴趣，具有一定的观察能力。能够积极探索周围生活中的普遍现象，并以一定顺序观察事物的特征。
从数学发展的角度来看，逻辑思维的发展是普遍的，并且有一定的数字概念，但是必须培养数字的分解和理解。幼儿的认知范围不够全面，参差不齐，不够深入，尤其是幼儿的发展不够全面。
从艺术发展的角度来看，舞蹈节奏感更好，需要坚持，增加绘画，必须个性化。本学期还将进行手工玩具的培训，并具有扩大思维和想象力的能力。在此过程中，儿童对艺术作品的感受和欣赏逐渐发展。
从社会发展的角度来看，大多数幼儿活泼开朗，积极参与有效的互动，合作和分享，可以积极参加课堂活动，但公共卫生习惯有待进一步培养。为了遵守纪律和儿童的其他方面，必须严格要求儿童做事，并且必须持之以恒。
第二，教育
我的孩子们聪明，活泼，表达自己并迅速吸收知识。艺术发展良好，基本动作协调一致，并且具有强烈的节奏感，例如跳舞和绘画。学习习惯有了很大的改善。课堂上有一定程度的纪律。举手更为积极，但需要加强坐姿。常规习惯由于孩子的情绪更加浮躁，因此上厕所的过程没有组织和自由。这个学期，我和刘红梅在教书，而于雨则在教书。三位老师合作得很好，并举行了课堂会议来协调和解决问题并在课堂上工作。
1.从幼儿的兴趣出发，鼓励父母将小组教学和个人教育相结合，使教师和父母，子女和父母，子女和同龄人更多更多的交流和对话。鼓励父母参加儿童活动，为儿童活动注入新的力量，并扩大儿童的视野。
2.合理组织儿童的日常生活，在动态和静态之间交替，并结合多种方法和方法来提高儿童的学习兴趣。开展公开活动，让父母和幼儿共同开展活动，例如与幼儿拍照，算盘比赛等，并开展以幼儿的动手操作为重点的活动，例如科学小实验。
3.加强日常学习和日常生活的训练。在洗手过程中，我们为幼儿编写了一首有趣的洗手歌曲，以帮助他们掌握洗手方法。 “擦拭手掌，揉搓手背，交叉揉搓，转动手腕三圈，转动拇指，最后抓挠手指。”这种童谣可以让孩子们洗手指，手背，手腕，老虎的嘴和指甲壳。儿童饭前，饭后，玩玩具后以及饮水前养成良好的洗手习惯。
4.注意英语的使用。要求儿童尽早用英语问老师。饮用水，豆浆，上厕所，打电话，画画，站着的团队等全部使用英语，并且每天坚持半小时进行英语复习。时间，鼓励幼儿带领大家复习英语。
5.开展班长选举活动，以激发孩子的兴趣，培养孩子的语言能力和锻炼胆量，让每个孩子都参与进来，使他们真正成为主人。巨大的进步。
III。养护工作
1，我们班严格执行消毒制度和隔离制度，坚持早晨对水进行消毒，运动前和洗涤后要洗手。
2.每天坚持2个小时的户外活动，积极引导儿童锻炼身体，并进行各种体育活动，例如跳绳，转动呼啦圈，铁圈，踩高跷，游戏等等。大多数年幼的孩子已经可以跳绳了，许多孩子已经学会了转呼啦圈。
3.为确保年幼的孩子充足的睡眠，（12：00-2：20）提醒孩子穿适当量的衣服进行午睡，换孩子的睡衣，及时换上汗水的衣服并调整床铺对于体弱的孩子，不要将汗巾弄乱，护士老师为孩子擦汗。
4.提醒幼儿多喝水，每天喝不少于六次，并照顾体弱的孩子。
5.每天向孩子们介绍食谱，以增进他们的食欲，并确保每个孩子都吃饱和吃得饱。为儿童提供单独的饭菜，菜肴和汤，以确保儿童摄入。我班上的每个孩子都可以尽可能多地进食，而不会吃剩饭。教育幼儿缓慢咀嚼并确保30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师会不断提醒他们要求他们吃慢，咀嚼和吞咽。
6.每天定期喂药以减少患病率。
第四，环境（包括身体环境和精神环境）
1.营造良好的心理环境，运用鼓励和积极语言，形成良性循环，加强孩子自信和培养创造力。每周举行一次选举小型监督员的运动，并得到了儿童的大力支持。许多孩子能够大胆上进并发挥勇气。十朵小红色的花被换成了大红色的花。孩子们上进心强，开心，竞争激烈。
