化学家卢嘉锡的故事
2022-06-29 06:04:39 6
“如果你设计一座桥梁，小数点是错误的，你可以发出一个大问题，造成一个大错，今天我扣你的3/4得分，就是你会做出决定性的错误的地方。” 1933年，在试验后的随机测试中，朱嘉丽教授开了陆家缇，他显然关注这所大学的三年级学生的三年级学生到教师的分数。
该地区教授教授物理学，通常喜欢测试学生，得分也特别更严格。在这次测试中，存在特别困难的问题。整个班级只有一个人让一个人，但是因为他在答案中写了一个错误的观点，标题老师只给了1/4分。
我怎样才能避免错误的小数点？理解教师扣除的痛苦之后，陆家曦思想。
从那以后，无论是考试还是练习，他总是必须根据问题的含义制作一个简单合理的物理模型，使答案（数量级别）的批准（数量），如果结果超过，赶紧仔细检查计算的方法和流程。这种方法使他能够有效地克服因偶然疏忽而引起的错误。
陆家领带善于总结学习方法，已经开始走向科学的道路。探索科学研究的研究还需要进行“麦略特”或科学猜想。但它是一个更高的思维程度，因为探索未知世界比学习和掌握现成的知识更复杂更困难。在形成科学毛细产方面，他首先受益于导师支付的指导者，以弄清楚他的导师，后来赢得了诺贝尔奖（化学奖和和平奖）的思维方式。
那是1939年，在萨格登教授的指导和推荐，陆嘉熙留在旅游导师，陆嘉熙去了美国科技系，来到了当时结构化学家的结构化学家的“教授鲍沃”。毫无疑问，物质和微观结构的谜团是中国青年学者最有趣的问题，他们在24岁时对伦敦大学不满意。
结构化学是一种新兴学科，可以研究分子和原子水平之间的微观结构及其与渐近性的关系，但是当时的研究方法仍处于初级阶段，通常是科学家需要花费巨大的力量。可以弄清楚某种物质的分子结构。陆嘉熙指出，鲍尔教授具有独特的化学直观能力：只要给予一种物质的化学形式，他就倾向于想象这种物质的分子结构模型。 Bowell的非凡可以让他的学生钦佩，但陆嘉园不允许自己留在崇拜者身上。
Bowar教授依靠“套装”，为什么我不能？经过重复的伎俩，陆家慈意识到科学“湄山”需要非凡的想象力，而这种想象力只能以坚实的基础和丰富的研究实践经验产生，训练有素。事物的本质和固有的法律，所以他更勤奋和教。
1973年，国际学术界中氮酶“活跃中心”结构问题的研究仍处于非法的状态，并释放氮酶晶体结构的科学累积距离具有相当大的方法。然而，此时，卢佳TI在组织一系列实验研究的基础上提出了硝基酶活动中心的“原子簇”模型，这是人们说“福州”的“福州”。它看起来像一个净袋，所以它也被称为“净扒档模型”（后来开发了“双双网络口袋”型号）。四年后，将在国外提出模型“原子集群”模型。
从1992年开始，原始的氮酶基本结构最终由美国人决定。以前国家提出的各种想法与这种实际结构并不一致。猜测始终是世界之间的距离，而是作为世界上最早的拟议结构之一 - 鲁嘉TI在19年内提出的模型基本上在“净袋”结构方面反映了硝基酶活性。该中心的重要本质，他的“麦略特”技能不能统一！
长期的研究实践，让鲁嘉咀特别关注毛毛法的应用，他经常警告他的学生和研究人员：“总价不是估计！”他希望致力于科学的人才能够学习。定性地提出了一个相对合理的基本“结构模型”（通常表现为科学IDEA或假设），这是有意义的，适当地掌握研究方向并避免走路。但他也提醒所有人：我需要一个使用“maorate”的科学前提，这是全面掌握事物的本质，“难道我不得不这样做，”，突击率“可能成为”胶“。
“三”，古古诀诀诀要。事实上，无论哪种科学方法，如果你只用它的形式使用它，那就是一个熟练的工匠;只有那些擅长掌握的人才将成为大师。