2.活动室环境的90％以上是孩子自己的工作。在活动室中，有相应的教育环境，例如自然角落和昆虫箱。孩子们参加活动以了解有关活动的更多信息。我们注意使用泥，布，塑料，泡沫，羊毛和其他废物，并使用油漆，切割，粘贴，捏合和其他各种形式来布置活动室与儿童的环境。这使孩子们观察到多种材料和形式。环境布局内容也是关于废物利用的非常生动直观的环境教育。
3.我们使用班级的亲子平台来增加家长的参与度，让家长了解孩子的成长，并利用家长资源与教学合作。
五，父母的工作
1.使用多种形式：上门拜访，电话交流，笔记，访谈，家庭联系书与父母沟通并及时反馈儿童的发展状况，真正成为合作伙伴。
2.通常会邀请父母观看教育游戏，并认真听取他们的意见。
3.及时更换家庭教育宣传栏，以向父母宣传科学的育儿知识。
4.大型节日进行文化表演，使父母可以进入花园，亲近孩子的生活，并了解孩子的整体发展。
5.根据幼儿园的要求推荐家长委员会的成员，并经常听取意见以向父母宣传科学育儿知识。
六。班级财产监护权
我班上没有财产损失。所有三个保持并保持记录。
幼儿园2学期教学工作的总结
夏天来了，工作的一年即将结束。今天很高兴能站在这里。我感谢所有领导者和老师给我这次机会，请大家听取我的工作进展和不足之处。在过去的一年中，他在日常工作中安静地工作，并将他专心工作，无私奉献为人民服务的思想融入了自己的实际工作中。回顾过去一年的工作经历，我犯了一些错误并有所收获。现在，我将向过去一年中在思考，学习和工作方面的所有领导人和教师作以下报告和结论。
I.加强学习并树立形象
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想意识将直接影响儿童的行为。因此，我具有很高的思想立场，本着求真求学的精神，积极参加各种政治学习活动，使人们浮想联翩，体会其精神实质，认真记录下来，付诸实践。并严格按照“禁止十名教师”的要求，树立良好的教师形象。
在我的脑海中，我始终相信，只要一位优秀的学龄前老师体面，果断，诚实，纪律，严谨，勤奋，善良和美丽，就可以树立良好的老师形象。在日常工作中，我努力从小事情中取得成就：我必须以身作则，并且必须倾听和交谈。我必须一丝不苟和坚持不懈。无论我要我的孩子做什么，我都必须首先做，即使这是一件琐碎的事情，也应该对自己说些琐碎的事情，并成为榜样。因此，我深知教师的良好道德修养和知识是儿童的耀眼旗帜，是力量的源泉。
其次，深入研究业务并认真地教育人们
作为老师，我们不仅必须很好地管理班级，而且还必须有一颗爱孩子的心，而且还具有扎实的业务水平和能力。为了提高自己的素质，我经常在工作之余阅读一些有关早期儿童教育的书籍，并摘录了一些好的信息，以便及时掌握自己的情况。同时，我将寻求经验丰富的资深老师的建议，中学，从学校学习，并不断积累经验以提高我的教学水平。我可以认真履行职责，奉献自己的爱心，通过体育锻炼影响幼儿，教育幼儿，并在工作中具有高度的责任感。我对年幼的孩子充满爱心，关怀和耐心。根据他们的能力，每个孩子在原始水平上都有一定的发展。
第三，努力奋斗，不断进步
在努力奋斗的过程中，我在过去的一年中取得了一些小成就：10月20xx日，观察课“小叶的节奏”在谷物幼儿园里接待了许多老师。 20xx年11月，视听论文《关于在幼儿园教学中使用视听媒体》获得宜昌市二等奖，湖北省获优秀奖。我带来的第六节课获得了公园环境创造的二等奖，并获得了阅读课的示范课。在20xx年5月，我和我的同事参加了“辛森杯”全国亿万女性健身比赛并获得了推广。奖和最佳道德时尚奖； 20xx年6月，音乐课程计划“小叶的节奏”获得了宜昌市优秀课程计划评估的一等奖。
第四，缺乏理解并努力提高
“没有人是完美的，没有黄金就足够了”，我意识到我有多少缺点：有时我会不要严格要求自己，懒散的思维会影响工作。脾气暴躁将来，我们必须克服自己的弱点，并争取更大的进步。
如果您播种，您将获得收益；如果您付款，则将获得回报。一年的教学使我与孩子之间建立了牢固的关系，也使我的教学工作逐渐有效。但是我知道，这些成就与帮助我的领导者和所有老师密不可分。一滴汗水，丰收，辛劳，水果。追求是无止境的，斗争没有止境。在以后的工作中，我将继续努力，尽我所能。将您的全部爱心奉献给您的孩子，并为明天的Taoyou贡献自己的力量。
幼儿园大班本期教学工作摘要3
转瞬即逝，一个学期过去了。回想起来，昨天好像是班上新生的笑声让我想起了这个学期的每一刻。每个孩子都有长足进步，这是班上三位老师和父母辛勤工作的结果。现在，我将本学期的班级工作总结如下：
首先，教育和教学
孩子们即将上一年级，所以我们将老师父母也非常重视幼儿的联系。我们请小学的一位老师教我们班上的孩子们。课程内容涉及幼儿园的一年级，小学生应注意的事项以及一年级学生的生活。之后，我们的班级将让孩子们按照一年级学生的习惯进行体验，以便孩子提前做好准备。
幼儿在课堂上，孩子的日常活动也很严格。他们将立即进入一年级。他们将举手回答课堂上的问题，并要求他们遵循一年级学生的标准。老师最常说的一句话是，大班上的孩子们一定是勤奋的孩子，而老师们必须是“懒惰的老师”。无论您做什么，都要让您的孩子去做，思考并发展孩子的自主权。让每个孩子举手回答课堂上的教学活动并鼓励他们。目前，老师对备课的要求也很严格。每次准备课程时，几位老师必须一起讨论。如果他们不理解，他们将一起讨论，一起解决，准备课程，然后可以更好地向孩子们传授知识。
第二，保护方面
班我们班上的保护老师也非常负责，不仅学习保护知识，而且坚持这一知识。
1.在消毒和卫生方面做得很好。
2.每日通风。
3.提醒幼儿及时喝水以照顾特殊儿童。
4.提醒幼儿在进食时保持安静，并鼓励幼儿每人吃两碗米饭。
III。幼儿的状况
通过一个学期的学习，幼儿在各个方面都取得了长足的进步。在教室里，幼儿可以主动举手说话，积极参加各种游戏，语言表达，动手能力和常规方面都有很大提高。我们班上的许多孩子都取得了长足的进步。由于她不喜欢说话，胡云西举起了手在课堂上讲话。陈玉凡以前不吃就可以吃一碗米饭。现在赵诺一已经是老师了。有能力的小助手。
第四，家庭教育
大纲明确指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。力求尊重，平等与合作的原则。父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高他们的教育能力。“教师及时与父母交流和讨论，并通过电话进行沟通，家访，学校通讯，QQ关于幼儿状况的反馈，请父母担任助理老师，并选择父母代表以实现真正的家庭教育。我们将允许父母进入幼儿园与孩子一起成长，并通过家长开放日，亲子游戏和元旦亲子表演来了解孩子的整体发展。在老师和家长的努力下，本学期也圆满结束。
幼儿园学期教学工作摘要4
大班是小学一年级的过渡期。大班儿童正处于行动思维和形象思维向抽象思维发展的阶段。抽象思维开始萌芽，但仍然基于特定的图像思维，因此教师在设计和组织活动时应注意创建特定的场景，其中包含与幼儿的定量关系，提供具有典型意义的操作材料，并整合数量，形状特征，以及事物之间的定量关系。突出显示以帮助幼儿在特定情况和材料的支持下理解抽象的数学知识。在本期中，我正在学前班教数学。班上的孩子们非常活跃和聪明，每个人都有自己的优势。
数学是一门提高儿童反应能力和增强敏捷性的学科。本学期数学的主要内容是：认识数字0-10；组合，加法和减法在10以内；识别正方形和矩形，圆形和椭圆形，三角形和梯形；学习根据尺寸，颜色，形状等使用物品。找到布置规则；查看相邻数字，序数，奇数和偶数；学会区分立方体，立方体，圆柱体和球体；从1-50开始计数。针对幼儿的情况，我使用了多种形式的具体教学指导。这些教学步骤具有适应性和针对性，可以支持幼儿的自主学习和发展。大多数的教学活动都是通过孩子们最喜欢的游戏和操作活动来呈现的，这反映出引导孩子在快乐的手动大脑中积极思考，积极说话和快乐学习。
这次这堂课的幼儿女孩太多，他们的掌握水平也不一样，一些幼儿的独立思考能力较弱。但是，大多数幼儿活跃于思考，大胆而积极地回答问题，并且善于运用大脑。他们对数学学习非常感兴趣，尤其是一些幼儿反应很快。根据我所学到的知识，在父母的开放日里，我发现教室里的大多数孩子都能很好地复习并且对知识有扎实的掌握。只有几个年幼的孩子反应较慢，注意力不集中。他们需要加强咨询并多做一些练习。然而，通过一个学期的学习，孩子们对数学的兴趣得到了培养，他们的热情比以前更高，每个人都努力在期末考试中取得良好的成绩。
为了为孩子们打下坚实的基础，我会尽力教好他们，设计新颖而活跃的教室，以便所有孩子们对数学的学习都有浓厚的兴趣。缺点是该班儿童的操作技能必须加强。要学会独立思考，他们应该让孩子们玩更多的智力游戏，并使他们的思维多样化。另外，有必要养成幼儿独立完成家庭作业的习惯。
幼儿园学期教学工作摘要5
一，培养幼儿的操作习惯
1.教孩子们认识数学书籍，掌握正确的翻书方法，以及学习如何爱书。
2，教孩子如何使用学习工具以及如何保持自己的学习工具。
经过我们班上一个学期的强化训练后，孩子们已经掌握了学习工具的操作，没有一个人失去学习工具和书籍。
第二，像游戏一样的教学活动
上课之前，我仔细分析了教材，绘制了挂图，并准备了所需的教具。主要目的是培养孩子的“主动学习，逻辑推理，创造性思维和解决问题的能力”。这项活动以“基于游戏的数学”的精神为基础，以增强数学学习的乐趣，并使儿童在轻松愉快的环境中成长和放松。第一类数学接触在学习过程中积累了足够的操作经验，构建了完整的数学概念，并使孩子们更喜欢数学并发展了积极的探索，对知识追求的兴趣和良好的素质。
特别是在此“组合与构造”活动中，孩子们对不断变化的立方体学习工具非常感兴趣。我充分掌握了孩子们的兴趣，坚持在教学活动中“做”。以“中学，中学，学习知识，练习思维”的方式，“一起动手，动脑，动脑，教，学，合一”的方式，让幼儿开展教学活动。通过嵌入，翻转，安排和组合学习工具，所需的知识得以展开，螺旋式加深，并且通过学习工具的操作来指导儿童概括散布的情感知识，促进学习的转移并形成一种劣等识别。知识能力。在活动中，我专注于增强教学的多样性，提高孩子的操作能力和主动学习能力。
通过一个学习期，孩子们在一个快乐的环境中听故事和玩游戏，学习了数量，数量，计数，空间和数量的概念，并进一步提高了他们解决问题的能力，终生使用的依据。
第三，紧密的家庭合作
家庭是儿童活动时间最长的地方。父母是孩子接触时间最长的对象。父母扮演着极其重要的角色。角色。父母不仅要因孩子的认知和学习而缺席或被忽视，而且还要承担部分责任。因此，我在活动期间非常重视与父母的沟通，并努力与他们合作。让父母参与您孩子的学习，并帮助幼儿园共同建立孩子的智力和学习能力。欢迎。
我仔细检查了孩子们在本学期完成的《亲子手册》，孩子们在父母的帮助下做得很好。可以看出亲密的父母工作取得了一定的成果。
4.成就
1.儿童对数学活动非常感兴趣，并且知道数学与生活之间的关系，可以在生活中使用它们。
3，孩子对数学活动非常有信心，愿意努力克服数学活动中的困难很难，相信你的数学能力。
3.孩子们可以正确阅读书籍并养成良好的操作习惯。
4.儿童自主学习的能力得到了提高。他们具有解决多种思想，方法和模式的问题的能力。他们具有创造思维，逻辑推理的能力，并渴望探索新事物。
5.父母的工作井井有条，受到父母和领导的好评。
不断学习以提高自己的素质
不断提高自己的素质只有通过多种途径不断学习，我们才能提高对党的教育事业的责任感和忠诚度质量和教学技巧。在这个学期中，我积极参加了各种时事和政治研究，坚持将理论与实践相结合，从我开始，从周围的小事情开始，以正确的思维指导孩子，并在育儿方面做得很好。在这个学期中，充分发挥自己的凝聚力作用，坚持以身作则，勇敢奉献，勤奋努力。无论您是否在值班，您都必须做并检查班上的所有工作。只有这样，其他老师才能全力投入工作，从不在乎工作中的个人得失，不能充分发挥“有我有我”的团队精神，团结起来做班。密切注意课堂活动，我们真正实现了有目的的工作，有组织的行动和计划的实施。
教学工作是创新的。
在幼儿园，特别是对于大型班级，教学是一项重要任务。家长们非常重视。在这个学期中，我们精心准备了每项教育活动，并努力在每项教育活动的设计上进行创新，以引导孩子们主动学习。在拼音和数学教学中，我们从许多来源检查数据并与其他老师进行交流，以确保知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特征和学习情况，并为不擅长掌握的孩子提供咨询和实践。
安全工作不可忽视
生命安全至上。为了确保公园儿童的安全，我们必须加强幼儿园的安全工作的各个方面，对儿童进行安全教育，提高儿童的安全意识和自我保护能力，并进行深入的安全教育和检查，以防止问题发生之前。 。为了进一步提高园内师生的消防安全意识，熟悉灭火和紧急疏散安全的常识，掌握灭火和疏散的组织程序，以及逃生和自救的基本能力救援和相互营救，增强组织实施初步消防和指导人员的能力疏散技能，“安全校园”的建设，和谐社会的建设以及安全教育环境的创建。在市政消防队负责人的指导下，我们的公园于12月11日下午进行了300多名婴幼儿和教师的20xx员工消防演习。参加消防演习的师生认为，该练习不仅使每个人都能真正学习，了解，理解和使用，而且还学习了新知识，新方法和熟练技能。掌握使用灭火器的要领，增强消防安全意识，为确保幼儿园消防安全打下坚实基础，达到了预期目的。
与公园负责人合作完成各项任务
在学期中，我们的公园有几项重要任务：在9月的儿童歌曲比赛中，我们的班级赵一凡荣获“小星星”光荣称号，团体和集体取得了良好的成绩，受到了领导和父母的好评。在十月份的合唱比赛中，由于暂时的问题影响了伴奏乐队，但我们仍然坚持认为我们完成了比赛，无论结果如何，我们都很高兴；在十二月，我们向父母汇报了演出情况。尽管父母由于“ A级”的影响而无法参加比赛，但我相信孩子们的出色表现会让父母感到在这里。这些项目中的每一个都是展示自己和展示自己的孩子的机会。我们班上的三位老师互相配合，认真完成每项任务。
父母的工作必不可少
增加家庭互动为了更好地为父母做事，我每月进行一次家庭探访和“家长接待日”活动与其他老师一起为父母提供有关孩子在花园里表现的及时反馈。当个别幼儿有特殊情况时，我要求我必须立即打电话给父母，以询问幼儿的状况，并掌握幼儿的早期状况的第一手资料。父母还赞同老师采取的一些措施来照顾和照顾孩子。对于某些在公园取得进步的孩子，我们将立即与父母联系，并要求父母合作，以便孩子能够继续进步。
今天的幼儿是该国未来的支柱，也是明天祖国的希望。为了使它有用，老师和父母需要认真，科学，合理和有针对性的教育。我们需要充分利用父母在早上和晚上接送孩子的短暂时间。了解并介绍儿童之家的性能，提出合理的要求，并根据不同父母的特点，运用各种方法根据不同父母的特点积极有效地开展父母工作，以赢得他们的信任并支持和教育儿童。
